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2016年初試科目（339）農(nóng)業(yè)知識綜合一考試大綱（作物、園藝、植物保護、種業(yè)、農(nóng)業(yè)資源利用、林業(yè)領(lǐng)域）

作物、園藝、植物保護、種業(yè)領(lǐng)域考生選擇遺傳學(xué)、植物學(xué)、植物生理學(xué)三部分作答，農(nóng)業(yè)資源利用領(lǐng)域考生選擇含植物生理學(xué)、土壤學(xué)、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)三部分作答，林業(yè)領(lǐng)域考生選擇含植物學(xué)、植物生理學(xué)、土壤學(xué)三部分作答。

《遺傳學(xué)》（第一部分）占50分

一、大綱的性質(zhì)

《遺傳學(xué)》是報考北京農(nóng)學(xué)院全日制專業(yè)學(xué)位碩士學(xué)位初試考試科目“農(nóng)業(yè)知識綜合一”中的一部分。為幫助考生明確考試復(fù)習(xí)范圍和有關(guān)要求，特制定本考試大綱。

二、考試要求

考生應(yīng)全面系統(tǒng)的認識并充分理解有關(guān)遺傳學(xué)的基本概念、基本原理與基本方法，了解遺傳學(xué)的最新發(fā)展動態(tài)，能夠運用所掌握的知識解決現(xiàn)實存在的不同問題。

三、卷面結(jié)構(gòu)

1.內(nèi)容組成：基本概念、基本原理、基本知識等方面的內(nèi)容占50%；應(yīng)用理論知識解決實際問題和綜合知識應(yīng)用等方面的內(nèi)容占50%。

2.考試題型：名詞解釋（10分）；簡答題（20分）；計算與綜合題（20分）。

四、參考書目

《遺傳學(xué)（第2版）》，劉慶昌主編，科學(xué)出版社，“十一五”國家級規(guī)劃教材，國家精品課程配套教材。

五、大綱內(nèi)容

1.緒言

掌握遺傳變異的有關(guān)概念；了解遺傳學(xué)產(chǎn)生與發(fā)展簡史以及現(xiàn)代遺傳學(xué)發(fā)展的最新成就。

2.遺傳的細胞學(xué)基礎(chǔ)

細胞的結(jié)構(gòu)和功能；染色體的形態(tài)和數(shù)目；染色體的分子結(jié)構(gòu)；在細胞的有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體的動態(tài)變化；配子的形成和受精；不同生物的生活周期。

3.遺傳物質(zhì)的分子基礎(chǔ)

ＤＮＡ作為主要遺傳物質(zhì)的證據(jù)；核酸的化學(xué)結(jié)構(gòu)；遺傳信息的傳遞過程（包括復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯）；基因的概念與發(fā)展。

4.孟德爾遺傳

分離規(guī)律和獨立分配規(guī)律的解釋、驗證、應(yīng)用；孟德爾規(guī)律的補充及發(fā)展。

5.連鎖遺傳和性連鎖

連鎖與交換的概念及機制；交換值的測定方法；常用的基因定位方法和連鎖圖；性別決定及各種性連鎖。

6.基因突變

基因突變的概念和特征；基因突變與性狀表現(xiàn)；基因突變的鑒定；基因突變的分子機理；基因突變的誘發(fā)。

7.染色體結(jié)構(gòu)變異

染色體結(jié)構(gòu)變異（缺失、重復(fù)、倒位和易位）的形成、細胞學(xué)特征、遺傳效應(yīng)及其應(yīng)用。

8.染色體數(shù)目變異

染色體數(shù)目變異的概念與類型；整倍性變異的染色體分離行為、基因型和表現(xiàn)型的推導(dǎo)；非整倍性變異的染色體分離行為、基因型和表現(xiàn)型的推導(dǎo)；非整倍性的應(yīng)用。

