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圖書簡介

  　本書所介紹的方法具有三方面的優(yōu)勢：
  　其一，這是一套經(jīng)過實(shí)踐的評價(jià)方法。作者十分自信地告訴我們，本書中所介紹的六種簡易方法已經(jīng)被本領(lǐng)域中許多教師所采納和運(yùn)用，這些方法的可信度是建立在它們被多次成功運(yùn)用的基礎(chǔ)之上的。書中許多教師的感想也進(jìn)一步證明了這一點(diǎn)。因此，考慮到幼兒教育不能是一項(xiàng)冒險(xiǎn)的工程，針對幼兒的評價(jià)方法應(yīng)當(dāng)是可行的，也應(yīng)當(dāng)是安全的。
    其二，這些評價(jià)方法是生動有效的。由于作者所介紹的方法是注重資料積累的，是關(guān)注兒童整體發(fā)展的，是著眼于和父母合作進(jìn)行的，所以，我們看到運(yùn)用檔案袋記錄、自我描述和父母訪談等方式讓教師一下子就步入了幼兒的內(nèi)心世界，讓大家沉浸于分享幼兒成長的喜悅之中。通過這樣的評價(jià)可以讓成人深切地感受到幼兒的進(jìn)步．這不僅會有益于幼兒自身，而且能讓教師和父母獲得自我肯定，產(chǎn)生成就感和榮譽(yù)感。這一點(diǎn)非常重要。
    其三，這些方法具有簡便易學(xué)的特點(diǎn)。在教師們領(lǐng)會理解這些方法后，她們能夠很快地進(jìn)行模仿和操作，并能及時(shí)地感受到這一方法帶來的成效。無論是發(fā)展檢核表、父母訪談，還是自我描述和軼事記錄，這些方法都顯得樸素和簡單。在教師創(chuàng)造性地加以運(yùn)用之后，班級中就能積累起大量的關(guān)于幼兒的第一手資料，就能對幼兒有更多的理解�？傮w來說，這本書中所介紹的評價(jià)方法是科學(xué)有效的，是一套基于事實(shí)和來自群體經(jīng)驗(yàn)和情感判斷的真實(shí)性評價(jià)。在當(dāng)今強(qiáng)調(diào)以兒童為本的時(shí)代背景下，深入理解、實(shí)踐這些評價(jià)方法會有助于提高廣大教師的教育指導(dǎo)能力井促進(jìn)幼教機(jī)構(gòu)教育質(zhì)量的整體提升。

目錄

譯序
前言
第一章　評價(jià)——一門讓事情變得簡單的藝術(shù)
　引言
　幼兒評價(jià)的定義
　我應(yīng)當(dāng)評價(jià)什么
　發(fā)展里程
　為什么要評價(jià)幼兒
　如何評價(jià)幼兒
　總結(jié)
第二章六種　簡易的評價(jià)方法
　第1種　評價(jià)方法  發(fā)展檢核表法
    教師的反饋
    對發(fā)展檢核表的理解
　第2種　評價(jià)方法  父母訪談法
    教師的反饋
　第3種　評價(jià)方法  自畫像法
    教師的反饋
    自畫像的案例
　第4種　評價(jià)方法  涂鴉、書寫和繪畫案例法
    教師的反饋
    涂鴉的案例
　第5種　評價(jià)方法  聲音(或影像)資料法
    教師的反饋
　第6種　評價(jià)方法  軼事記錄法
    教師的反饋
第三章　把所有的方法結(jié)合起來
附錄
術(shù)語表
參考資料
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