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材料化學工程學科的內涵主要表現(xiàn)在兩個方面：1）應用化學工程的理論與方法對材料生產(chǎn)與加工過程進行系統(tǒng)的研究，其目的在于在材料高性能化的同時，最大限度地降低材料生產(chǎn)對于資源、能源的消耗和環(huán)境污染，實現(xiàn)材料制備的高質量、低成本、環(huán)境友好和可循環(huán)再生利用；2）利用新材料，如新型催化材料、分離材料等發(fā)展新型高效的化工技術與理論，形成新的流程工藝和集成技術，以便到達高效、低耗、無污染之目的。

材料化學工程擁有一支由16名正、副教授組成的具有深厚專業(yè)理論、豐富工程經(jīng)歷以及較強科研能力的師資隊伍，在環(huán)境化工材料、生物化工材料、納米材料等領域具有明顯的特色與優(yōu)勢。近年來獲得國家自然基金資助4項，省部級科研項目50余項，累計科研經(jīng)費400多萬元，目前在研科研經(jīng)費300余萬元，教師發(fā)表論文110多篇，其中SCI，EI論文23篇，授權發(fā)明專利5項，獲得省部級獎勵3項。

本專業(yè)依托環(huán)境化工研究所、生物化工研究所、化工材料研究所、重慶市防腐涂料工程技術研究中心和重慶市光伏硅材料制造及應用工程技術研究中心等科研機構，為研究生提供了良好的學習、科研條件。

材料化學工程科學碩士研究生培養(yǎng)目標：

1．掌握馬克思主義基本理論，擁護社會主義制度，熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的道德品質。有獻身科學的事業(yè)心、合作精神和創(chuàng)新意識，能積極為社會主義現(xiàn)代化建設服務。

2．具備本學科堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專門業(yè)務知識及較強的實踐技能；熟悉所從事的研究方向的科學技術發(fā)展和動向；具有較強的科研開發(fā)能力、創(chuàng)新能力、適應能力和競爭能力，能勝任本學科領域的科學研究、教學工作或獨立擔負工程技術工作。

3．掌握一門外國語，能比較熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料，具備一定的科技外語寫作能力。同時要求具備一定的計算機應用能力。

4．具有健康的體魄。

主要研究方向：環(huán)境化工材料、生物化工材料、納米材料

材料化學工程學科的內涵主要表現(xiàn)在兩個方面：1）應用化學工程的理論與方法對材料生產(chǎn)與加工過程進行系統(tǒng)的研究，其目的在于在材料高性能化的同時，最大限度地降低材料生產(chǎn)對于資源、能源的消耗和環(huán)境污染，實現(xiàn)材料制備的高質量、低成本、環(huán)境友好和可循環(huán)再生利用；2）利用新材料，如新型催化材料、分離材料等發(fā)展新型高效的化工技術與理論，形成新的流程工藝和集成技術，以便到達高效、低耗、無污染之目的。

材料化學工程擁有一支由16名正、副教授組成的具有深厚專業(yè)理論、豐富工程經(jīng)歷以及較強科研能力的師資隊伍，在環(huán)境化工材料、生物化工材料、納米材料等領域具有明顯的特色與優(yōu)勢。近年來獲得國家自然基金資助4項，省部級科研項目50余項，累計科研經(jīng)費400多萬元，目前在研科研經(jīng)費300余萬元，教師發(fā)表論文110多篇，其中SCI，EI論文23篇，授權發(fā)明專利5項，獲得省部級獎勵3項。

本專業(yè)依托環(huán)境化工研究所、生物化工研究所、化工材料研究所、重慶市防腐涂料工程技術研究中心和重慶市光伏硅材料制造及應用工程技術研究中心等科研機構，為研究生提供了良好的學習、科研條件。

材料化學工程科學碩士研究生培養(yǎng)目標：

1．掌握馬克思主義基本理論，擁護社會主義制度，熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的道德品質。有獻身科學的事業(yè)心、合作精神和創(chuàng)新意識，能積極為社會主義現(xiàn)代化建設服務。

2．具備本學科堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專門業(yè)務知識及較強的實踐技能；熟悉所從事的研究方向的科學技術發(fā)展和動向；具有較強的科研開發(fā)能力、創(chuàng)新能力、適應能力和競爭能力，能勝任本學科領域的科學研究、教學工作或獨立擔負工程技術工作。

3．掌握一門外國語，能比較熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料，具備一定的科技外語寫作能力。同時要求具備一定的計算機應用能力。

4．具有健康的體魄。

主要研究方向：環(huán)境化工材料、生物化工材料、納米材料

學習年限：

1．全日制攻讀碩士學位研究生的學制為3年，一般不能延長。其中課程學習時間1-1．5年，正式開題報告通過后的學位論文工作時間不少于1年。

2．因特殊原因不能按期完成學習任務，應由研究生本人在規(guī)定的學制結束前三個月提出書面申請，經(jīng)導師、所在二級學院同意，研究生處審核，分管校領導批準，可適當延長在校學習年限，但最長不得超過5年。