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通信與信息系統(tǒng)(學(xué)科代碼:081001授予工學(xué)碩士學(xué)位)
一、學(xué)科專業(yè)及研究方向
(一)學(xué)科簡介
“通信與信息系統(tǒng)”是以信息傳輸和交換研究為主體,研究各類信息與通信網(wǎng)絡(luò)及系統(tǒng)的組成原理、體系架構(gòu)、功能關(guān)聯(lián)、系統(tǒng)協(xié)議、性能評(píng)估、增值應(yīng)用等內(nèi)容的學(xué)科,是一級(jí)學(xué)科“信息與通信工程”下的二級(jí)學(xué)科。
北京交通大學(xué)在“信息與通信工程”學(xué)科方面的研究與人才培養(yǎng)具有悠久的歷史,在改革開放之前就有研究生招生和培養(yǎng),是改革開放之后國家首批批準(zhǔn)的碩士、博士學(xué)位授予點(diǎn)和博士后流動(dòng)站,首批國家級(jí)重點(diǎn)一級(jí)學(xué)科。
學(xué)科擁有一支以中國科學(xué)院院士、國家“973”計(jì)劃首席科學(xué)家、中組部“****”杰出人才、國務(wù)院學(xué)科評(píng)議組成員、國家教學(xué)名師、長江學(xué)者特聘教授、“國家杰出青年基金”獲得者、“新世紀(jì)百千萬人才工程”國家人選和教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才”為骨干,由30多位博士生導(dǎo)師、近百位教師組成的高水平師資隊(duì)伍。
學(xué)科擁有“下一代互聯(lián)網(wǎng)互聯(lián)設(shè)備”國家工程實(shí)驗(yàn)室、“軌道交通控制與安全”國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、“軌道交通運(yùn)行控制系統(tǒng)”國家工程研究中心、“全光網(wǎng)與現(xiàn)代通信網(wǎng)”教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和“電磁兼容”國家級(jí)認(rèn)證實(shí)驗(yàn)室等高水平科研平臺(tái)。承擔(dān)了多項(xiàng)國家“973”計(jì)劃、“863”計(jì)劃、國家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目、國家科技重大專項(xiàng)和國家科技支撐計(jì)劃等課題。榮獲過全國百篇優(yōu)秀博士論文獎(jiǎng)和全國百篇優(yōu)秀博士論文提名獎(jiǎng)、國家教學(xué)成果獎(jiǎng)等獎(jiǎng)勵(lì)。
(二)研究方向
北京交通大學(xué)的“通信與信息系統(tǒng)”學(xué)科圍繞國家信息產(chǎn)業(yè)和行業(yè)重大需求,瞄準(zhǔn)國際學(xué)術(shù)前沿,形成了光通信、無線與移動(dòng)通信、互聯(lián)網(wǎng)、信息與網(wǎng)絡(luò)安全等優(yōu)勢(shì)研究方向以及軌道交通專用通信特色。各研究方向的主要內(nèi)容概括如下:
1.基于光路交換的信息安全的全光網(wǎng)
本研究方向面向超大容量、超高速全光通信網(wǎng)絡(luò)的學(xué)科前沿和發(fā)展需求,開展基于光路交換的信息安全全光網(wǎng)絡(luò)研究。碩士生培養(yǎng)的主要研究內(nèi)容包括:信息安全的全光網(wǎng)結(jié)構(gòu)、全光網(wǎng)絡(luò)信令系統(tǒng)、全光網(wǎng)絡(luò)的關(guān)鍵器件和新型光路交換技術(shù)等。
2.新型特種光纖、光電器件及其應(yīng)用
本研究方向面向全光網(wǎng)絡(luò)的學(xué)科前沿和發(fā)展需求,從材料和器件基礎(chǔ)及應(yīng)用層面開展研究工作。碩士生培養(yǎng)的主要研究內(nèi)容包括:新型特種光纖理論及關(guān)鍵技術(shù)、新型激光器件理論與技術(shù)、光通信器件理論與關(guān)鍵技術(shù)、全光邏輯器件及信號(hào)處理技術(shù)、高速光傳輸技術(shù)和微波光子技術(shù)等。
3.光纖傳感
本研究方向面向物聯(lián)網(wǎng)的學(xué)科前沿和發(fā)展需求,展開光纖傳感網(wǎng)絡(luò)及其功能器件的研究工作。碩士生培養(yǎng)的主要研究內(nèi)容包括:光纖傳感技術(shù)在軌道交通控制的應(yīng)用、高精度光纖陀螺及其在軍事領(lǐng)域的應(yīng)用、重點(diǎn)目標(biāo)光纖預(yù)警系統(tǒng)、重大公共基礎(chǔ)設(shè)施的安全及其健康監(jiān)測、新型光纖傳感技術(shù)在國家電網(wǎng)信息化中的應(yīng)用等。
4.信息網(wǎng)絡(luò)理論及關(guān)鍵技術(shù)
