網(wǎng)站介紹 關(guān)于我們 聯(lián)系方式 友情鏈接 廣告業(yè)務(wù) 幫助信息
1998-2022 ChinaKaoyan.com Network Studio. All Rights Reserved. 滬ICP備12018245號(hào)
學(xué)科教學(xué)·歷史(教育碩士045109)
教育碩士專業(yè)學(xué)位(045109)
(學(xué)科教學(xué)·歷史)
一、培養(yǎng)目標(biāo)與基本規(guī)格
培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育理論、具有較強(qiáng)的教育教學(xué)實(shí)踐和研究能力的高素質(zhì)的中小學(xué)歷史課程專任教師。具體要求為:
1、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),熱愛教育事業(yè),具有良好的道德品質(zhì),遵紀(jì)守法,積極進(jìn)取,勇于創(chuàng)新。
2、具有良好的學(xué)識(shí)修養(yǎng)和扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),了解學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢(shì)。
3、具有較強(qiáng)的教育實(shí)踐能力,能勝任歷史教育教學(xué)工作,在現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)下運(yùn)用所學(xué)理論和方法,熟練使用現(xiàn)代教育技術(shù),解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題;能理論結(jié)合實(shí)踐,發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),開展創(chuàng)造性的教育教學(xué)工作。
4、熟悉基礎(chǔ)教育課程改革,掌握基礎(chǔ)教育課程改革的新理念、新內(nèi)容和新方法。
5、能運(yùn)用一種外國(guó)語閱讀本專業(yè)的外文文獻(xiàn)資料。
二、招生對(duì)象:具有國(guó)民教育序列大學(xué)本科學(xué)歷(或本科同等學(xué)力)人員。
三、學(xué)制:采用全日制學(xué)習(xí)方式,學(xué)習(xí)年限一般為2年。
四、課程設(shè)置
課程設(shè)置要體現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則,分為學(xué)位基礎(chǔ)課程,專業(yè)必修課程,專業(yè)選修課程,實(shí)踐教學(xué)四個(gè)模塊?倢W(xué)分不少于36學(xué)分。
1、學(xué)位基礎(chǔ)課(12學(xué)分)
課程編號(hào)
|
課程名稱
|
學(xué)時(shí)
|
學(xué)分
|
開課學(xué)期
|
任課教師
|
基礎(chǔ)英語
|
34
|
2
|
1
|
||
政治理論(含教師職業(yè)道德教育)
|
34
|
2
|
1
|
||
教育學(xué)原理
|
34
|
2
|
1
|
||
課程與教學(xué)論
|
34
|
2
|
1
|
||
中小學(xué)教育研究方法
|
34
|
2
|
1
|
||
青少年心理發(fā)展與教育
|
34
|
2
|
1
|
2、專業(yè)必修課(10分)
專業(yè)必修課根據(jù)歷史教學(xué)方向特點(diǎn),為全面、系統(tǒng)地介紹本學(xué)科方向基礎(chǔ)知識(shí),體現(xiàn)專業(yè)特色和應(yīng)用特色,充分反映本學(xué)科前沿研究。
課程編號(hào)
|
課程名稱
|
學(xué)時(shí)
|
學(xué)分
|
開課學(xué)期
|
任課教師
|
歷史課程與教材分析
|
34
|
2
|
2
|
||
歷史教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析
|
51
|
3
|
1
|
||
歷史學(xué)科教育測(cè)量與評(píng)價(jià)
|
34
|
2
|
2
|
||
歷史學(xué)科基礎(chǔ)與前沿專題
|
51
|
3
|
1
|
3、專業(yè)選修課(6學(xué)分)
課程編號(hào)
|
課程名稱
|
學(xué)時(shí)
|
學(xué)分
|
