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圖書簡(jiǎn)介

《幼兒教育學(xué)》作為培養(yǎng)幼兒教師的專業(yè)基礎(chǔ)課程，其教材質(zhì)量直接影響學(xué)生能否對(duì)幼兒教育工作形成正確的認(rèn)識(shí)和態(tài)度，能否掌握從事幼兒教育工作的基本知識(shí)和技能。為了更好地貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和實(shí)施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，反映國內(nèi)外幼兒教育改革和研究的新成果、新動(dòng)向，我們編寫了這本《幼兒教育學(xué)》教材。它既是中等幼兒師范學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)教材，也可以作為幼兒園教師、幼兒教育工作者的學(xué)習(xí)參考資料。
本書的編寫是根據(jù)河南省教育廳的要求，立足于幼兒教師實(shí)際工作的需要，以幼兒教師從事幼兒園教育工作所需要的教育觀念與教育知識(shí)技能為核心，來構(gòu)建教材內(nèi)容體系。本書共十一章，依據(jù)各章節(jié)的內(nèi)在聯(lián)系，分為三個(gè)部分。第一部分，即緒論、第一、二，三章，是有關(guān)幼兒教育的基本概念和基本理論知識(shí)，主要介紹了國內(nèi)外幼兒教育的歷史發(fā)展與現(xiàn)狀，闡明了我國幼兒園教育的目標(biāo)、任務(wù)、原則與幼兒園的全面發(fā)展教育。第二部分，即第四、五、六章，論述了幼兒園教育的基本要素，主要是人（教師和幼兒）和物（幼兒園環(huán)境）兩方面的要素在教育中的地位、作用和相互關(guān)系。第三部分，即第七、八、九、十、十一章，是幼兒園教育的實(shí)施，以幼兒教師在幼兒園的工作為出發(fā)點(diǎn)，介紹了幼兒教師必須了解與掌握的實(shí)際工作的知識(shí)與技能。
目錄
緒論
第一節(jié)　幼兒教育學(xué)概述
第二節(jié)　學(xué)習(xí)幼兒教育學(xué)的意義和方法
第一章　幼兒教育的意義和歷史發(fā)展
第一節(jié)　幼兒教育的概念和意義
第二節(jié)　幼兒教育的產(chǎn)生和發(fā)展
第三節(jié)　我國幼兒社會(huì)教育的產(chǎn)生和發(fā)展
第四節(jié)　幼兒教育與社會(huì)發(fā)展
第二章　我國幼兒園教育的目標(biāo)、任務(wù)和原則
第一節(jié)　幼兒園教育的目標(biāo)與任務(wù)
第二節(jié)　幼兒園教育的基本原則
第三章 幼兒園全面發(fā)展教育
第一節(jié)　幼兒園全面發(fā)展教育概述
第二節(jié)　幼兒體育
第三節(jié)　幼兒智育
第四節(jié)　幼兒德育
第五節(jié)　幼兒美育
第四章　教師和幼兒
第一節(jié)　幼兒教師
　第二節(jié)　幼兒
　第三節(jié)　師幼互動(dòng)
第五章　幼兒園環(huán)境
　第一節(jié)　幼兒園環(huán)境概述
　第二節(jié)　幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則
　第三節(jié)　幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
　第四節(jié)　幼兒園精神環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
第六章　幼兒園與家庭、社區(qū)的合作
　第一節(jié)　幼兒園和家庭的合作
　第二節(jié)　幼兒園與社區(qū)的合作
第七章　幼兒園課程
　第一節(jié)　幼兒園課程概述
　第二節(jié)　幼兒園課程目標(biāo)
　第三節(jié)　幼兒園課程內(nèi)容
　第四節(jié)　幼兒園課程的組織
　第五節(jié)　幼兒園課程評(píng)價(jià)
第八章　幼兒園教學(xué)活動(dòng)
　第一節(jié)　幼兒園教學(xué)活動(dòng)概述
　第二節(jié)　幼兒園教學(xué)活動(dòng)的構(gòu)成要素與教學(xué)原則
　第三節(jié)　幼兒園常用的教學(xué)方法
　第四節(jié) 幼兒園教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、組織與指導(dǎo)
第九章　幼兒游戲
　第一節(jié)　幼兒游戲概述
　第二節(jié)　幼兒園游戲的指導(dǎo)
第十章　幼兒園的日常生活、勞動(dòng)和節(jié)日娛樂活動(dòng)
　第一節(jié)　幼兒園日常生活活動(dòng)
　第二節(jié)　幼兒勞動(dòng)
　第三節(jié)　幼兒園節(jié)日娛樂活動(dòng)
第十一章　幼兒園和小學(xué)的銜接
　第一節(jié)　幼兒園與小學(xué)銜接的意義
　第二節(jié)　幼兒園銜接的內(nèi)容與原則
附錄一　幼兒園工作規(guī)程
附錄二　幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）
主要參考書目

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