經(jīng)濟(jì)學(xué)原理(第2版高職高專(zhuān)經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)規(guī)劃教材)
- 所屬分類(lèi)：
高職高專(zhuān)經(jīng)..
- 作者：
金立其 主編
- 出版社：
浙江大學(xué)出版社
- ISBN：9787308038089
- 出版日期：2009-8-1
-
原價(jià)：
￥35.00元
現(xiàn)價(jià)：￥28.00元
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》作為高職高專(zhuān)經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)基礎(chǔ)理論課程，在編寫(xiě)時(shí)編者努力使本教材體現(xiàn)高職高專(zhuān)特點(diǎn)、具有先進(jìn)性和整體性特征。從內(nèi)容選擇、教材體例、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法和實(shí)訓(xùn)配套等方面既體現(xiàn)最新的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論動(dòng)態(tài)，又突出高職高專(zhuān)教育注重應(yīng)用能力培養(yǎng)的特點(diǎn)，教材擺脫了冗長(zhǎng)的理論分析，增加并充實(shí)了圖、表、應(yīng)用實(shí)例的內(nèi)容；對(duì)職業(yè)崗位所需知識(shí)和能力結(jié)構(gòu)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)脑O(shè)計(jì)安排，在知識(shí)的實(shí)用性、綜合性上下工夫，理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)思維訓(xùn)練，把學(xué)生應(yīng)用能力培養(yǎng)融入于教材之中。
目錄
《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》是高職高專(zhuān)財(cái)經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)性課程，并承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神的教學(xué)任務(wù)。為此，本教材在保持一定的基礎(chǔ)課程學(xué)科體系的同時(shí)，依據(jù)高職高專(zhuān)院校人才培養(yǎng)的任務(wù)、模式和要求，突出經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)和運(yùn)用基礎(chǔ)理論分析、解決現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題能力的培養(yǎng)。本教材編寫(xiě)體系新穎、結(jié)構(gòu)緊湊；內(nèi)容取舍得當(dāng)，突出經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論和基本分析方法和技術(shù)工具，理論深入淺出、通俗易懂；注重實(shí)踐性和應(yīng)用性，以翔實(shí)的案例折射出現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)生活的邏輯和規(guī)律；項(xiàng)目體例設(shè)計(jì)符合教學(xué)規(guī)律和學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律及能力養(yǎng)成規(guī)律，本書(shū)每章前面都加有“導(dǎo)入語(yǔ)”和“學(xué)習(xí)目標(biāo)”，正文中選擇有利于理解本章原理的
“實(shí)例”和“知識(shí)鏈接”，并穿插大量的“同步訓(xùn)練”，在每章后附有“
本章總結(jié)”、“理論自測(cè)”、“應(yīng)用自測(cè)”和“案例分析”，最后還給出了學(xué)生學(xué)習(xí)的“自我評(píng)價(jià)表”。努力做到教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、章后自測(cè)和學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)之間的內(nèi)在統(tǒng)一。
《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》作為高職高專(zhuān)經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)基礎(chǔ)理論課程，在編寫(xiě)時(shí)編者努力使本教材體現(xiàn)高職高專(zhuān)特點(diǎn)、具有先進(jìn)性和整體性特征。從內(nèi)容選擇、教材體例、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法和實(shí)訓(xùn)配套等方面既體現(xiàn)最新的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論動(dòng)態(tài)，又突出高職高專(zhuān)教育注重應(yīng)用能力培養(yǎng)的特點(diǎn)，教材擺脫了冗長(zhǎng)的理論分析，增加并充實(shí)了圖、表、應(yīng)用實(shí)例的內(nèi)容；對(duì)職業(yè)崗位所需知識(shí)和能力結(jié)構(gòu)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)脑O(shè)計(jì)安排，在知識(shí)的實(shí)用性、綜合性上下工夫，理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)思維訓(xùn)練，把學(xué)生應(yīng)用能力培養(yǎng)融入于教材之中。
《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》是高職高專(zhuān)財(cái)經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)性課程，并承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神的教學(xué)任務(wù)。為此，本教材在保持一定的基礎(chǔ)課程學(xué)科體系的同時(shí)，依據(jù)高職高專(zhuān)院校人才培養(yǎng)的任務(wù)、模式和要求，突出經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)和運(yùn)用基礎(chǔ)理論分析、解決現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題能力的培養(yǎng)。本教材編寫(xiě)體系新穎、結(jié)構(gòu)緊湊；內(nèi)容取舍得當(dāng)，突出經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論和基本分析方法和技術(shù)工具，理論深入淺出、通俗易懂；注重實(shí)踐性和應(yīng)用性，以翔實(shí)的案例折射出現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)生活的邏輯和規(guī)律；項(xiàng)目體例設(shè)計(jì)符合教學(xué)規(guī)律和學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律及能力養(yǎng)成規(guī)律，本書(shū)每章前面都加有“導(dǎo)入語(yǔ)”和“學(xué)習(xí)目標(biāo)”，正文中選擇有利于理解本章原理的 “實(shí)例”和“知識(shí)鏈接”，并穿插大量的“同步訓(xùn)練”，在每章后附有“ 本章總結(jié)”、“理論自測(cè)”、“應(yīng)用自測(cè)”和“案例分析”，最后還給出了學(xué)生學(xué)習(xí)的“自我評(píng)價(jià)表”。努力做到教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、章后自測(cè)和學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)之間的內(nèi)在統(tǒng)一。
