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護理學-學術型（專業(yè)代碼：100209）

護理學專業(yè)碩士點簡介

護理學專業(yè)于1987年開設全日制普通護理�？平逃�，1996年開設護理學專業(yè)五年制本科教育，2004年開始面向全國招生，并被安徽省教育廳遴選為“高校省級教改示范專業(yè)”建設項目，2006年被國務院學位辦批準為護理學碩士學位授權點，也是安徽省第一個護理學碩士二級學位授權點。2009年又獲批安徽省護理學專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，是安徽省少數(shù)的集護理學碩士、本科、專科和繼續(xù)教育為一體的教學、科研、培訓基地。自建系以來已向社會輸送6285名本�？飘厴I(yè)生，14名碩士畢業(yè)生。

一、學術隊伍

護理學專業(yè)擁有雄厚的師資、豐富的教學經(jīng)驗和資源�，F(xiàn)有碩士生導師16人，教授4名，博士、碩士12名，是一支擁有全國優(yōu)秀教師、省級、校級學科帶頭人、省教壇新秀在內(nèi)的中青年導師隊伍。主要學術帶頭人有：

1、徐淑秀教授：碩士生導師。蚌埠醫(yī)學院副院長，中華護理教育學會常務理事，華東地區(qū)高等護理教育學會常務副理事長，中華醫(yī)學會耳鼻喉科分會會員中國癌癥基金會安徽省腫瘤學會會員。研究方向：護理教育及臨床護理，已培養(yǎng)碩士研究生16名。1998年獲“全國優(yōu)秀教師”及安徽省教育廳“模范教師”稱號，主持多項自然科學研究項目和教學科研項目，主參編教材/教輔50余部，多次榮獲安徽省教育廳教學成果一等獎、三等獎及科技成果獎、多媒體課件與網(wǎng)絡課程比賽一等獎。

2、齊玉龍教授：碩士生導師，蚌埠醫(yī)學院黨委副書記。1986年畢業(yè)于蚌埠醫(yī)學院臨床醫(yī)學專業(yè)，獲醫(yī)學學士學位；1993年畢業(yè)于上海理工大學高等教育管理專業(yè)，獲第二學士學位。主要研究方向：大學生心理健康教育及高等教育管理，已培養(yǎng)碩士生7名。近年來，承擔國家級、省級教學研究項目3項，國家級、省級科研項目9項；在國內(nèi)外發(fā)表專題學術論文26篇；主編、參編著作2部；教學科研多次獲獎，獲安徽省優(yōu)秀教學成果二等獎1項、全國高校學生工作優(yōu)秀學術成果二等獎1項、安徽省高校畢業(yè)生就業(yè)研究優(yōu)秀論文三等獎1項、蚌埠市社會科學優(yōu)秀成果三等獎1項。

3、江城梅教授：碩士生導師，營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學教研室主任及系實驗中心主任。主要研究方向：營養(yǎng)與健康，已培養(yǎng)碩士研究生4名。主持或參加省級或院科研項目10余項；先后在《中華預防醫(yī)學雜志》、《環(huán)境與健康雜志》、《癌變.畸變.突變》等近10種雜志發(fā)表學術論文30余篇；主編、參編教材3部。

二、研究方向

護理學專業(yè)始終堅持以臨床護理領域、護理教育領域的重大問題為主要研究熱點，開展護理相關的基礎研究、人文研究、應用研究，形成了穩(wěn)定的主要專業(yè)方向如臨床護理、護理教育、護理心理、社區(qū)護理等，構建了以護理學專業(yè)為核心，以學院和各附屬醫(yī)院綜合優(yōu)勢為依托的研究生培養(yǎng)體系。

1、護理教育

以當代教育理論為指導，將教育學原理運用到護理教育中，主要研究護理學專業(yè)的人才培養(yǎng)模式、培養(yǎng)目標、課程設置、教學方法等方面，并開展了中外護理教育體系的相關研究。