本研究方向面向信息網(wǎng)絡(luò)的學(xué)科前沿和發(fā)展需求,開展信息網(wǎng)絡(luò)理論及關(guān)鍵技術(shù)研究工作。碩士生培養(yǎng)的主要研究內(nèi)容包括:新型信息網(wǎng)絡(luò)體系架構(gòu)與理論、路由交換理論與技術(shù)、傳感器網(wǎng)絡(luò)理論與技術(shù)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)理論與技術(shù)、信息網(wǎng)絡(luò)安全理論與技術(shù)和信息網(wǎng)絡(luò)服務(wù)理論。
5.無線通信與專用移動(dòng)通信
本研究方向面向軌道交通中移動(dòng)通信的學(xué)科前沿和發(fā)展需求,開展適應(yīng)高速軌道交通的無線通信基礎(chǔ)理論與關(guān)鍵技術(shù)研究。碩士生培養(yǎng)的主要研究內(nèi)容包括:陸地高速移動(dòng)無線信道建模、干擾與無線資源管理、寬帶無線通信接入網(wǎng)關(guān)鍵技術(shù)、頻譜融合與共享技術(shù)、LTE-R通信系統(tǒng)及性能和寬帶專用移動(dòng)通信技術(shù)等。
6.寬帶移動(dòng)通信及關(guān)鍵技術(shù)
本研究方向面向公眾移動(dòng)通信的學(xué)科前沿和發(fā)展需求,開展寬帶無線移動(dòng)通信理論及關(guān)鍵技術(shù)研究。碩士生培養(yǎng)的主要研究內(nèi)容包括:新一代移動(dòng)通信系統(tǒng)架構(gòu)與關(guān)鍵技術(shù)、無線信道建模與物理層關(guān)鍵技術(shù)、無線資源管理及動(dòng)態(tài)頻譜共享技術(shù)、中繼與協(xié)作通信技術(shù)、軟件無線電與認(rèn)知無線電、無線傳感器網(wǎng)絡(luò)和技術(shù)、無線自組網(wǎng)關(guān)鍵技術(shù)、無線接入和短距離無線數(shù)據(jù)通信等。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
本學(xué)科工學(xué)碩士學(xué)位獲得者
1.應(yīng)擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、熱愛社會(huì)主義祖國,堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo);
2.應(yīng)具有服務(wù)國家、服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感和勇于奉獻(xiàn)、追求真理、大膽探索、百折不撓的科學(xué)精神,求真務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度,遵紀(jì)守法、誠樸厚重、大愛無言的做人品德;
3.應(yīng)在通信與信息系統(tǒng)學(xué)科領(lǐng)域掌握相關(guān)數(shù)學(xué)、信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、信息論、通信原理、電磁場與電磁波、通信網(wǎng)體系與協(xié)議、網(wǎng)絡(luò)信息論、交換理論與技術(shù)等堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論,在光通信、無線通信、移動(dòng)通信、計(jì)算機(jī)通信等某個(gè)方向上掌握系統(tǒng)的專門知識(shí);
4.應(yīng)具有從事通信與信息系統(tǒng)學(xué)科領(lǐng)域科學(xué)研究工作或獨(dú)立承擔(dān)專門技術(shù)工作的能力,及與之相適應(yīng)的獲取新知識(shí)與歸納科學(xué)問題的能力、學(xué)術(shù)發(fā)現(xiàn)與鑒別的能力、理論分析與技術(shù)綜合以及工程實(shí)現(xiàn)的能力等;
5.應(yīng)至少掌握一門外國語,能夠閱讀本學(xué)科外文資料,能夠進(jìn)行國際學(xué)術(shù)交流、表達(dá)學(xué)術(shù)思想、展示學(xué)術(shù)成果和撰寫科研論文;
6.應(yīng)獨(dú)立完成學(xué)位論文。
三、培養(yǎng)方式及學(xué)習(xí)年限
1.培養(yǎng)方式
碩士生的培養(yǎng)方式為導(dǎo)師負(fù)責(zé)制。
2.學(xué)習(xí)年限
全日制攻讀學(xué)術(shù)學(xué)位的碩士研究生學(xué)習(xí)年限一般為2.5年,在此基礎(chǔ)上實(shí)行2至3年的彈性學(xué)習(xí)年限,分為課程學(xué)習(xí)和論文工作兩個(gè)階段。
四、課程設(shè)置與學(xué)分
為了使學(xué)術(shù)學(xué)位碩士生達(dá)到“在本門學(xué)科上掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識(shí)”的要求,學(xué)術(shù)型碩士生除在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行自我學(xué)習(xí)和在科研實(shí)踐中進(jìn)行學(xué)習(xí)以外,還應(yīng)學(xué)習(xí)必要的課程。
