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實(shí)用性偏低的專業(yè):應(yīng)用物理學(xué)
應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)掌握物理學(xué)基本理論與方法,具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和基本實(shí)驗(yàn)技能,掌握電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、光纖通信技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)物理等方面的應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)、基本實(shí)驗(yàn)方法和技術(shù),能在物理學(xué)、郵電通信、航空航天、能源開(kāi)發(fā)、計(jì)算機(jī)技術(shù)及應(yīng)用、光電子技術(shù)、醫(yī)療保健、自動(dòng)控制等相關(guān)高校技術(shù)領(lǐng)域從事科研、教學(xué)、技術(shù)開(kāi)發(fā)與應(yīng)用、管理等工作的高級(jí)專門(mén)人才。
開(kāi)設(shè)院校:太原理工大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)等
就業(yè)方向
應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生主要在物理學(xué)或相關(guān)的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域中從事科研、教學(xué)、技術(shù)開(kāi)發(fā)和相關(guān)的管理工作?蒲泄ぷ靼ㄎ锢砬把貑(wèn)題的研究和應(yīng)用,技術(shù)開(kāi)發(fā)工作包括新特性物理應(yīng)用材料如半導(dǎo)體等,應(yīng)用儀器的研制如醫(yī)學(xué)儀器、生物儀器、科研儀器等。應(yīng)用物理專業(yè)的就業(yè)范圍涵蓋了整個(gè)物理和工程領(lǐng)域,融物理理論和實(shí)踐于一體,并與多門(mén)學(xué)科相互滲透。
應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)的學(xué)生如具有扎實(shí)的物理理論的功底和應(yīng)用方面的經(jīng)驗(yàn),能夠在很多工程技術(shù)領(lǐng)域成為專家。我國(guó)每年培養(yǎng)本科應(yīng)用物理專業(yè)人才約12000人。和該專業(yè)存在交叉的專業(yè)包括物理專業(yè),工程物理專業(yè),半導(dǎo)體和材料專業(yè)等。人才需求方面,我國(guó)對(duì)應(yīng)用物理專業(yè)的人才需求仍舊是供不應(yīng)求。
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