開課學(xué)期
|
任課教師
|
歷史學(xué)科學(xué)習(xí)理論與方法
|
34
|
2
|
2
|
||
基礎(chǔ)教育改革研究
|
34
|
2
|
2
|
||
現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用
|
34
|
2
|
2
|
||
中國(guó)史基本問題與前沿問題
|
34
|
2
|
2
|
||
中國(guó)近現(xiàn)代文化基本問題
|
34
|
2
|
2
|
||
世界史基本問題與前沿問題
|
34
|
2
|
2
|
4、實(shí)踐教學(xué)(8學(xué)分)
實(shí)踐教學(xué)時(shí)間原則上不少于1年。實(shí)踐教學(xué)包括教育實(shí)習(xí)、教育見習(xí)、微格教學(xué)、教育調(diào)查、課例分析、班級(jí)與課堂管理實(shí)務(wù)等實(shí)踐形式,其中到中小學(xué)進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間不少于半年(創(chuàng)造條件,盡可能采取頂崗實(shí)習(xí)的方式)。
五、教學(xué)方式
要重視理論與實(shí)踐相結(jié)合,采用課堂參與、小組研討、案例教學(xué)、合作學(xué)習(xí)、模擬教學(xué)等方式。應(yīng)在中小學(xué)建立穩(wěn)定的教育實(shí)踐基地,做好教育實(shí)踐活動(dòng)的組織與實(shí)施。成立導(dǎo)師組負(fù)責(zé)研究生的指導(dǎo),并在中小學(xué)聘任有經(jīng)驗(yàn)的高級(jí)教師擔(dān)任指導(dǎo)教師,實(shí)行雙導(dǎo)師制。
六、學(xué)位論文與學(xué)位授予
(一)學(xué)位論文選題應(yīng)緊密聯(lián)系基礎(chǔ)教育實(shí)踐,來源于中小學(xué)教育教學(xué)中的實(shí)際問題。論文形式可以多樣化,如調(diào)研報(bào)告、案例分析、校本課程開發(fā)、教材分析、教學(xué)案例設(shè)計(jì)等。論文字?jǐn)?shù)不少于1.5萬字。
(二)論文評(píng)閱人和答辯委員會(huì)成員中,應(yīng)該至少有一名具有高級(jí)教師職稱的中小學(xué)教師或教學(xué)研究人員。
(三)修滿規(guī)定學(xué)分,并通過論文答辯者,經(jīng)學(xué)位授予單位學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審核,授予教育碩士專業(yè)學(xué)位,同時(shí)獲得碩士研究生畢業(yè)證書。
七、其它
非師范類專業(yè)畢業(yè)生入學(xué)后,應(yīng)至少補(bǔ)修3門教師教育課程(如教育學(xué),心理學(xué)和學(xué)科教學(xué)論),不計(jì)學(xué)分?鐚I(yè)畢業(yè)生入學(xué)后,至少補(bǔ)修2門學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課,不計(jì)學(xué)分。
八、需閱讀的主要經(jīng)典著作和專業(yè)學(xué)術(shù)期刊目錄(略)
來源未注明“中國(guó)考研網(wǎng)”的資訊、文章等均為轉(zhuǎn)載,本網(wǎng)站轉(zhuǎn)載出于傳遞更多信息之目的,并不意味著贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其內(nèi)容的真實(shí)性,如涉及版權(quán)問題,請(qǐng)聯(lián)系本站管理員予以更改或刪除。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人從本網(wǎng)站下載使用,必須保留本網(wǎng)站注明的"稿件來源",并自負(fù)版權(quán)等法律責(zé)任。
來源注明“中國(guó)考研網(wǎng)”的文章,若需轉(zhuǎn)載請(qǐng)聯(lián)系管理員獲得相應(yīng)許可。
聯(lián)系方式:chinakaoyankefu@163.com
掃碼關(guān)注
了解考研最新消息
網(wǎng)站介紹 關(guān)于我們 聯(lián)系方式 友情鏈接 廣告業(yè)務(wù) 幫助信息
1998-2022 ChinaKaoyan.com Network Studio. All Rights Reserved. 滬ICP備12018245號(hào)