9.數(shù)量性狀的遺傳

數(shù)量遺傳的基本概念；數(shù)量性狀的特征；遺傳率的估算及應(yīng)用意義；數(shù)量性狀基因定位的概念。

10.近親繁殖和雜種優(yōu)勢

近親繁殖與雜種優(yōu)勢的概念、遺傳效應(yīng)及其應(yīng)用。

11.細菌和病毒的遺傳

細菌和病毒的遺傳特點；噬菌體的遺傳分析；細菌的遺傳分析，包括轉(zhuǎn)化、接合、轉(zhuǎn)導(dǎo)、性導(dǎo)的概念、機理及基因定位。

12.細胞質(zhì)遺傳

細胞質(zhì)遺傳的概念及特點；母性影響；葉綠體、線粒體遺傳；植物雄性不育遺傳的類別、特點、機理及應(yīng)用。

13.基因工程和基因組學(xué)

基本概念；內(nèi)切酶的種類及作用；載體的種類及特點；基因工程的主要方法、步驟及應(yīng)用；基因組學(xué)的基本概念及方法。

14.群體遺傳平衡

基因頻率與基因型頻率的概念及計算方法；遺傳平衡定律；改變遺傳平衡的因素及計算。

《植物學(xué)》（第二部分）占50分

一、大綱的性質(zhì)

《植物學(xué)》是報考北京農(nóng)學(xué)院全日制專業(yè)學(xué)位碩士學(xué)位初試考試科目“農(nóng)業(yè)知識綜合一”中的一部分。為幫助考生明確考試復(fù)習(xí)范圍和有關(guān)要求，特制定本考試大綱。

二、考試要求

考生應(yīng)對植物學(xué)中的基本概念了解清楚并且能用簡潔的語言表達；對細胞、組織的基本結(jié)構(gòu)和功能掌握；對根、莖、葉及生殖器官的結(jié)構(gòu)特點和動態(tài)發(fā)育過程應(yīng)掌握，將所學(xué)知識融合貫通，形成植物體是一個有機整體的概念；對不同類群之間的關(guān)系能用進化的觀點分析；分類部分基本知識扎實，重要的科的識別要點掌握。

三、卷面結(jié)構(gòu)

1.內(nèi)容組成：基本概念、基本理論、基本知識等方面的內(nèi)容占70%；應(yīng)用理論知識解決實際問題和綜合知識應(yīng)用等方面的內(nèi)容占30%。

2.考試題型：名詞解釋（10分），是非判斷（10分），簡答題（15分），論述題（15分）。

四、參考書目

王文和，關(guān)雪蓮主編，植物學(xué)（全國普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材），中國林業(yè)出版社。

五、大綱內(nèi)容

1.緒論

了解植物在自然界的作用；植物學(xué)的研究內(nèi)容及分科；掌握植物的多樣性的體現(xiàn)。

2.植物細胞與組織

植物主要細胞器的結(jié)構(gòu)和功能特點；細胞壁的組成和變化；細胞周期的概念；有絲分裂和減數(shù)分裂的過程；組織的概念；組織的類型及特點；維管組織、維管束、維管系統(tǒng)的概念。

3.根系的形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能

根的生理功能；根的伸長生長和初生構(gòu)造；側(cè)根的形成和根的次生生長及次生構(gòu)造；根瘤和菌根及意義。

4.莖的形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能

莖的生理功能；莖尖的構(gòu)造與發(fā)育；雙子葉植物莖的初生生長與初生構(gòu)造；莖的次生生長與次生構(gòu)造；單子葉植物莖的結(jié)構(gòu)特點。

5.葉的形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能

葉的生理功能與外部形態(tài)；單、雙子葉植物葉的解剖構(gòu)造特點；葉的壽命及落葉原因等。

6.營養(yǎng)器官的變態(tài)

變態(tài)的概念和變態(tài)的種類；同功器官與同源器官

7.花的形態(tài)結(jié)構(gòu)與發(fā)育

花的概念；花的結(jié)構(gòu)和花芽分化的基本概念；雌蕊和雄蕊的發(fā)育過程（大、小孢子的產(chǎn)生和雌、雄配子體的發(fā)生及發(fā)育過程）；植物的開花與傳粉；被子植物雙受精的概念和意義。

