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中國(guó)少數(shù)民族經(jīng)濟(jì) 專業(yè)碩士生培養(yǎng)方案
一、專業(yè)簡(jiǎn)介
中國(guó)少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)專業(yè)是隨我國(guó)改革開放而發(fā)展與設(shè)立的新型社會(huì)科學(xué)專業(yè),她具有多學(xué)科交叉的綜合特性,理論新穎,實(shí)踐性強(qiáng),充滿勃勃生機(jī)。
中國(guó)少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)專業(yè)是國(guó)家部委級(jí)的重點(diǎn)學(xué)科,首批中國(guó)民族經(jīng)濟(jì)碩士研究生招收于1982年。本專業(yè)設(shè)置于中央民族大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)研究所,該所成立于1981年6月11日,是我國(guó)第一個(gè)從事民族經(jīng)濟(jì)研究和培養(yǎng)民族經(jīng)濟(jì)專業(yè)高級(jí)理論和應(yīng)用人才的教學(xué)基地,也是我國(guó)迄今為止最大的民族經(jīng)濟(jì)碩士學(xué)位授予權(quán)單位。
本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生包括在校攻讀碩士學(xué)位的研究生,在職攻讀碩士學(xué)位的研究生
(專指那些通過(guò)國(guó)家外語(yǔ)考試且申請(qǐng)碩士學(xué)位的學(xué)生),委托培養(yǎng)的研究生。專業(yè)辦學(xué)的主導(dǎo)方針為,教學(xué)工作突出教書與育人相結(jié)合,教學(xué)與科研相結(jié)合,理論研究面向西部民族地區(qū)。教學(xué)工作采用多形式和多層次方式進(jìn)行,鼓勵(lì)師生積極參與國(guó)家實(shí)施的西部大開發(fā)戰(zhàn)略,不斷探索與創(chuàng)新促進(jìn)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新理論、新觀點(diǎn),經(jīng)常與及時(shí)地用教學(xué)和研究的成果,向國(guó)家機(jī)關(guān)和企業(yè)單位提出有價(jià)值的經(jīng)濟(jì)決策參考方案。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
中國(guó)少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)專業(yè)培養(yǎng)碩士人才的目標(biāo)概括是,突出堅(jiān)定正確的政治方向,具有廣博的經(jīng)濟(jì)學(xué)與民族學(xué)理論知識(shí),能夠擔(dān)負(fù)教學(xué)研究、行政管理、企業(yè)經(jīng)營(yíng)、商務(wù)咨詢、跨國(guó)貿(mào)易、部門經(jīng)濟(jì)運(yùn)作等方面的高層次工作,為國(guó)家西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
政治目標(biāo):強(qiáng)調(diào)充分應(yīng)用各種方式進(jìn)行德育教育,引導(dǎo)碩士研究生深入領(lǐng)會(huì)馬克思主義思想理論的真諦,系統(tǒng)掌握鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論,明確寫入憲法的“三個(gè)代表”重要思想的偉大意義。教育學(xué)生在學(xué)校期間努力學(xué)習(xí)提高和全面鍛煉自己,成長(zhǎng)為有理想、有抱負(fù)、立志為國(guó)家建設(shè)貢獻(xiàn)力量的一代新人。幫助學(xué)生牢固樹立起科學(xué)的世界觀和正確的人生觀,立志為國(guó)家的社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù);為民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù);為黨和國(guó)家的民族工作服務(wù)。
專業(yè)學(xué)習(xí)要求:要求研究生在學(xué)習(xí)期間,首先必須養(yǎng)成認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的良好學(xué)風(fēng),努力掌握學(xué)科前沿思想觀點(diǎn),隨時(shí)了解實(shí)際經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況和做出有深度的分析,不斷提高個(gè)人的業(yè)務(wù)水平。在理論方面,引導(dǎo)學(xué)生深入研究民族經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論,民族利益的實(shí)現(xiàn)方式,民族地區(qū)建設(shè)中的經(jīng)濟(jì)行為、經(jīng)濟(jì)制度、結(jié)構(gòu)變遷等,使學(xué)生在理論上和研究方面具有在高層次上分析和判斷經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面重大問(wèn)題的能力。在實(shí)踐方面,強(qiáng)調(diào)學(xué)生應(yīng)通過(guò)不同渠道進(jìn)行社會(huì)調(diào)研和參與基層實(shí)踐活動(dòng),以使學(xué)生能在不同層次上將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展事業(yè)中,從而逐步成為精通社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論、具有經(jīng)貿(mào)管理才能和善于協(xié)調(diào)社會(huì)群體利益的科研人員、經(jīng)理人員或者公務(wù)人員,為將來(lái)從事實(shí)際建設(shè)工作奠定基礎(chǔ)。