2、臨床護理

圍繞臨床病人的生物、心理、社會等方面的健康問題，探討其發(fā)生發(fā)展規(guī)律，開展臨床護理、�？萍夹g、重癥監(jiān)護等方面的研究，為豐富臨床護理理論，制定有效的護理干預措施提供依據(jù)。重點從事內(nèi)外科護理、重癥監(jiān)護研究。

3、護理心理

以醫(yī)學、護理學、心理學專業(yè)知識理論為指導，研究病人的心理活動規(guī)律及臨床心理護理的科學方法，開展護理人際溝通技巧及心理健康教育方面的研究。

4、社區(qū)護理

以社區(qū)護理理論為指導，探討社區(qū)人群、家庭和社區(qū)整體，特別是重點人群的預防、保健、醫(yī)療、康復、健康教育。

三、科學研究

近三年來完成和在研的省教育廳科研項目15項，安徽省高校青年教師科研資助項目2項，市級科研項目7項，院級科研項目15項；撰寫教學及科研論文80余篇；主編、參編專著、教材、工具書50余本，制作、出版《護理學技能教育系統(tǒng)》一套。

四、人才培養(yǎng)

2007年以來已招收5屆60名護理學碩士研究生。其中已有14名碩士研究生畢業(yè)，在讀46名。根據(jù)畢業(yè)研究生的分配去向、目前在各單位的作用分析，本學科培養(yǎng)的研究生質(zhì)量較高，畢業(yè)的碩士生的去向主要有：（1）留校任教；（2）到其他高校院所教學和科研單位；（3）到省市級醫(yī)院工作；絕大數(shù)畢業(yè)生受到用人單位歡迎和好評。為加強研究生橫向聯(lián)合培養(yǎng)，優(yōu)勢互補，還與第三軍醫(yī)大學附屬醫(yī)院、南京軍區(qū)總醫(yī)院、解放軍82醫(yī)院等開展密切合作，建立研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地。

五、學術交流

本學科已選派多名教師到美國、英國、臺灣、香港等地醫(yī)學院校參觀學習，還邀請多名國外相關領域的專家到本學科點講學。

六、工作條件

1、實踐教學基地

護理學專業(yè)一直注重校內(nèi)外實踐條件的建設。目前擁有護理學實驗中心1個，是安徽省唯一的護理學專業(yè)省級基礎課實驗教學示范中心�？偯娣e達1850m2，實驗室配備人員23人，擁有SimMan2代高級綜合模擬急救訓練系統(tǒng)、AMBU心肺復蘇訓練系統(tǒng)、兒童護理模型、心電監(jiān)護儀、微電腦輸液泵、各種手術器械包等儀器設備1100余臺，其中萬元以上儀器達54臺，設備金額達353.8萬元。每年開出實驗項目80項，實驗開出率達100%。

本專業(yè)研究生教育實踐基地有5家，分別是：蚌埠醫(yī)學院第一、二附屬醫(yī)院、第三軍醫(yī)大學附屬醫(yī)院、南京軍區(qū)總醫(yī)院、解放軍82醫(yī)院，5所醫(yī)院均是集醫(yī)療、教學、科研工作為一體的省級大型綜合性醫(yī)院，師資力量雄厚、科研能力強，擁有較多高級專業(yè)技術人才、跨世紀學術技術帶頭人，為培養(yǎng)高素質(zhì)的護理專業(yè)人才提供了保障。

2．圖書情報資料

本學科點現(xiàn)擁有與護理學相關的圖書約1500冊，訂購的雜志種類有11種；每年用于訂購圖書雜志的經(jīng)費約為5000元。另外學院圖書館還擁有與護理學相關的中英文圖書3000多冊，訂閱的期刊雜志近30種。學生通過圖書館的數(shù)據(jù)庫和互聯(lián)網(wǎng)，可以很方便地查閱國內(nèi)外文獻，隨時了解國內(nèi)外最新發(fā)展動態(tài)。