• 2025考研復(fù)試伴學(xué)班
• 2025考研復(fù)試標(biāo)準(zhǔn)班
• 2026考研英語全程班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 北京航空航天大學(xué)2025考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

一、專業(yè)背景

當(dāng)今世界正處于信息化的浪潮之中，中國也正在大力發(fā)展信息產(chǎn)業(yè)，廣泛深入地利用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，特別是互聯(lián)網(wǎng)的迅速普及和廣泛應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)和信息安全的地位越來越重要，網(wǎng)絡(luò)和信息安全成為保障國家安全、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定的重要基石。

“網(wǎng)絡(luò)信息安全”是軟件工程和信息化技術(shù)的重要研究領(lǐng)域，社會各界對網(wǎng)絡(luò)信息安全方面的人才需求日益迫切。目前市場對網(wǎng)絡(luò)與信息安全人才的需求主要有如下幾個方面：

從事應(yīng)用型工作的專門人才。他們主要在政府、各企事業(yè)單位從事網(wǎng)絡(luò)和信息系統(tǒng)安全防護(hù)體系的建設(shè)和管理，安全事件的處理、恢復(fù)工作，安全防護(hù)系統(tǒng)的評估與認(rèn)證工作，以及擔(dān)任信息安全產(chǎn)品在企業(yè)中的系統(tǒng)集成、安全服務(wù)等技術(shù)工作。

從事工程型工作的專門人才。他們主要在生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)與信息安全產(chǎn)品的企業(yè)中從事安全產(chǎn)品的軟、硬件的開發(fā)、實(shí)現(xiàn)、測試、市場與售后服務(wù)等工作。

從事研究型工作的專門人才。在信息安全科研機(jī)構(gòu)從事信息安全理論、信息安全核心技術(shù)的研究工作，或在生產(chǎn)信息安全產(chǎn)品的企業(yè)中從事安全技術(shù)研究和安全和產(chǎn)品的設(shè)計(jì)工作。

為了滿足國家對信息安全專業(yè)人才的需求和適應(yīng)信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的要求，經(jīng)過周密的市場調(diào)研和較長時間的學(xué)術(shù)準(zhǔn)備，依托北航教育部“數(shù)學(xué)信息與行為”重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和北航軟件學(xué)院的雄厚師資、科研力量，仰仗過內(nèi)外企業(yè)界的大力支持，以教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的強(qiáng)大科研平臺和科研項(xiàng)目為支撐，北航軟件學(xué)院成立“網(wǎng)絡(luò)信息安全”專業(yè)，培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)信息安全領(lǐng)域的工程碩士和實(shí)用人才。

信息安全技術(shù)和市場的需求分析

目前，信息安全技術(shù)和市場具有如下特點(diǎn)：
　
信息安全的技術(shù)層面已經(jīng)從傳統(tǒng)的密碼體系、密碼算法、加密與解密、密碼分析等理論問題逐步向網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下密碼算法和協(xié)議的應(yīng)用方向發(fā)展，即應(yīng)用密碼算法進(jìn)行加解密、數(shù)字簽名、數(shù)據(jù)源鑒別、消息完整性保護(hù)，以及提供訪問控制、資源授權(quán)、信息過濾、系統(tǒng)審計(jì)、入侵檢測等多種網(wǎng)絡(luò)安全服務(wù)。傳統(tǒng)信息安全理論和技術(shù)已經(jīng)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不可分割，大部分的信息安全攻擊和防御技術(shù)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)密不可分。

在信息安全人才市場層面，一方面，市場上缺乏專業(yè)的信息安全人才，另一方面，負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)和信息系統(tǒng)維護(hù)的網(wǎng)絡(luò)管理員以及網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計(jì)人員缺乏相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)安全知識和技能。無論是政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的網(wǎng)絡(luò)管理員、程序設(shè)計(jì)人員，還是專職的網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)人才都需要系統(tǒng)、全面地學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)信息安全的知識體系和實(shí)用技能，該專業(yè)的適用范圍和市場需求十分寬廣，該專業(yè)方向具有良好的市場前景。

專業(yè)信息安全人才應(yīng)該具備信息安全評估與分析、網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)安全風(fēng)險(xiǎn)評估、網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)安全解決方案的設(shè)計(jì)與實(shí)施等能力。而進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)和信息安全維護(hù)的網(wǎng)絡(luò)管理員需要掌握運(yùn)行和維護(hù)安全的應(yīng)用系統(tǒng)的能力，包括日常安全檢查、防病毒、安全攻擊與防御等。程序設(shè)計(jì)和開發(fā)人員應(yīng)該具備設(shè)計(jì)和開發(fā)安全的應(yīng)用系統(tǒng)的能力，因此他們必須深入了解現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)議的原理和開發(fā)方法。

