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圖書簡(jiǎn)介

該書是一本在環(huán)境創(chuàng)設(shè)和材料提供方面具有前瞻性和創(chuàng)造性的著作，它提倡讓環(huán)境和材料與幼兒互動(dòng)。書中指的材料有如下三個(gè)突出特點(diǎn)：
　　材料取自身邊資源；
　　材料有一定結(jié)構(gòu)，暗含著教育目標(biāo)與內(nèi)容；
　　材料能引起幼兒不斷地研究和與之相互作用。
　　本書展示了新的理論和觀念在幼兒園教育中的實(shí)踐形態(tài)，對(duì)當(dāng)前的幼教改革和貫徹國(guó)家《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》具有重要的參考和借鑒價(jià)值。
目錄
第一篇 自然角
　第一章 親近植物 探究植物
　　一、引導(dǎo)幼兒利用身邊的資源，制作種植容器
　　　有趣的毛毛蟲
　　　蛋殼里的春天
　　　五彩樹
　　　這些材料還能做什么
　　　植物列車
　　二、用情節(jié)引發(fā)幼兒關(guān)注和探究植物
　　　拔蘿卜
　　　三只小豬的家
　　　娃娃農(nóng)莊
　　三、讓幼兒嘗試創(chuàng)造神奇的澆水工具
　　　給苗苗喂水
　　　有趣的澆水工具
　　　哪些材料最好用
　　　澆水的故事
　　　輸液器是怎樣控制澆水量的
　　四、指導(dǎo)幼兒制作測(cè)量工具，發(fā)現(xiàn)變化
　　　花瓣記錄卡
　　　可愛的動(dòng)物尺
　　　情景記錄卡
　　　蛋糕盒上的升降尺
　　　和小蝸牛比賽
　　　多種多樣的測(cè)量尺
　　　記錄小種子的變化
　　　能伸縮的螃蟹尺
　　　同一天種下的蠶豆，為什么不一樣高
　　　娃娃測(cè)量尺
　　　郁金香測(cè)量尺
　第二章 植物生長(zhǎng)的條件、特點(diǎn)（土壤、水、陽光、溫度）
　　一、土壤：讓幼兒了解不同土質(zhì)植物的差別
　　　賽龍舟
　　　它們長(zhǎng)得一樣嗎
　　　在哪兒長(zhǎng)得高
　　　種在哪里的小麥長(zhǎng)得壯
　　　種在不同地方的玉米種子
　　二、讓幼兒觀察發(fā)現(xiàn)有營(yíng)養(yǎng)的土質(zhì)植物生長(zhǎng)更好
　　　誰是土壤的好朋友
　　　豆角怎么了
　　　誰能長(zhǎng)出小豆角
　　　海綿里的花生苗
　　三、水：親自體驗(yàn)，使幼兒知道植物生長(zhǎng)離不開水
　　　比比誰喝水多
　　　蠶豆生長(zhǎng)的對(duì)比
　　　小暖房里的豆角秧
　　四、陽光：讓幼兒感受不同陽光條件對(duì)植物生長(zhǎng)的影響
　　　苗苗真的追光跑嗎
　　　瓶中房里的發(fā)現(xiàn)
　　　廢物中的綠色
　　　鞋盒里的新發(fā)現(xiàn)
　　　半圓中的蠶豆誰長(zhǎng)得壯
　　　小蠶豆走迷宮
　　　誰“死”了
　　五、溫度：讓幼兒比較發(fā)現(xiàn)溫度與植物生長(zhǎng)的關(guān)系
　　　冬天里的土豆
　　　小麥蓋上大棚會(huì)怎樣
　　　種在盤子里的植物
　第三章奇異的根、莖、葉、花、果
　　一、根：鼓勵(lì)幼兒從自然結(jié)果反饋中發(fā)現(xiàn)根的秘密
　　　奇妙的根
　　　你相信根能喝水嗎
　　　根的力量
　　　根有形狀嗎
　　　柳樹枝能長(zhǎng)根嗎
　　　能看到根嗎
　　　根像什么
　　　根的秘密
　　二、莖、葉：引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)莖、葉對(duì)植物生長(zhǎng)的作用
　　　給小苗輸液
　　　葉子長(zhǎng)得一樣嗎
　　　莖的比較
　　三、花：幫助幼兒用觀察結(jié)果驗(yàn)證花是結(jié)出種子的地方
　　　消滅蚜蟲
　　　胡蘿卜開花嗎
　　　白菜和蔥都開花，為什么吃不到果實(shí)
　　　白菜花凋謝了之后
　　　小玉米“藏”在哪兒
　　　你知道開花的時(shí)間嗎
　　四、種子：支持幼兒的猜想、實(shí)踐，體驗(yàn)植物生長(zhǎng)的過程
　　　“肚皮”里的秘密
　　　豐收?qǐng)@
　　　快樂的農(nóng)家小院
　　　猜猜我會(huì)長(zhǎng)成什么樣
　　　你能用干草做什么
　　　玉米船
　第四章生命過程
　　擁擠著長(zhǎng)得壯嗎
　　奇妙的土豆寶寶
　　輪胎里種紅薯