就業(yè)目標(biāo):中國(guó)少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)專業(yè)設(shè)置的目的,就是為了配合國(guó)家西部民族地區(qū)現(xiàn)代化建設(shè)對(duì)民族經(jīng)濟(jì)高級(jí)專業(yè)人才不斷增長(zhǎng)的需求趨勢(shì),大量培養(yǎng)和造就本學(xué)科基礎(chǔ)理論研究學(xué)者、從事政府機(jī)關(guān)行政管理的公務(wù)員、經(jīng)營(yíng)各類國(guó)有與非國(guó)有企業(yè)或公司經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)的經(jīng)理人才。
三、授予學(xué)位:法學(xué)碩士
四、研究方向
1. 民族經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論 2. 環(huán)境資源產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)
3. 對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易研究 4. 人力資源開發(fā)
五、學(xué)制與學(xué)分
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制為三年。攻讀碩士學(xué)位研究生期間,應(yīng)至少修滿36學(xué)分,其中:必修課不少于25學(xué)分(公共必修課7學(xué)分、學(xué)位核心課程不少于18學(xué)分)、選修課不少于10學(xué)分、實(shí)踐調(diào)查1學(xué)分。
六、培養(yǎng)方式
碩士研究生的培養(yǎng)模式分為兩類,即在校攻讀和在職學(xué)習(xí),但是學(xué)生畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)遵循統(tǒng)一尺度,以達(dá)到全面發(fā)展的目標(biāo)。所有在校研究生在攻讀學(xué)位期間的生活與學(xué)習(xí)總體情況必須按照學(xué)校制訂的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行綜合測(cè)評(píng),并且實(shí)施規(guī)定的獎(jiǎng)懲制度。
課堂教學(xué)是培養(yǎng)民族經(jīng)濟(jì)專業(yè)在校碩士研究生的主要方式之一。教學(xué)特別強(qiáng)調(diào)培育新人和素質(zhì)教育。課程講授突出理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則,內(nèi)容涵蓋重要理論、突出關(guān)鍵概念、密切結(jié)合實(shí)際。注意采用國(guó)際主流經(jīng)濟(jì)學(xué)普遍使用的案例教授方法。
積極創(chuàng)造一切可能實(shí)現(xiàn)的教學(xué)實(shí)習(xí)條件,使碩士研究生參與經(jīng)濟(jì)建設(shè)實(shí)際活動(dòng),乃是教學(xué)過(guò)程中非常重要的內(nèi)容。通過(guò)實(shí)踐對(duì)傳授的知識(shí)的驗(yàn)證,培養(yǎng)學(xué)生敏銳的洞察力、準(zhǔn)確的判斷力、深刻的分析力、周全的綜合力。要使教學(xué)過(guò)程實(shí)現(xiàn)早出人才、快出人才、多出人才的目標(biāo)。
在校碩士研究生學(xué)業(yè)進(jìn)程時(shí)間安排如下:
第一學(xué)年度:
碩士研究生學(xué)完全部公共必修課程和學(xué)科基礎(chǔ)課程,部分專業(yè)課程與少量選修課程。跨學(xué)科、同等學(xué)力考取者完成必須的修補(bǔ)課程。
第二學(xué)年度:
學(xué)生學(xué)完所有規(guī)定的專業(yè)課程與選修課程。每個(gè)學(xué)生必須在導(dǎo)師指導(dǎo)下于本學(xué)年第二學(xué)期第三周完成論文開題報(bào)告,并由導(dǎo)師組安排,召開會(huì)議評(píng)審論文開題報(bào)告和做出結(jié)論。課程教授完畢,學(xué)生即可有組織的進(jìn)行論文寫作前的學(xué)術(shù)調(diào)查活動(dòng)。
第三學(xué)年度:
通常要求,學(xué)生在第一學(xué)期的第四周之前結(jié)束實(shí)習(xí)活動(dòng)。所有學(xué)生由各個(gè)導(dǎo)師分別具體組織和指導(dǎo)撰寫碩士論文。第一學(xué)期末學(xué)生必須完成論文初稿。
在第二學(xué)期的第五周,學(xué)生必須將定稿的碩士論文提交導(dǎo)師做最后一次審閱。從第九周開始,導(dǎo)師組按照學(xué)校規(guī)定,安排組織學(xué)生進(jìn)行論文答辯。
學(xué)生碩士論文答辯結(jié)束時(shí)間為第十二周末。
七、論文撰寫
學(xué)生攻讀碩士學(xué)位期間,要以中央民族大學(xué)為作者單位,在國(guó)內(nèi)外公開出版的期刊上至少發(fā)表1篇與本專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)論文。學(xué)生參加的各類課題項(xiàng)目,其成果要經(jīng)過(guò)單位審核同意方能計(jì)入有效成績(jī)之列。
碩士學(xué)位論文一般為3-5萬(wàn)字。論文格式嚴(yán)格按照學(xué)術(shù)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)撰寫,政治觀點(diǎn)明確,富有學(xué)術(shù)創(chuàng)新,內(nèi)容切合實(shí)際,資料準(zhǔn)確詳實(shí),引文標(biāo)明出處,行文語(yǔ)言流暢。嚴(yán)禁任何形式的學(xué)術(shù)文章抄襲和腐敗行為。
在職攻讀碩士學(xué)位的研究生如果不能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)通過(guò)國(guó)家規(guī)定的外語(yǔ)考試,也就意味著不能從事畢業(yè)論文撰寫和申請(qǐng)碩士學(xué)位。
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