• 2025考研復(fù)試伴學(xué)班
• 2025考研復(fù)試標(biāo)準(zhǔn)班
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• 26考研全科上岸規(guī)劃營(yíng)「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 中央民族大學(xué)2025考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫(kù)」

區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué) 專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案

一、專業(yè)簡(jiǎn)介

中央民族大學(xué)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)是在我國(guó)進(jìn)入新的歷史發(fā)展時(shí)期，經(jīng)濟(jì)全球化和區(qū)域化影響加深，國(guó)內(nèi)外區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展格局演化活躍的背景下，順應(yīng)時(shí)勢(shì)而于2003年由國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)審核批準(zhǔn)設(shè)立的， 2004年開(kāi)始面向國(guó)內(nèi)外正式招收攻讀碩士學(xué)位研究生。

本學(xué)科專業(yè)的設(shè)置時(shí)間雖短，但學(xué)科點(diǎn)在區(qū)域經(jīng)濟(jì)研究領(lǐng)域已有厚實(shí)的研究和師資積累。特別是對(duì)中國(guó)西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)及區(qū)際經(jīng)濟(jì)關(guān)系的研究一直處在前沿狀態(tài)，在協(xié)調(diào)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，擴(kuò)大區(qū)域開(kāi)放，促進(jìn)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展等方面進(jìn)行了富有開(kāi)拓性的研究，并取得顯著成果，在20世紀(jì)80年代率先提出區(qū)域經(jīng)濟(jì)雙向發(fā)展,人、社會(huì)、自然和諧的發(fā)展觀；90年代在地緣經(jīng)濟(jì)理論研究、經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)理論研究、生態(tài)經(jīng)濟(jì)與可持續(xù)發(fā)展研究、區(qū)域發(fā)展中的利益補(bǔ)償機(jī)制研究等領(lǐng)域一直保持著先進(jìn)姿態(tài)。

我國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)踐與理論研究正處在活躍創(chuàng)新時(shí)期，本學(xué)科專業(yè)面向新時(shí)期、新形勢(shì)，以新起點(diǎn)、新姿態(tài)、新思維，積極探索區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新趨勢(shì)，建構(gòu)區(qū)域經(jīng)濟(jì)研究的新理念，發(fā)揚(yáng)本學(xué)科點(diǎn)的教研傳統(tǒng)，即理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的一貫學(xué)風(fēng)，特別是充分發(fā)揮中央民族大學(xué)多民族文化資源聚集的優(yōu)勢(shì)，在區(qū)域經(jīng)濟(jì)理論建設(shè)中注入民族文化的新因素，強(qiáng)化人的主體地位和區(qū)域經(jīng)濟(jì)的人文色彩，充分顯示本學(xué)科專業(yè)的新特色、新高度、新活力。

本專業(yè)研究方向積極適應(yīng)開(kāi)放背景下區(qū)域發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)踐對(duì)理論和人才培養(yǎng)的需要、努力體現(xiàn)研究領(lǐng)域的空間容量、演化前景、學(xué)術(shù)規(guī)范及相互間互補(bǔ)的具體要求，設(shè)置區(qū)域經(jīng)濟(jì)規(guī)劃、區(qū)域經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)、區(qū)域投融資研究、區(qū)域可持續(xù)發(fā)展等研究方向，逐漸完善、穩(wěn)定研究方向的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

政治目標(biāo)：要求具有遠(yuǎn)大的理想，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，高尚的情操，健康的人格；關(guān)心國(guó)情民生，關(guān)心社會(huì)發(fā)展；熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，富有責(zé)任心和同情心，具有積極工作的熱情，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，守信敬業(yè)的真誠(chéng)；能夠用馬克思主義歷史唯物主義和唯物辯證法的觀點(diǎn)和方法分析區(qū)域經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，積極投身、參與我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建設(shè)，深入社會(huì)、深入生活，敢于到祖國(guó)最需要的地方去建功立業(yè)。