1.課程設(shè)置包括公共課、基礎(chǔ)課、專業(yè)課、選修課和論文環(huán)節(jié)。
2.課程學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制。學(xué)術(shù)型碩士研究生應(yīng)根據(jù)科學(xué)研究和學(xué)位論文的需要,在導(dǎo)師指導(dǎo)下選擇適合的課程進(jìn)行學(xué)習(xí),在申請(qǐng)答辯之前應(yīng)修滿所要求的學(xué)分。總學(xué)分不低于32學(xué)分,其中公共課5學(xué)分、基礎(chǔ)課4學(xué)分、專業(yè)課和選修課20學(xué)分、論文環(huán)節(jié)3學(xué)分。課程學(xué)習(xí)一般應(yīng)在1學(xué)年內(nèi)完成。
3.學(xué)術(shù)型碩士生在讀期間,應(yīng)參加8次以上學(xué)術(shù)講座或?qū)W術(shù)交流會(huì),累計(jì)參加8次可記2學(xué)分。
課程設(shè)置附表與其他要求見下頁。
五、科學(xué)研究與實(shí)踐
通過科研項(xiàng)目、實(shí)習(xí)、碩士論文和課內(nèi)外科技創(chuàng)新活動(dòng)等主要教學(xué)及科研環(huán)節(jié),引導(dǎo)學(xué)生積極參與科學(xué)研究全過程,明確科學(xué)研究的基本要求,掌握科學(xué)研究的基本方法,提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的綜合能力。開展工程訓(xùn)練,結(jié)合實(shí)際操作、現(xiàn)場教學(xué)、模擬演示等方式,使研究生在工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新思想、現(xiàn)代化工程意識(shí)等方面得到培養(yǎng)和鍛煉。
六、學(xué)位論文
學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)的核心內(nèi)容是科學(xué)研究和學(xué)位論文撰寫?茖W(xué)研究能力和學(xué)位論文水平是綜合衡量碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量的重要標(biāo)志。學(xué)位論文工作從第二學(xué)期的后半學(xué)期開始。論文內(nèi)容應(yīng)有基本理論和較高的科技含量,學(xué)生應(yīng)獨(dú)立完成導(dǎo)師指定的論文研究內(nèi)容,并通過論文工作,顯著提高科研水平及獨(dú)立分析與解決問題的能力。
1.論文選題
論文選題要求應(yīng)有較高科技含量,要能反映本學(xué)科理論與技術(shù)最新發(fā)展動(dòng)向,并力爭結(jié)合現(xiàn)場或市場的應(yīng)用需求,做出有創(chuàng)新性的論文成果。
2.論文開題
學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生應(yīng)通過廣泛閱讀相關(guān)資料,對(duì)選題內(nèi)容進(jìn)行深入了解后撰寫開題報(bào)告。開題報(bào)告應(yīng)至少包含三大部分內(nèi)容:選題背景和意義;前人已做過的工作和已取得的成果,本人學(xué)位論文擬開展的研究工作及預(yù)期研究成果;研究進(jìn)度安排。
開題報(bào)告考核通常在第三學(xué)期初進(jìn)行,由3位本學(xué)科高級(jí)技術(shù)職稱人員組成專家組對(duì)碩士研究生學(xué)位論文選題的科學(xué)性和可行性進(jìn)行評(píng)估,給出考核意見,提出優(yōu)化建議。
3.論文答辯
符合學(xué)校有關(guān)規(guī)定,完成培養(yǎng)方案中規(guī)定的各個(gè)環(huán)節(jié)且成績合格者,可申請(qǐng)學(xué)位論文答辯。鼓勵(lì)碩士研究生在讀期間發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文。
學(xué)位論文應(yīng)由2位(及以上)具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱的校內(nèi)外專家評(píng)閱,答辯委員會(huì)由經(jīng)學(xué)院學(xué)位委員會(huì)認(rèn)定的3名(及以上)具有同行業(yè)高級(jí)技術(shù)職稱專家組成。
七、課程設(shè)置附表與其他要求
1.其他有關(guān)要求按照《北京交通大學(xué)關(guān)于學(xué)術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)工作的若干規(guī)定》和學(xué)院的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
2.課程設(shè)置附表
課程性質(zhì)
|
課程編號(hào)
|
課程名稱
|
學(xué)時(shí)
