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課程與教學(xué)論專業(yè)碩士
一、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具有較高的思想道德境界和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神,一定的教育理論素養(yǎng)和學(xué)術(shù)視野,能夠從事教育科學(xué)研究、教學(xué)及管理工作的高等院校師資、教學(xué)管理及科研開發(fā)人員,培養(yǎng)中等學(xué)校的學(xué)科帶頭人和骨干教師,培養(yǎng)其他各類學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)人員等。基本規(guī)格:
1.熱愛社會(huì)主義祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,能運(yùn)用馬克思主義基本觀點(diǎn)、鄧小平理論分析問題,有良好的職業(yè)道德和科學(xué)道德修養(yǎng),有為祖國(guó)教育事業(yè)的建設(shè)和發(fā)展服務(wù)的責(zé)任感和事業(yè)心。
2.比較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)及其研究方向的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論,熟悉本專業(yè)的研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì),具有比較寬厚的相關(guān)學(xué)科知識(shí)修養(yǎng)。能夠熟練閱讀本專業(yè)的外文資料。能夠熟練使用包括信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在內(nèi)的各種技術(shù)手段。
3.具備在課程與教學(xué)論領(lǐng)域和學(xué)科教學(xué)領(lǐng)域進(jìn)行有關(guān)研究、教學(xué)及管理工作的基本能力。具備在教育理論和教學(xué)實(shí)踐中不斷探索、創(chuàng)新,不斷發(fā)現(xiàn)和解決問題的意識(shí)和能力。
4.有健康的體魄和良好的心理素養(yǎng)。
二、學(xué)習(xí)年限
為達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)的要求,全日制攻讀碩士學(xué)位的研究生學(xué)習(xí)年限一般為三年;非全日制攻讀碩士學(xué)位研究生學(xué)習(xí)年限一般為四年。
三、研究方向
01.課程與教學(xué)原理
02.課程改革的理論與實(shí)踐
03.課程與教學(xué)思想史研究
04.課程與教學(xué)比較研究
05.小學(xué)語(yǔ)文課程與教學(xué)研究
06.小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)研究
07.小學(xué)科學(xué)課程與教學(xué)研究
08.數(shù)學(xué)教學(xué)論
09.地理教學(xué)論
10.化學(xué)教學(xué)論
11.音樂教學(xué)論
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