二、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

針對以上對信息安全技術(shù)和市場的需求分析，“網(wǎng)絡(luò)信息安全” 專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是：針對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息安全應(yīng)用技術(shù)，培養(yǎng)具備信息安全理論素養(yǎng)，具有設(shè)計(jì)、維護(hù)、運(yùn)行和管理安全的網(wǎng)絡(luò)和應(yīng)用系統(tǒng)的信息安全領(lǐng)域的高級專業(yè)人才。

本專業(yè)將緊密結(jié)合目前國內(nèi)外在網(wǎng)絡(luò)信息安全方面的新技術(shù)和應(yīng)用領(lǐng)域，面向市場，著重培養(yǎng)學(xué)生利用現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)安全算法、協(xié)議和技術(shù)，解決工程和應(yīng)用中的實(shí)際問題的能力。

為了達(dá)到上述培養(yǎng)目標(biāo)，本專業(yè)設(shè)計(jì)了嚴(yán)格、科學(xué)的課程體系和培養(yǎng)模式，注重理論結(jié)合實(shí)際，通過英語能力、軟件工程基礎(chǔ)知識體系培養(yǎng)、信息安全專業(yè)課程培養(yǎng)、專業(yè)工程實(shí)踐、網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)驗(yàn)、企業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等多個培養(yǎng)環(huán)節(jié)，通過校內(nèi)培養(yǎng)、項(xiàng)目實(shí)踐和企業(yè)實(shí)習(xí)等多種模式，全面提高碩士生的綜合素質(zhì)，提高畢業(yè)生的社會競爭力。

經(jīng)過專業(yè)化培養(yǎng)，畢業(yè)的碩士生可具備如下能力：

安全設(shè)計(jì)與架構(gòu)（安全架構(gòu)師）：具備設(shè)計(jì)和實(shí)施網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)安全解決方案的能力。

安全程序開發(fā)：具備設(shè)計(jì)和開發(fā)安全應(yīng)用程序能力的程序設(shè)計(jì)師。

信息系統(tǒng)的安全評估和分析（安全評估師）：具備對網(wǎng)絡(luò)和應(yīng)用系統(tǒng)進(jìn)行安全評估和分析的能力。

高級安全管理（安全管理員）：具備運(yùn)行、維護(hù)和管理安全的網(wǎng)絡(luò)和應(yīng)用系統(tǒng)的能力。

三、課程體系

本專業(yè)的課程體系主要包括如下四個環(huán)節(jié)：

1．公共基礎(chǔ)課：英語（含口語）政治  科技寫作與溝通  現(xiàn)代工程數(shù)學(xué)

2．專業(yè)基礎(chǔ)課程：軟件開發(fā)過程，軟件工程管理，軟件開發(fā)方法科技前沿講座 工程實(shí)訓(xùn)

3．專業(yè)課：包括4個專業(yè)課程模塊

在設(shè)計(jì)專業(yè)課程體系時，系統(tǒng)分析了網(wǎng)絡(luò)與信息安全領(lǐng)域的知識體系，充分考慮了各種市場需求，同時考慮到了網(wǎng)絡(luò)和信息安全領(lǐng)域的新技術(shù)和新的發(fā)展方向，促使課程的設(shè)置具備科學(xué)性、系統(tǒng)性、先進(jìn)性、針對性和實(shí)用性。網(wǎng)絡(luò)信息安全的知識體系包括：

基礎(chǔ)級：密碼技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)知識；

協(xié)議級：構(gòu)建安全的網(wǎng)絡(luò)和信息系統(tǒng)所需要的網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)議以及應(yīng)用技術(shù)；

系統(tǒng)級：涵蓋安全的網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、評估與風(fēng)險(xiǎn)分析等高層需求；

應(yīng)用級：包括維護(hù)、管理網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下安全的應(yīng)用系統(tǒng)所需的各種實(shí)用網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技術(shù)。

4．專業(yè)二級實(shí)踐、企業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文

在修完課程學(xué)分后，由學(xué)院組織進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)信息安全方面的專業(yè)實(shí)踐，由同學(xué)組隊(duì)完成實(shí)際的網(wǎng)絡(luò)安全項(xiàng)目，提高同學(xué)解決工程實(shí)際問題的能力。

專業(yè)方向和目前國內(nèi)知名的信息安全企業(yè)單位合作，幫助學(xué)生進(jìn)行企業(yè)實(shí)習(xí)，碩士生的畢業(yè)論文來自企業(yè)實(shí)際項(xiàng)目，通過畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)一步提升碩士生在信息安全特定研究方向上的水平和能力。

專業(yè)課教學(xué)方法特色

網(wǎng)絡(luò)信息安全是一門理論性和實(shí)踐性都比較強(qiáng)的專業(yè)，結(jié)合課程體系的相關(guān)內(nèi)容，采用豐富的教學(xué)手段和方法以提高教學(xué)效果，包括：

案例教學(xué)：對于網(wǎng)絡(luò)安全評估、安全系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和實(shí)施等系統(tǒng)性和實(shí)踐性較強(qiáng)的教學(xué)環(huán)節(jié)均配置案例教學(xué)環(huán)節(jié)，以幫助對該部分內(nèi)容的理解和掌握；

