• 2025考研復(fù)試伴學(xué)班
• 2025考研復(fù)試標(biāo)準(zhǔn)班
• 2026考研英語(yǔ)全程班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營(yíng)「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 成都中醫(yī)藥大學(xué)2025考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫(kù)」

學(xué)科概況

中醫(yī)醫(yī)史文獻(xiàn)是中醫(yī)學(xué)下設(shè)的二級(jí)學(xué)科。它是從史學(xué)、文獻(xiàn)學(xué)的角度，研究中醫(yī)藥學(xué)理論與經(jīng)驗(yàn)、學(xué)術(shù)特征、文化內(nèi)涵與發(fā)展規(guī)律的一門(mén)學(xué)科，是中醫(yī)學(xué)重要的基礎(chǔ)學(xué)科。中醫(yī)醫(yī)史文獻(xiàn)研究對(duì)象的廣泛復(fù)雜性，就決定了中醫(yī)醫(yī)史文獻(xiàn)學(xué)科兼具文、理、工、醫(yī)科性質(zhì)，因此學(xué)科的定位，應(yīng)當(dāng)是中醫(yī)綜合研究學(xué)科。

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)堅(jiān)持馬克思主義理論，熱愛(ài)祖國(guó)，品德高尚，學(xué)風(fēng)正派，熱愛(ài)中醫(yī)藥事業(yè)，熟悉中醫(yī)醫(yī)史文獻(xiàn)學(xué)科科研思路、方法、手段、現(xiàn)狀，熟悉計(jì)算機(jī)的運(yùn)用操作，掌握一門(mén)外語(yǔ)，具有從事中醫(yī)醫(yī)史文獻(xiàn)專業(yè)科研、教學(xué)的能力，能適應(yīng)各種相關(guān)部門(mén)科研、教學(xué)、臨床工作的專業(yè)人才。

就業(yè)方向

就業(yè)前景：

中醫(yī)醫(yī)史文獻(xiàn)學(xué)專業(yè)研究?jī)?nèi)容相對(duì)比較枯燥。中醫(yī)醫(yī)史文獻(xiàn)學(xué)科是一個(gè)明顯有別于以治病救人為主要目的的臨床各科，中醫(yī)藥學(xué)科中，中醫(yī)醫(yī)史文獻(xiàn)學(xué)科應(yīng)率先實(shí)現(xiàn)信息化，文獻(xiàn)的載體由紙質(zhì)文獻(xiàn)向機(jī)讀文獻(xiàn)、網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)擴(kuò)展，中醫(yī)醫(yī)史文獻(xiàn)研究也必然要借助于信息科學(xué)技術(shù)。目前我國(guó)兼具中醫(yī)藥學(xué)與信息學(xué)知識(shí)的復(fù)合型人才匱乏，醫(yī)院信息化管理、信息科建設(shè)、遠(yuǎn)程醫(yī)療、遠(yuǎn)程咨詢等都未能很好地開(kāi)展起來(lái)。因此，綜合素質(zhì)好的復(fù)合型畢業(yè)人才將是中醫(yī)藥相關(guān)行業(yè)的主力。

就業(yè)去向：

本專業(yè)方向畢業(yè)的學(xué)生可以到政府醫(yī)療衛(wèi)生管理部門(mén)、各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、保險(xiǎn)行業(yè)、醫(yī)學(xué)教育科研機(jī)構(gòu)、各類(lèi)信息機(jī)構(gòu)從事醫(yī)學(xué)信息傳播、管理、分析、信息系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)等方面的工作。