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圖書簡(jiǎn)介

學(xué)前班是對(duì)入學(xué)前一年兒童進(jìn)行學(xué)前教育的機(jī)構(gòu)之一，是現(xiàn)階段農(nóng)村學(xué)前教育的一種主要形式。辦好學(xué)前班，糾正學(xué)前班小學(xué)化現(xiàn)狀，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，對(duì)推進(jìn)普及九年義務(wù)教育、提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量有重要意義。
學(xué)前班正處于學(xué)前階段與小學(xué)階段的過(guò)渡期，是學(xué)前階段與小學(xué)階段的銜接階段，是對(duì)兒童后繼學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)的重要階段，承擔(dān)著為兒童進(jìn)行入學(xué)準(zhǔn)備教育的重要任務(wù)，因此，學(xué)前班迫切需要加強(qiáng)管理，改進(jìn)教育、教學(xué)工作。
原國(guó)家教育委員會(huì)與聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)1 990—1994年周期合作項(xiàng)目——《幼兒園與小學(xué)銜接的實(shí)驗(yàn)研究》，揭示了我國(guó)廣大地區(qū)幼兒園（學(xué)前班）與小學(xué)銜接方面還存在許多問(wèn)題，并通過(guò)教育實(shí)驗(yàn)提出了切實(shí)有效的教育指導(dǎo)意見(jiàn)。研究認(rèn)為，入學(xué)準(zhǔn)備應(yīng)是“雙向準(zhǔn)備”。就學(xué)前準(zhǔn)備教育而言，在實(shí)施體智德美全面發(fā)展教育的同時(shí)，還需要對(duì)入學(xué)前一年兒童進(jìn)行專門的（特殊的）準(zhǔn)備，要培養(yǎng)兒童適應(yīng)新環(huán)境、進(jìn)入小學(xué)正規(guī)學(xué)習(xí)所需要的各種能力，即學(xué)習(xí)適應(yīng)能力和社會(huì)性適應(yīng)能力。入學(xué)準(zhǔn)備教育不是提前入學(xué)，而是準(zhǔn)備入學(xué)；不是下放小學(xué)教材，而是培養(yǎng)兒童開(kāi)始正規(guī)學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)應(yīng)具備的基本能力。
做好入學(xué)準(zhǔn)備教育，涉及學(xué)前班的管理、教育以及家庭教育等多方面的工作。我們依據(jù)《幼兒園與小學(xué)銜接的實(shí)驗(yàn)研究》結(jié)果并結(jié)合當(dāng)前學(xué)前班管理和教育的現(xiàn)狀，編寫了這套學(xué)前班教育叢書，分為《學(xué)前班管理手冊(cè)》、《學(xué)前班教師手冊(cè)》、《學(xué)前班家長(zhǎng)手冊(cè)》三冊(cè)，供學(xué)前班管理者、教師和家長(zhǎng)參考使用。該套叢書對(duì)幼兒園大班進(jìn)行入學(xué)準(zhǔn)備教育亦有參考價(jià)值。
鑒于我國(guó)學(xué)前班地區(qū)、環(huán)境、辦班條件、師資水平各異，需結(jié)合實(shí)際靈活應(yīng)用。
目錄
第一章 學(xué)前班的性質(zhì)與任務(wù)
第一節(jié) 學(xué)前班的性質(zhì)
一、學(xué)前班產(chǎn)生發(fā)展的必然性
二、學(xué)前班的性質(zhì)
三、學(xué)前班的形式
第二節(jié) 學(xué)前班的任務(wù)
一、確定學(xué)前班教育任務(wù)和目標(biāo)的依據(jù)
二、學(xué)前班的教育任務(wù)和目標(biāo)
三、端正辦班指導(dǎo)思想
第二章 學(xué)前班行政管理
第一節(jié) 學(xué)前班辦班基本條件
一、房舍、場(chǎng)地、設(shè)備設(shè)施等物質(zhì)條件
二、學(xué)前班的師資
第二節(jié) 學(xué)前班的經(jīng)費(fèi)來(lái)源與管理
一、多渠道籌措經(jīng)費(fèi)
二、學(xué)前班經(jīng)費(fèi)的管理
第三節(jié) 學(xué)籍管理
一、招生對(duì)象和辦法
二、學(xué)籍管理
第四節(jié) 學(xué)前班的領(lǐng)導(dǎo)和管理
一、樹立法制意識(shí)，依法辦班
二、學(xué)前班的登記注冊(cè)
三、幼小一體，加強(qiáng)管理
第三章 衛(wèi)生保健工作管理
第一節(jié) 環(huán)境管理
一、環(huán)境衛(wèi)生
二、環(huán)境安全
第二節(jié) 健康管理
一、健康檢查與評(píng)價(jià)
二、安全管理，防范事故
第三節(jié) 兒童生活管理與指導(dǎo)
一、生活作息制度的安排與執(zhí)行
二、晨間檢查、全日觀察
三、幼兒生活常規(guī)與衛(wèi)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)
四、體育活動(dòng)的開(kāi)展與幼兒安全護(hù)理和教育
五、幼兒保健指導(dǎo)與管理要點(diǎn)
第四章 學(xué)前班教育工作管理
第一節(jié) 教育工作秩序
一、教育工作常規(guī)
二、班級(jí)教育工作的運(yùn)行機(jī)制
第二節(jié) 檢查和指導(dǎo)
一、檢查和指導(dǎo)是規(guī)范管理提高教育質(zhì)量的有效手段
……
第五章 學(xué)前班、家庭、小學(xué)
第六章 學(xué)前班工作評(píng)價(jià)
參考文獻(xiàn)
附錄

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