　　我們也能種西紅柿
　　種南瓜
　第五章 關(guān)心動(dòng)物，研究動(dòng)物
　　泥鰍與花的趣聞
　　送小龜回家
　　甲魚和蛋
　　誰能幫小烏龜?shù)拿?br>　　小魚也睡覺嗎
　第六章 觀察天氣，報(bào)告天氣
　　這樣的天氣該怎樣做
　　氣象小屋
　　氣象報(bào)告新嘗試
　　娃娃氣象臺(tái)
　第七章 不斷與幼兒相互作用的墻飾
　　一、不斷與幼兒相互作用的墻飾
　　　學(xué)穿鞋
　　　我又進(jìn)步了
　　　我是好孩子
　　　最好的選擇
　　　看我多能干
　　　工具在這里
　　　一截兒樹干
　　　我的計(jì)劃
　　　我該怎樣疊被子
　　　我眼中的大自然
　　　當(dāng)你一個(gè)人在家的時(shí)候最想做什么
　　二、讓幼兒參與的墻飾
　　　綠色的家園
　　　用它們能做什么
　　　種子畫
　　　種子的世界
　　　豐收樂園
　　　絲瓜一家
　　　你發(fā)現(xiàn)了什么
　　　網(wǎng)子的故事
第二篇 科學(xué)活動(dòng)
　第一章 水的活動(dòng)
　　會(huì)變形的水袋
　　吹泡泡系列活動(dòng)
　　奇妙的多面體
　　水和冰的游戲
　　水和蠟的游戲
　　水的跑道
　　大水車
　　沉與浮
　　可樂船
　　蒸汽船
　第二章 空氣的活動(dòng)
　　降落傘
　　小汽艇
　　潛水艇
　　小面條機(jī)
　　風(fēng)車怎樣轉(zhuǎn)
　　玩風(fēng)車，放風(fēng)箏
　第三章 光、電、磁鐵的活動(dòng)
　　特別的鏡子
　　明亮的小房子
　　什么能讓電通過
　　小風(fēng)扇怎樣轉(zhuǎn)起來
　　為恐龍?jiān)旒?br>　　幫它們想辦法
　　讓它動(dòng)起來
　第四章 力的活動(dòng)
　　圓圓的輪子跑得快
　　輪子在哪兒跑得快
　　斜坡開車
　　分離
　　轉(zhuǎn)動(dòng)的小磨
　　滾動(dòng)的小陀螺
　　哪種橋最結(jié)實(shí)
　　搭紙橋
　　玩天平
　　今天我來升國(guó)旗
　　轆轤井和起重機(jī)
　第五章 信息交流板
　　風(fēng)是朋友還是敵人
　　標(biāo)志的啟示
　　磁鐵找朋友
　　由“電的游戲”引起的
　　試著做個(gè)小水車
　　比比哪個(gè)盛水多
　　我的發(fā)現(xiàn)
　　長(zhǎng)大把它變成真
第三篇 活動(dòng)材料
　第一章 布制材料
　　能開口笑的橘子
　　操作玉米
　　牛媽媽的一家
　　兔媽媽
　　布豬
　　小巧手
　　編織游戲
　　情緒娃娃
　　誰幫他（布制畫冊(cè)）
　　奇妙的娃娃
　　小小氣象角
　　數(shù)字沙包
　第二章 木工材料
　　一、木工材料圖示
　　二、半成品材料系列圖示
　　三、半成品材料的運(yùn)用
　　　家居系列
　　　其他組合
　　四、嘗試工具的活動(dòng)
　　　學(xué)做小木工
　　　木車與木船
　第三章 拼板材料
　　　一、認(rèn)識(shí)自己與動(dòng)植物
　　　（一）認(rèn)識(shí)自己
　　　　認(rèn)識(shí)我自己
　　　　怎樣呼吸
　　　　食物旅行
　　　　牙的變化
　　�。ǘ�）認(rèn)識(shí)動(dòng)物
　　　　穿衣服的小熊
　　　　鳥與蛋
　　　　鳥與樹
　　　　會(huì)變的魚
　　　　長(zhǎng)頸鹿
　　　　有趣的動(dòng)物世界
　　　　花蝸牛
　　　　蝗蟲
　　　　小烏龜
　　�。ㄈ�）認(rèn)識(shí)植物
　　　　蘋果書
　　　　花與樹
　　　　樹葉
　　　　向日葵
　　二、建構(gòu)材料
　　　（一）平面拼板材料
　　　　交通標(biāo)志
　　　　身邊標(biāo)志
　　　　組裝小熊
　　　　圖形組合
　　　　星座
　　　　童話故事
　　　　好玩的扇形
　　　　多變的積木
　　�。ǘ�）立體拼板材料
　　　　搭木屋
　　　　穿線拼板
　　　　七彩棍
　　　　彩球棒
　第四章 棋類游戲材料
　　環(huán)保棋
　　多功能棋
　　變異板
　　菠蘿分類棋
　　滾球棋
　第五章 數(shù)學(xué)游戲材料
　　安扣子
　　鐘表
　　數(shù)學(xué)盒
　　好玩的“尺子”
　　趣味魔棒
　　等分積木
　　圖形找朋友
　　圖形圈
　　套圈玩具
　　穿木珠
　　認(rèn)知盒
　　比粗細(xì)
　　小火車
后記

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