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分析:
2016年暨南大學(xué)的真題題型和往年相比,考查的知識(shí)點(diǎn)非常細(xì),專業(yè)一部分大體從語音、詞匯、文字、語法都考查了。專業(yè)二部分考查中外文化、中外文學(xué)、中西方文化、跨文化交際、議論文等方面。
一、針對(duì)題型分值比例分析
暨南大學(xué)的題型命名很有特點(diǎn),一下子可以知道考查的是什么
專業(yè)一部分首先三大部分,
第一部分漢語語言學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)(80分)
一、填空題(20分),包括語音文字綜合填空題(10分),考查“振興中華”這個(gè)短語,從音素、前后鼻音,獨(dú)體字、形聲字等方面考查;語法結(jié)構(gòu)綜合填空題(10分),考查“生死而肉骨”這個(gè)古代漢語句子
二、選擇題(20分),包括語音選擇題(5分),考查煙和央;詞匯選擇題(5分);語法選擇題(5分),對(duì)面來了幾個(gè)看熱鬧的;綜合應(yīng)用選擇題(5分)
三、簡(jiǎn)答題(40分),有8個(gè)簡(jiǎn)答題
第二部分,語言應(yīng)用能力題(40分),從語音、漢字、詞匯釋義、語法、文言文考查
第三部分,語言分析能力題(30分),從語言、辨析、語法、修改病句考查
二、暨南大學(xué)真題整體分析:基礎(chǔ)加多變,全面中凸顯學(xué)校命題的特點(diǎn)
整體特點(diǎn)是現(xiàn)代漢語知識(shí)不能松懈,比如簡(jiǎn)答題舉例說明補(bǔ)語的語義指向,可以舉例吃飽了(語義指向狀態(tài))、吃光了(語義指向是東西被吃完了)、吃完了(吃這個(gè)動(dòng)作),這個(gè)可以從書目上找到思路
專業(yè)二部分,2016年題型簡(jiǎn)單歸納就是中外文化部分——填空、簡(jiǎn)答;教育學(xué)心理學(xué)——填空、簡(jiǎn)答;第三部分根據(jù)已知的應(yīng)用語言學(xué)知識(shí)和跨文化交際知識(shí),在國(guó)際漢語教育的背景下,對(duì)一篇文章進(jìn)行分析,寫議論文,這個(gè)文章,注意論點(diǎn)、論據(jù)、論證的把握。這篇文章出自王蒙的從解讀《弟子規(guī)》說起。從中國(guó)傳統(tǒng)文化立足,表現(xiàn)對(duì)外漢語教師的文化積累。
三、溫馨提示
鑒于今年暨南大學(xué)的命題形式,勤思提醒您,按照我們推薦的參考書進(jìn)行復(fù)習(xí),配合專業(yè)講義,扎扎實(shí)實(shí)地準(zhǔn)備,這些題目還是可以得高分的。也請(qǐng)17年的小伙伴們提前準(zhǔn)備,萬變不離其宗,認(rèn)真?zhèn)淇肌?/font>
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