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法學(xué)專業(yè)介紹

一、培養(yǎng)目標(biāo)

根據(jù)我校研究生培養(yǎng)工作的總體要求，通過教學(xué)、科研和社會(huì)實(shí)踐，把本專業(yè)研究生培養(yǎng)成為具有較高的馬克思主義理論水平、較強(qiáng)的黨性修養(yǎng)、堅(jiān)實(shí)的法學(xué)基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的法學(xué)專業(yè)知識(shí)和較高的法學(xué)理論水平的高素質(zhì)法律人才和領(lǐng)導(dǎo)干部。

二、師資隊(duì)伍

法學(xué)專業(yè)現(xiàn)有教師16人，其中教授3人，副教授8人，講師5人；具有法學(xué)博士學(xué)位3人。這是一支組成較晚、發(fā)展較快的年輕、有朝氣、有活力的教師隊(duì)伍。近年來，承擔(dān)了繁重的法學(xué)教學(xué)任務(wù)。人均實(shí)際授課時(shí)數(shù)，在全校名列前茅。講授的課程，涵蓋了法學(xué)所有學(xué)科。其中，一名教師被評(píng)為天津市勞動(dòng)模，一名教師被評(píng)為天津市優(yōu)秀教師。

三、研究方向

法學(xué)專業(yè)目前設(shè)立兩個(gè)研究方向：

(一)依法治國(guó)理論與實(shí)踐研究

依法治國(guó)，既是一項(xiàng)憲法原則，也是當(dāng)前法理學(xué)研究的重大理論和現(xiàn)實(shí)問題。實(shí)際上它是作為法學(xué)分支學(xué)科的法理學(xué)中的一項(xiàng)重要研究?jī)?nèi)容。自黨的十五大提出依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家以來，如何積極推動(dòng)依法治國(guó)，建設(shè)法治國(guó)家的進(jìn)程，盡快實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義法治國(guó)家，不僅是全黨、全國(guó)人民為之奮斗的目標(biāo)，而且始終是法理學(xué)研究的核心內(nèi)容。

本專業(yè)方向的研究生，在系統(tǒng)學(xué)習(xí)和掌握各部門法學(xué)、特別是法理學(xué)基本理論的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)研究有關(guān)依法治國(guó)的重大理論和現(xiàn)實(shí)問題。如，法制與法治的基本理論與歷史發(fā)展；西方法治國(guó)家形成的基礎(chǔ)以及如何借鑒西方法治理論推動(dòng)我國(guó)法治建設(shè)進(jìn)程；依法治國(guó)的科學(xué)含義和基本原則；我國(guó)建設(shè)法治國(guó)家的目標(biāo)、障礙、模式和道路選擇等。

該研究方向的特點(diǎn)：(1)立足于從西方法治理論的發(fā)展，探討和研究現(xiàn)代法治的理論，沖破我國(guó)傳統(tǒng)的封建法制觀念。(2)立足于對(duì)法的制定、實(shí)施等活動(dòng)過程的研究，總結(jié)和概括法制建設(shè)共同遵循的基本規(guī)則和科學(xué)程序。(3)立足于進(jìn)行古今中外法律制度和法律文化的比較研究，分析中國(guó)建設(shè)法治國(guó)家的障礙及其推動(dòng)措施。

該研究方向，對(duì)于完善法學(xué)的理論體系，指導(dǎo)中國(guó)依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的偉大實(shí)踐，都具有十分重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。(1)有助于法學(xué)學(xué)科體系的完善。研究依法治國(guó)必須用當(dāng)代最先進(jìn)的法學(xué)理論作指導(dǎo)。法理學(xué)是法學(xué)學(xué)科體系中最高理論層次的學(xué)科，而對(duì)作為法理學(xué)重要內(nèi)容的依法治國(guó)問題的研究，是法理學(xué)中層次更深的理論和實(shí)踐問題。它對(duì)指導(dǎo)法學(xué)學(xué)科體系的完善，具有重要的作用。(2)有助于提高全民的法治意識(shí)，特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部現(xiàn)代法治觀念和依法執(zhí)政的水平和能力，從而學(xué)會(huì)并善于運(yùn)用法學(xué)理論和現(xiàn)代法治觀念，觀察、分析和解決社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題。(3)有助于推動(dòng)中國(guó)依法治國(guó)，建設(shè)法治國(guó)家的進(jìn)程。目前，我國(guó)的立法速度很快，但立法的質(zhì)量，司法、執(zhí)法、守法的實(shí)際，以及建設(shè)法治國(guó)家的進(jìn)程與其相差較遠(yuǎn)，其中一個(gè)重要原因就是缺乏現(xiàn)代法治理論的指導(dǎo)。對(duì)依法治國(guó)理論和實(shí)踐問題的研究，必然會(huì)給予理論的支持，從而推動(dòng)依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的進(jìn)程。

