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040102課程與教學論

專業(yè)方向：01大學物理教育與教學；02中學物理教育與教學。

培養(yǎng)目標及其簡介：本學科創(chuàng)建于1985年，1986年獲批為碩士學位授權(quán)點，同年開始招生，屬全國同類專業(yè)最早獲得批準的碩士點之一，屬教育類物理學科,開設四川省省級精品課程《物理課程與教學論》。設大學物理教育教學、中學物理教育教學等兩個研究方向，均涉及物理教育教學、物理與現(xiàn)代信息技術(shù)、物理實驗與創(chuàng)新教育等內(nèi)容�，F(xiàn)有教授7名，副教授4名，講師3名，多年從事本專業(yè)的教育教學研究。近年來，在科學出版社、高等教育出版社出版相關專著、教材多部。其中一些被多所高校選為教材和教學用參考書，受到國內(nèi)知名學者的高度評價。本專業(yè)培養(yǎng)能將現(xiàn)代教育教學理論與物理學科知識融合起來，從事大學、中學物理教學與研究的專業(yè)人才。本專業(yè)強調(diào)理論聯(lián)系實踐，突出物理學史與物理學方法的學習，突出實驗與現(xiàn)代信息技術(shù)的整合和創(chuàng)新，突出新教材的案例分析，以充分體現(xiàn)教師專業(yè)特色。畢業(yè)生能在大學或中學從事物理基礎課的教學與研究，也能在教育科研、行政管理機構(gòu)從事物理教育研究與相應的管理工作。

考試科目：①101思想政治理論；②201英語一；③311教育學專業(yè)基礎綜合。

業(yè)務科參考書目是教育部指定大綱。

復試科目名稱及參考書目：專業(yè)復試科目：普通物理學+課程與教學論；復習參考書：《普通物理學》，程守洙等主編，高等教育出版社；《物理課程與教學論》，封小超等主編，科學出版社。

同等學力加試科目名稱及參考書目：①力學：《普通物理學教程:力學（第二版）》，高等教育出版社；②電磁學：《普通物理學教程:電磁學(第二版)》，高等教育出版社。

跨專業(yè)加試科目名稱及參考書目：①力學：《普通物理學教程:力學（第二版）》，高等教育出版社；②電磁學：《普通物理學教程:電磁學(第二版)》，高等教育出版社。