課堂演示：利用操作系統(tǒng)內(nèi)置的網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)議和組件，進(jìn)行部分網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)議和技術(shù)的課堂演示，以幫助理解復(fù)雜、抽象的安全協(xié)議。

實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)：針對各種網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)議和技術(shù)，安排大量網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，以提高實(shí)踐能力；

項(xiàng)目實(shí)踐：采用分組討論和團(tuán)隊(duì)開發(fā)相結(jié)合的形式完成項(xiàng)目實(shí)踐（可以作為專業(yè)2級實(shí)踐的培養(yǎng)環(huán)節(jié)）。

培養(yǎng)與管理
（1）由北航軟件學(xué)院負(fù)責(zé)軟件工程碩士的培養(yǎng)與管理，并按照北航軟件工程碩士培養(yǎng)方案進(jìn)行培養(yǎng)。包括英語能力、軟件工程基礎(chǔ)知識體系培養(yǎng)、信息安全專業(yè)課程培養(yǎng)、專業(yè)工程實(shí)踐、網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)驗(yàn)、畢業(yè)論文等多個培養(yǎng)環(huán)節(jié)。
（2）培養(yǎng)方式采用學(xué)分制，學(xué)習(xí)年限2—4年，總學(xué)分為40學(xué)分。
（3）學(xué)生在規(guī)定年限之內(nèi)修滿所規(guī)定的學(xué)分，成績合格，完成學(xué)位論文并通過學(xué)校組織的答辯，經(jīng)校學(xué)位委員會審核批準(zhǔn)后，授予北京航空航天大學(xué)軟件工程碩士學(xué)位。
（4）結(jié)合實(shí)訓(xùn)、二級實(shí)踐及企業(yè)實(shí)習(xí)等多種手段，促進(jìn)專業(yè)知識體系和實(shí)用技能的全面提高。早期通過校內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)信息安全實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)；后期結(jié)合二級實(shí)踐、企業(yè)實(shí)習(xí)以及畢業(yè)設(shè)計(jì)等各個培養(yǎng)環(huán)節(jié)進(jìn)一步提高碩士生的專業(yè)技能和解決工程實(shí)際問題的能力。
（5）學(xué)生住宿自行解決，學(xué)院僅協(xié)助推薦，食宿交通書本保險(xiǎn)等費(fèi)用自理。成績優(yōu)異者在入學(xué)時或入學(xué)后可享受北航軟件學(xué)院提供的各類獎學(xué)金。

師資介紹

針對網(wǎng)絡(luò)信息安全方向的特點(diǎn)，本專業(yè)由北航軟件學(xué)院與北航教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室實(shí)行聯(lián)合培養(yǎng)。

“數(shù)學(xué)信息與行為”教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室成立于2003年，主要研究計(jì)算復(fù)雜性、海量網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)信息安全系統(tǒng)等方向。自實(shí)驗(yàn)室成立以來，在信息網(wǎng)絡(luò)、信息安全等方向承擔(dān)了國家973重點(diǎn)項(xiàng)目、863高科技、國家自然科學(xué)基金重點(diǎn)基金和重大項(xiàng)目，取得多項(xiàng)具有國際先進(jìn)或領(lǐng)先水平的研究成果。該實(shí)驗(yàn)室為本專業(yè)的人才培養(yǎng)體系提供了必要的支持和有力保障。

該實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有中科院院士3名，長江學(xué)者特聘教授3名，國家杰出青年3名，教授、博士生導(dǎo)師15名，副教授5名，博士后，博士生30余名。其中有著名數(shù)學(xué)家張恭慶院士（北大），數(shù)學(xué)符號演算與數(shù)學(xué)機(jī)械化著名專家、長江學(xué)者王東明博士(法國科學(xué)院終身研究員)，長江學(xué)者湯濤教授（香港浸會大學(xué)研究生院長），長江學(xué)者賈應(yīng)民教授（北航），密碼學(xué)和代數(shù)學(xué)專家、全國首批教學(xué)名師李尚志教授（北航），著名密碼學(xué)專家徐茂智教授（北大）。

北航軟件學(xué)院在網(wǎng)絡(luò)安全方面積累了十分豐富的教學(xué)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，主編了全國軟件工程碩士教材以及北京市精品教材《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全——協(xié)議、技術(shù)與應(yīng)用》，開發(fā)了網(wǎng)絡(luò)信息安全方面的核心實(shí)驗(yàn)和典型案例，師資隊(duì)伍具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較高的理論水平。

同時，專業(yè)聘請一批在我國信息安全方向具有多年實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)導(dǎo)師進(jìn)行授課和論文指導(dǎo)工作，充分發(fā)揮企業(yè)和高校的各自優(yōu)勢，培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)的專業(yè)化、高素質(zhì)、實(shí)用型人才。