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民族地區(qū)公共行政管理 專業(yè)碩士生培養(yǎng)方案

一、專業(yè)簡介

從2002年起，我校開始在馬克思主義民族理論與政策專業(yè)下招收民族地區(qū)行政管理方向博士研究生。2003年經國務院學位辦審核批準，我校于民族學一級學科范圍內自主設置民族地區(qū)公共行政管理博士學位授權學科專業(yè)，同時相應獲得了該專業(yè)碩士學位授予權，并于2004年開始招收研究生。我國是一個多民族國家，不同的地理環(huán)境、民族習俗、文化傳統(tǒng)對民族地區(qū)行政管理有著重要的影響。作為行政管理學的一個重要研究領域，對民族地區(qū)行政管理的特點及其活動規(guī)律的研究，不僅具有重要的理論研究價值，而且對推動我國民族地區(qū)公共管理的創(chuàng)新與發(fā)展具有深遠的現實意義與作用。

二、培養(yǎng)目標

政治目標：以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為學習與研究有關民族問題和民族地區(qū)管理的指導思想；堅持科學發(fā)展觀和理論聯系實際的學風，在系統(tǒng)研究和學習國內外行政管理理論和民族自治理論與經驗的基礎上，探索與分析當前我國民族地區(qū)公共管理所面臨的問題與挑戰(zhàn)，以不斷完善和推動我國民族地區(qū)公共管理的創(chuàng)新與發(fā)展，為我國民族地區(qū)的繁榮與發(fā)展獻策獻力。

專業(yè)學習要求：要求學生掌握辯證唯物主義、歷史唯物主義和社會科學研究的基本方法與原理；在系統(tǒng)學習專業(yè)知識的基礎上，能夠創(chuàng)造性地研究和分析我國民族地區(qū)公共行政領域的有關理論問題和實際問題，能夠獨立進行科學研究工作；有較好的外語能力，能夠閱讀有關的外文書籍和資料。
就業(yè)目標：為民族地區(qū)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，系統(tǒng)掌握現代行政管理理論與方法的高層次的理論人才和管理人才；為民族地區(qū)各大專院校和科研單位培養(yǎng)和輸送教學與科研人才；為民族地區(qū)各級黨政部門培養(yǎng)和輸送高級行政管理人才；為民族地區(qū)的非營利組織培養(yǎng)和輸送高級公共管理人才；為民族地區(qū)和西部企業(yè)培養(yǎng)高級管理人才。

三、授予學位：法學碩士

四、研究方向

1、地方政府治理與民族區(qū)域自治 2、民族地區(qū)人力資源開發(fā)與管理3、民族地區(qū)公共政策研究

五、學制與學分

標準學制為三年。攻讀碩士學位研究生期間，應至少修滿36學分,其中：必修課不少于25學分（公共必修課7學分、學位核心課程不少于18學分）、選修課不少于10學分、實踐調查1學分。

六、培養(yǎng)方式

理論學習和科學研究相結合，培養(yǎng)和提高學生獨立從事科學研究的能力和素養(yǎng)；講授和討論相結合，培養(yǎng)和啟發(fā)學生的思考能力和分析問題的能力；理論研究和實地調查相結合，培養(yǎng)學生運用理論解決現實問題的能力；導師指導與學生自學相結合，培養(yǎng)學生獨立分析問題的能力。