專業(yè)學(xué)習(xí)要求：必須具備扎實(shí)的區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)，掌握區(qū)域經(jīng)濟(jì)分析的基本方法，有開(kāi)闊的理論視野，了解中國(guó)國(guó)情和民族文化傳統(tǒng)，了解國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，能夠把區(qū)域經(jīng)濟(jì)理論和方法運(yùn)用于社會(huì)實(shí)踐之中，善于獨(dú)立思考，不畏權(quán)威，勇敢探索學(xué)科專業(yè)前沿問(wèn)題；能夠把個(gè)人的學(xué)習(xí)、研究自覺(jué)融入本學(xué)科專業(yè)建設(shè)的整體事業(yè)之中，并高質(zhì)量地完成學(xué)業(yè)。

就業(yè)目標(biāo)：要求具備一專多能的能力，以區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)知識(shí)和技能為核心競(jìng)爭(zhēng)力，能夠勝任國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)的工作，能夠勝任區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃工作，能夠勝任經(jīng)濟(jì)政策研究工作；同時(shí)，兼?zhèn)涔芾�、研究能力，具有較強(qiáng)的就業(yè)適應(yīng)性。

三、授予學(xué)位：經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士

四、研究方向

1. 區(qū)域經(jīng)濟(jì)規(guī)劃 2. 區(qū)域經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)

3. 區(qū)域可持續(xù)發(fā)展 4. 區(qū)域投融資研究

五、學(xué)制與學(xué)分

標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制為三年。攻讀碩士學(xué)位研究生期間，應(yīng)至少修滿36學(xué)分,其中：必修課不少于25學(xué)分（公共必修課7學(xué)分、學(xué)位核心課程不少于18學(xué)分）、選修課不少于10學(xué)分、實(shí)踐調(diào)查1學(xué)分。

六、培養(yǎng)方式

教學(xué)組織方式的總原則是：理論與實(shí)踐相結(jié)合，導(dǎo)師指導(dǎo)與學(xué)生自學(xué)相結(jié)合，導(dǎo)師組協(xié)作與導(dǎo)師學(xué)術(shù)專長(zhǎng)相結(jié)合。

課堂教學(xué)是培養(yǎng)碩士研究生的主要方式之一，課堂教學(xué)要注重科學(xué)的教學(xué)方法，注重啟發(fā)式教學(xué)和案例教學(xué)模式的使用。

導(dǎo)師應(yīng)當(dāng)注意注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和研究能力，定時(shí)檢查學(xué)生的自學(xué)情況和研究情況，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)，注意將對(duì)學(xué)生的素質(zhì)教育放在突出的位置。

對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)通過(guò)理論分析和對(duì)策研究等方式提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，并在學(xué)術(shù)工作中養(yǎng)成良好的寫(xiě)作、研究作風(fēng)，充分發(fā)揮研究生學(xué)習(xí)和科研的主動(dòng)性。

為了通過(guò)德育教育使學(xué)生成為有理想、有抱負(fù)、立志為國(guó)家建設(shè)服務(wù)的一代新人，教學(xué)和研究工作要特別注重教書(shū)育人和與科研結(jié)合的原則，時(shí)刻為民族地區(qū)實(shí)際經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。

研究生的教學(xué)過(guò)程中要堅(jiān)持導(dǎo)師組制度，將群體優(yōu)勢(shì)與導(dǎo)師學(xué)術(shù)專長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)相結(jié)合。

創(chuàng)造條件，組織研究生參加多種形式的學(xué)術(shù)講座、報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、課題研究和社會(huì)實(shí)踐。

七、論文撰寫(xiě)

攻讀碩士學(xué)位期間，應(yīng)以中央民族大學(xué)為作者單位，在國(guó)內(nèi)外公開(kāi)出版的期刊上至少發(fā)表1篇與本專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)論文；學(xué)位論文一般為3-5萬(wàn)字。