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中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)碩士
一、培養(yǎng)目標(biāo)
以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表為指導(dǎo),培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的古典文獻(xiàn)學(xué)與古代人文社科研究的高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才。
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的人才具有良好的科學(xué)研究素質(zhì),能夠掌握古代文獻(xiàn)學(xué)與古代人文社會(huì)科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,了解學(xué)科發(fā)展的最新動(dòng)態(tài);具有創(chuàng)造性思維,具備理論聯(lián)系實(shí)際,獨(dú)立從事科學(xué)研究和實(shí)際應(yīng)用的能力;能夠在浩如煙海的古典文獻(xiàn)中去偽存真,基本掌握古典文獻(xiàn)的整理、使用的方法、理論,認(rèn)識(shí)、理解和把握中國(guó)古代人文社會(huì)科學(xué)的發(fā)展特點(diǎn)、規(guī)律,能夠在科研機(jī)構(gòu)、圖書(shū)管理部門(mén)和教學(xué)單位從事科研、管理和教學(xué)方面的工作。
外語(yǔ)要求:熟練掌握一門(mén)外語(yǔ),包括聽(tīng)、寫(xiě)、讀、說(shuō)等,外語(yǔ)水平達(dá)到六級(jí)以上。
計(jì)算機(jī)與電子文獻(xiàn)信息系統(tǒng)要求:具有熟練的微機(jī)操作能力,初步具備電子文獻(xiàn)信息系統(tǒng)技術(shù),基本了解電子文獻(xiàn)在文獻(xiàn)研究中的作用、價(jià)值和意義。
二、學(xué)習(xí)年限
全日制攻讀碩士學(xué)位研究生學(xué)習(xí)年限一般為三年。
非全日制攻讀碩士學(xué)位研究生學(xué)習(xí)年限一般為四年。
三、研究方向
1.經(jīng)學(xué)文獻(xiàn)與學(xué)術(shù)文化研究
2.史學(xué)文獻(xiàn)與上古文化
3.中國(guó)古代小說(shuō)文獻(xiàn)研究
四、教學(xué)實(shí)踐
教學(xué)實(shí)踐一般安排在三年級(jí)第一學(xué)期,實(shí)踐方式是擔(dān)任一門(mén)本科主干課或?qū)I(yè)課的教學(xué)輔導(dǎo)工作。研究生必須跟班聽(tīng)課,批改一定數(shù)量的作業(yè),協(xié)助主講教師答疑,并承擔(dān)兩周授課工作。教學(xué)實(shí)踐由研究生導(dǎo)師親自指導(dǎo)或委托相關(guān)課程主講教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)。研究生講課時(shí),主講教師必須聽(tīng)課,以便指導(dǎo)和評(píng)價(jià)。
五、社會(huì)實(shí)踐和學(xué)術(shù)活動(dòng)
社會(huì)實(shí)踐和學(xué)術(shù)活動(dòng)是研究生在學(xué)期間理論聯(lián)系實(shí)際的重要環(huán)節(jié),是培養(yǎng)研究生創(chuàng)造性思維,獨(dú)立從事科學(xué)研究能力的重要途徑之一。研究生應(yīng)參加以下實(shí)踐活動(dòng):
1.實(shí)地考察
2.科學(xué)研究
在三個(gè)學(xué)年內(nèi)至少參加一項(xiàng)校內(nèi)外市級(jí)或市級(jí)以上縱向或橫向課題的研究工作;要求在省市級(jí)或省市級(jí)以上刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文一篇,未達(dá)到要求的,不批準(zhǔn)學(xué)位論文答辯。
3.學(xué)術(shù)活動(dòng)
要求參加校內(nèi)外本學(xué)科和相關(guān)學(xué)科的學(xué)術(shù)活動(dòng),包括學(xué)術(shù)報(bào)告、學(xué)術(shù)研討會(huì)等,了解最新學(xué)科研究前沿動(dòng)態(tài)和信息。
4.科普活動(dòng)
要求參加與古典文獻(xiàn)相關(guān)的文化史學(xué)、文化學(xué)等科普宣傳與咨詢(xún)活動(dòng)。
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