|
學(xué)分
|
開課時(shí)間
|
考核方式
|
備注
|
|
秋
|
春
|
|||||||
公共課
|
21012001
|
綜合英語
|
32
|
1.0
|
√
|
|
考試
|
5.0
|
21012002
|
學(xué)術(shù)英語
|
32
|
1.0
|
|
√
|
考試
|
||
21009305
|
中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究
|
36
|
2.0
|
√
|
√
|
考試
|
||
21009307
|
自然辯證法概論
|
18
|
1.0
|
√
|
√
|
考試
|
||
基礎(chǔ)課
|
21008300
|
隨機(jī)過程I
|
32
|
2.0
|
√
|
|
考試
|
≥4.0
|
21008302
|
數(shù)值分析I
|
32
|
2.0
|
√
|
|
考試
|
||
21008303
|
矩陣分析I
|
32
|
2.0
|
√
|
|
考試
|
||
21008306
|
統(tǒng)計(jì)方法與計(jì)算
|
32
|
2.0
|
|
√
|
考試
|
||
25008303
|
數(shù)理方程
|
32
|
2.0
|
|
√
|
考試
|
||
21008305
|
最優(yōu)化方法I
|
32
|
2.0
|
√
|
|
考試
|
||
專業(yè)課
|
12001317
|
現(xiàn)代天線理論與技術(shù)
|
32
|
2.0
|
|
√
|
考試
|
≥20.0
|
22001309
|
電波傳播原理與應(yīng)用
|
32
|
2.0
|
√
|
|
考試
|
||
22001398
|
電磁場數(shù)值計(jì)算
|
32
|
2.0
|
|
√
|
考試
|
||
22001311
|
電磁場理論
|
32
|
2.0
|
√
|
|
考試
|
||
22001317
|
光波導(dǎo)理論
|
32
|
2.0
|
√
|
|
考試
|
||
22001325
|
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系與協(xié)議
|
32
|
2.0
|
√
|
|
考試
|
||
22001333
|
通信網(wǎng)理論基礎(chǔ)
|
32
|
2.0
|
√
|
|
考試
|
||
22001334
|
統(tǒng)計(jì)信號(hào)處理
|
32
|
2.0
|
|
√
|
考試
|
||
22001356
|
高等路由原理與技術(shù)
|
32
|
2.0
|
√
|
|
考試
|
||
22001360
|
光通信網(wǎng)絡(luò)理論與技術(shù)
|
32
|
2.0
|
|
√
|
考試
|
||
22001368
|
數(shù)字通信理論
|
32
|
2.0
|
√
|
|
考試
|
||
22001369
|
通信網(wǎng)安全理論與技術(shù)
|
32
|
2.0
|
√
|
|
考試
|
||
22001370
|
通信信號(hào)處理
|
32
|
2.0
|
|
√
|
考試
|
||
22001372
|
無線通信新技術(shù)
|
32
|
2.0
|
√
|
|
考試
|
||
22001375
|
現(xiàn)代光通信系統(tǒng)
|
32
|
2.0
|
|
√
|
考試
|
||
22001388
|
電磁兼容測量技術(shù)
|
32
|
2.0
|
√
|
|
考試
|
||
22001392
|
新型光電子與光纖器件
|
32
|
2.0
|
√
|
|
考試
|
||
22001399
|
智能光纖傳感
|
32
|
2.0
|
|
√
|
考試
|
||
22001396
|
信息系統(tǒng)安全分析與檢測
|
32
|
2.0
|
√
|
|
考試
|
||
22001400
|
可信計(jì)算
|
32
|
2.0
|
|
√
|
|
||
選修課
|
|
跨學(xué)科課程
|
|
|
|
|
|
|
補(bǔ)修課程
|
|
導(dǎo)師指定
|
|
|
|
|
|
|
論文環(huán)節(jié)
|
|
前沿講座
|
8次
|
2.0
|
|
|
|
3.0
|
|
開題報(bào)告
|
|
1.0
|
|
|
|
附注:
1.對(duì)前沿講座選聽的要求:聽取前沿講座報(bào)告不少于8次,包括學(xué)校、學(xué)院以及系里聘請(qǐng)的校內(nèi)外專家的各種學(xué)術(shù)講座;
2.公共課、基礎(chǔ)課、專業(yè)課和選修課以當(dāng)年開課目錄為準(zhǔn);
3.對(duì)本科非本專業(yè)的研究生,應(yīng)補(bǔ)修由導(dǎo)師指定的若干門專業(yè)主干課程,只計(jì)成績,不計(jì)學(xué)分;
4.補(bǔ)修課程:導(dǎo)師根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)和科研方向的需要指定應(yīng)修課程,可以為本學(xué)科或其他學(xué)科的課程,不計(jì)學(xué)分。
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