(二)依法行政理論與實(shí)踐研究

依法行政是貫穿行政法及整個(gè)行政執(zhí)法活動(dòng)的基本原則，是依法治國(guó)的重要內(nèi)容。自2004年國(guó)務(wù)院發(fā)布《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》，特別是黨的十八大提出到2020年基本建成法治政府的目標(biāo)以來，全國(guó)各級(jí)國(guó)家行政機(jī)關(guān)和執(zhí)法部門都在積極推進(jìn)依法行政和法治政府建設(shè)活動(dòng)。

本專業(yè)方向的研究生，在系統(tǒng)學(xué)習(xí)和掌握各部門法學(xué)，特別行政法與行政訴訟法學(xué)基本理論的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)研究有關(guān)依法行政的重大理論和現(xiàn)實(shí)問題。如，依法行政基本理論問題；行政立法問題；行政執(zhí)法問題；行政法制監(jiān)督問題；行政法律責(zé)任問題；行政救濟(jì)制度問題等。著重從理論與實(shí)踐的結(jié)合上，對(duì)依法行政的基本理論問題和若干實(shí)踐問題進(jìn)行了比較全面和深入的研究。

該研究方向，對(duì)于完善行政法學(xué)的理論體系，指導(dǎo)依法行政活動(dòng)的偉大實(shí)踐，都具有十分重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。(1)有助于對(duì)行政法學(xué)基本理論問題的深入研究。由于受經(jīng)濟(jì)全球化、信息化、市場(chǎng)化與民主化世界潮流的影響，行政法作為主要調(diào)整政府行政行為的法律部門，正在發(fā)生著重大而深刻的變化。以行政法的發(fā)展、變化為視角，研究行政法基本理念的重新確立、行政行為制度的改革與完善以及行政訴訟法相關(guān)制度的重新構(gòu)建等問題，有助于推動(dòng)我國(guó)行政法與行政訴訟法理論與實(shí)踐的發(fā)展。(2)有助于提高國(guó)家行政執(zhí)法機(jī)關(guān)及其工作人員依法行政的觀念、水平和能力。(3)有助于推動(dòng)依法行政活動(dòng)的有效開展。當(dāng)前，我國(guó)的依法行政還存在不少問題，如行政管理體制與發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求還不適應(yīng)；行政決策程序和機(jī)制不夠完善；有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生；對(duì)行政行為的監(jiān)督制約機(jī)制不夠健全，一些違法或者不當(dāng)?shù)男姓�行為得不到及時(shí)、有效的制止或者糾正；一些行政機(jī)關(guān)工作人員依法行政的觀念還比較淡薄，依法行政的能力和水平有待進(jìn)一步提高。解決這些問題，必須深入研究依法行政的重大理論，并用來指導(dǎo)全面推進(jìn)依法行政，建設(shè)法治政府的活動(dòng)。

四、專業(yè)課程

自招生以來，課程體系不斷調(diào)整和完善。目前，本專業(yè)開設(shè)的專業(yè)必修課主要有：法理學(xué)研究、依法治國(guó)理論與實(shí)踐研究、行政法與行政訴訟法研究、刑法與刑事訴訟法研究、民法與民事訴訟法研究、經(jīng)濟(jì)法專題研究等。選修課主要有：當(dāng)代中國(guó)憲法事例研究、中國(guó)法制史研究、商法研究、國(guó)際法專題研究、法律社會(huì)學(xué)研究、勞動(dòng)與社會(huì)保障法專題研究、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法專題研究、證據(jù)法學(xué)專題研究、法治政府建設(shè)的理論與實(shí)踐等。隨著研究生學(xué)習(xí)的要求和法學(xué)專業(yè)教學(xué)的需要，還將不斷地進(jìn)行調(diào)整，逐步形成比較科學(xué)的專業(yè)學(xué)科體系。在教學(xué)方式上，廣泛采用案例式、情景模擬式、研討式等多種方式，教學(xué)效果不斷提高。

除此以外，還在研究生班政治課中講授了“必須繼續(xù)積極穩(wěn)妥推進(jìn)政治體制改革”、“全面實(shí)施依法治國(guó)方略加快法治中國(guó)建設(shè)步伐”、“深化行政體制改革努力建設(shè)法治政府”等專題。

五、其他

學(xué)術(shù)成果。近年來，承擔(dān)和完成國(guó)家級(jí)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題2項(xiàng)、省市級(jí)各類課題近20項(xiàng)。公開出版著作、教材30多部，在核心刊物公開發(fā)表文章60多篇。榮獲國(guó)家級(jí)、省市級(jí)、校級(jí)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)多項(xiàng)。由本教研部承擔(dān)的國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目《中國(guó)城市社區(qū)法制建設(shè)研究》，2003年完成，成果鑒定專家小組給予了較高的評(píng)價(jià)，2003年12月，順利通過了國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃辦的成果鑒定，并批準(zhǔn)結(jié)項(xiàng)。該課題于2004年4月正式出版，總計(jì)30萬字。

培養(yǎng)學(xué)員情況。法學(xué)專業(yè)研究生自2002年開始招生，截止2014年，已畢業(yè)研究生700多名，并在各自崗位上發(fā)揮著骨干作用，其中相當(dāng)部分研究生已經(jīng)走上領(lǐng)導(dǎo)崗位。

法學(xué)專業(yè)指導(dǎo)小組

2014年9月1日