8.種子與果實的形態(tài)結(jié)構(gòu)與發(fā)育

種子的解剖構(gòu)造、種子的類型；胚、胚乳的發(fā)育；無融合生殖等；種子萌發(fā)條件、過程和幼苗出土類型；種子休眠的原因；果實種子傳播的方式；被子植物生活史。

9.植物分類基礎(chǔ)知識

人為分類法、自然分類法；植物分類的各級單位；種子植物命名法了解。

10.植物界的基本類群與進化

掌握現(xiàn)代植物的基本類群的一般特點，低等植物：藻類、菌類、地衣；高等植物：苔蘚、蕨類、裸子植物、被子植物（本課程采用兩界系統(tǒng)）；掌握植物界進化的一般規(guī)律。

11.被子植物分科概述

（1）被子植物分類的主要形態(tài)術(shù)語、基礎(chǔ)知識：莖的生長習(xí)性及分枝形式；單、復(fù)葉的區(qū)別及復(fù)葉類型；雌、雄蕊類型、子房位置、胎座類型；花序類型、果實類型等。

（2）真花學(xué)說和假花學(xué)說的內(nèi)容。被子植物主要分類系統(tǒng)：恩格勒系統(tǒng)、哈欽松系統(tǒng)、塔赫他間系統(tǒng)、克朗奎斯特系統(tǒng)（前兩個系統(tǒng)是主要的）。

（3）常見植物科的識別要點、代表種；薔薇科、豆科、菊科、禾本科等大科的亞科之間的區(qū)別。

《植物生理學(xué)》（第三部分）占50分

一、大綱的性質(zhì)

《植物生理學(xué)》是報考北京農(nóng)學(xué)院全日制專業(yè)學(xué)位碩士學(xué)位初試考試科目“農(nóng)業(yè)知識綜合一”中的一部分。為幫助考生明確考試復(fù)習(xí)范圍和有關(guān)要求，特制定本考試大綱。

二、考試要求

考生應(yīng)全面系統(tǒng)的認識并充分理解有關(guān)植物生理學(xué)的基本概念、基本原理與基本方法，了解植物生理學(xué)的最新發(fā)展動態(tài)，能夠運用所掌握的知識解決現(xiàn)實存在的不同問題。

三、卷面結(jié)構(gòu)

1.內(nèi)容組成：基本概念、基本原理、基本知識等方面的內(nèi)容占70%；應(yīng)用理論知識解決實際問題和綜合知識應(yīng)用等方面的內(nèi)容占30%。

2.考試題型：名詞解釋（10分）；簡答題（20分）；論述題（20分）。

四、參考書目

普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材《植物生理學(xué)》，路文靜主編，中國林業(yè)出版社，北京。

五、大綱內(nèi)容

1.緒言

掌握植物生理學(xué)的概念；了解植物生理學(xué)產(chǎn)生與發(fā)展簡史以及現(xiàn)代植物生理學(xué)發(fā)展的最新成就。

2.植物的水分代謝

植物體內(nèi)水分的存在狀態(tài)，水分在植物生命活動中的作用；植物細胞對水分的吸收；根系吸水方式及其動力，影響根系吸水的因素；氣孔蒸騰，影響蒸騰作用的內(nèi)外因素；水分運輸?shù)膭恿�。重點：水勢的概念；植物細胞的滲透性吸水；氣孔蒸騰。

3.植物的礦質(zhì)營養(yǎng)

植物必需元素的標準和診斷，植物必需礦質(zhì)元素的生理作用；植物細胞對礦質(zhì)元素的吸收的方式和機制；根系吸收礦質(zhì)元素的特點，外界條件對根部吸收礦物質(zhì)的影響。重點：植物必需礦質(zhì)元素的的生理作用及缺素診斷；細胞及植物體對礦質(zhì)元素的吸收機制。

