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在心理學(xué)考研中普通心理學(xué)是個重頭戲。因此，一定要在備考初期的時候把基礎(chǔ)打牢。下面分享普通心理學(xué)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)中需要牢記的知識點，一起來看下吧！

1.定位說(絕對分工)

開始于加爾和斯柏茲姆的“顱相說”。真正的定位說開始于失語癥人的臨床研究。1825年，波伊勞德提出語言定位于大腦額葉，而控制是在左半球。大腦行使的具體功能各自定位于大腦的某一區(qū)域。

2.整體說

弗羅倫斯實驗采用局部毀損法發(fā)現(xiàn)，動物可以恢復(fù)功能。從而提出腦功能的整體說。拉什利的腦毀損實驗發(fā)現(xiàn)腦損傷后對習(xí)慣的形成造成很大的障礙，并且這種障礙于損傷的面積有密切的關(guān)系。提出了均勢原理和總體活動。大腦皮層的各個部分幾乎以均等的程度對學(xué)習(xí)發(fā)生作用;并且大腦以總體發(fā)生作用。

3.機能系統(tǒng)說(定位說和整體說的融合)

魯利亞，認(rèn)為腦是一個動態(tài)的結(jié)構(gòu)，是一個復(fù)雜的動態(tài)機能系統(tǒng)。在機能系統(tǒng)的個別環(huán)節(jié)受到損傷時，高級心理機能會受到影響。從這個意義上看，大腦皮層的機能定位是一種動態(tài)的和系統(tǒng)的機能定位。

魯利亞把腦分為三個緊密聯(lián)系的機能系統(tǒng)：覺醒——認(rèn)知——元認(rèn)知(認(rèn)知的認(rèn)知)。

①第一機能系統(tǒng)即調(diào)節(jié)激活與維持覺醒狀態(tài)的機能系統(tǒng)，也叫動力系統(tǒng)。

其基本功能是保持大腦皮層的一般覺醒狀態(tài)，提高它的興奮性和感受性，并實現(xiàn)對行為的自我調(diào)節(jié)。

②第二機能系統(tǒng)是信息接受、加工和儲存的系統(tǒng)。

其基本作用是接受來自機體內(nèi)、外的各種刺激，對它們進行加工，并把它們保存下來。

③第三機能系統(tǒng)也叫行為調(diào)節(jié)系統(tǒng)，是編制行為程序、調(diào)節(jié)和控制行為的系統(tǒng)。

其主要作用是直接調(diào)節(jié)身體各部位的動作反應(yīng)。

魯利亞認(rèn)為，人的各種行為和心理活動是三個機能系統(tǒng)相互作用、協(xié)同活動的結(jié)果。每個機能系統(tǒng)又起各自不同的作用。