4.植物的光合作用

光合色素的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和光學(xué)特性；光合作用的原初反應(yīng)、電子傳遞與光合磷酸化、碳同化、光呼吸、光合作用的產(chǎn)物。重點：光合作用的機理；光呼吸。

5.植物的呼吸作用

呼吸作用的概念，呼吸作用的生理意義；糖酵解、三羧酸循環(huán)、戊糖磷酸途徑；呼吸鏈、氧化磷酸化、呼吸鏈電子傳遞途徑和末端氧化系統(tǒng)的多樣性；呼吸作用的指標；種子呼吸與糧食貯藏，果蔬的呼吸與貯藏，呼吸作用與作物栽培。重點：呼吸作用的多條途徑及其生理意義；呼吸作用理論在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用。

6.植物體內(nèi)有機物的運輸與分配

運輸途徑，有機物運輸?shù)男问胶退俣�；壓力流動學(xué)說、細胞質(zhì)泵動學(xué)說、收縮蛋白學(xué)說；同化物分配的特點和規(guī)律。重點：有機物運輸?shù)耐緩�；韌皮部運輸機理；同化物分配的特點和規(guī)律。

7.植物生長物質(zhì)

植物生長物質(zhì)、植物激素、植物生長調(diào)節(jié)劑；五大植物激素在植物體內(nèi)的分布和運輸、生理作用、作用機理。重點：五大類內(nèi)源激素的主要生理作用及作用機理；生長調(diào)節(jié)劑在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用

8.光形態(tài)建成

光敏色素的生理作用，光敏色素和植物激素，光敏色素的作用機制；隱花色素，紫外光-B受體。重點：光受體色素的特性；光敏色素的生理作用和作用機制

9.植物的生長生理

種子的壽命及生活力；種子休眠的原因和破除；營養(yǎng)器官的生長特性，植物生長的相關(guān)性；植物的運動。重點：種子的萌發(fā)及休眠生理；植物生長的相關(guān)性。

10.植物的生殖生理

春化作用的條件，春化作用的時期、部位和刺激傳導(dǎo)，春化作用的機理；光

周期反應(yīng)類型，光周期刺激的感受和傳導(dǎo)，光敏色素與成花誘導(dǎo)；春化和光周期理論在生產(chǎn)實際中的應(yīng)用。重點：成花誘導(dǎo)生理；光周期及春化作用理論在生產(chǎn)中的應(yīng)用。

11.植物的成熟和衰老生理

種子成熟時的生理、生化變化；果實成熟時的生理、生化變化；植物的衰老的類型，植物衰老的原因；脫落時離層細胞結(jié)構(gòu)和生理生化變化。重點：果實和種子成熟時的生理生化變化；植物的衰老和器官脫落生理。

12.植物的抗性生理

逆境的種類與植物的抗逆性，逆境對植物生理代謝的影晌，植物對逆境的生理適應(yīng)，提高作物抗逆性的措施；植物的抗寒性；植物的抗旱性。重點：逆境對植物的傷害；植物對逆境的生理適應(yīng)。

《土壤學(xué)》（第四部分）占50分

一、大綱的性質(zhì)

《土壤學(xué)》是報考北京農(nóng)學(xué)院全日制專業(yè)學(xué)位碩士學(xué)位初試考試科目“農(nóng)業(yè)知識綜合一”中的一部分。為幫助考生明確考試復(fù)習(xí)范圍和有關(guān)要求，特制定本考試大綱。

二、考試要求

考生應(yīng)全面系統(tǒng)的認識并充分理解有關(guān)遺傳學(xué)的基本概念、基本原理與基本方法，了解遺傳學(xué)的最新發(fā)展動態(tài)，能夠運用所掌握的知識解決現(xiàn)實存在的不同問題。

三、卷面結(jié)構(gòu)

1.內(nèi)容組成：基本概念、基本理論、基本知識等方面的內(nèi)容分值30分；應(yīng)用理論和方法解決實際問題和綜合知識應(yīng)用題等方面的內(nèi)容分值20分。

2.考試題型：名詞解釋（10分）；填空題（15分）；簡答題（15分）；綜合性答題（10分）。

四、參考書目

《土壤學(xué)》黃昌勇，徐建明主編，中國農(nóng)業(yè)出版社，2011年6月第3版。

五、大綱內(nèi)容

1.緒論

掌握土壤、土壤肥力的定義、近代土壤發(fā)展的主要觀點；了解土壤發(fā)展動態(tài)和現(xiàn)狀，土壤肥料在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生態(tài)環(huán)境和國民經(jīng)濟中的重要性。

2.土壤礦物質(zhì)和土壤質(zhì)地

重點掌握土壤中次生礦物的種類、構(gòu)造、類型、特征及一般性質(zhì)，巖石的風化作用、土壤質(zhì)地與肥力的關(guān)系。知道土壤中主要元素、成土的礦物、巖石；土粒的定義、分級、各粒級的性質(zhì)；土壤的質(zhì)地定義。

3.土壤有機質(zhì)

掌握土壤有機質(zhì)含量、來源、組成、轉(zhuǎn)化、性質(zhì)和作用，有機質(zhì)的轉(zhuǎn)化、分組、性質(zhì)；重點掌握土壤中有機質(zhì)在土壤肥力、生態(tài)環(huán)境中的重要作用。

4.土壤膠體化學(xué)和表面反應(yīng)

掌握膠體的表面性質(zhì)、土壤的吸收性能和陽離子的交換吸附；了解土壤膠體的組成、構(gòu)造等。

5.土壤的酸堿性和氧化還原性

重點掌握土壤酸堿性的形成、表示方法，土壤的氧化還原體系、表示方法，土壤的緩沖體系、緩沖機理；了解土壤酸堿性和氧化還原狀況與生物環(huán)境。

6.土壤孔性、結(jié)構(gòu)性和耕性

重點是孔隙的分級、團粒結(jié)構(gòu)的定義、特點和在肥力上的作用；了解土壤的孔隙狀況、結(jié)構(gòu)性和耕作時表現(xiàn)出來的性質(zhì)。

7.土壤水分、熱量和空氣

重點掌握土壤中水分的類型、表示、能量和有效性，土壤的熱量來源、熱特性以及土壤溫度；了解土壤中空氣的組成、特點和變化狀況。

8.土壤形成、分布及分類

掌握土壤形成的因素、實質(zhì)、過程和土壤發(fā)育，土壤分布規(guī)律；了解中國的土壤分類原則及類型。

9.土壤養(yǎng)分循環(huán)

掌握土壤氮素的獲得、轉(zhuǎn)化和損失，土壤磷的形態(tài)，土壤鉀的形態(tài)；了解土壤中微量元素的形態(tài)及轉(zhuǎn)化。

《農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)》（第五部分）占50分

一、大綱的性質(zhì)

《農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)》是報考北京農(nóng)學(xué)院全日制專業(yè)學(xué)位碩士學(xué)位初試考試科目“農(nóng)業(yè)知識綜合一”中的一部分。為幫助考生明確考試復(fù)習(xí)范圍和有關(guān)要求，特制定本考試大綱。

二、考試要求

考生應(yīng)全面系統(tǒng)的認識并充分理解有關(guān)農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)的基本概念、基本原理與基本方法，了解農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)的最新發(fā)展動態(tài)，能夠運用所掌握的知識解決現(xiàn)實存在的不同問題。

三、卷面結(jié)構(gòu)

1.內(nèi)容組成：基本概念、基本原理、基本知識等方面的內(nèi)容占60%；應(yīng)用理論知識解決實際問題和綜合知識應(yīng)用等方面的內(nèi)容占40%。

2.考試題型：名詞解釋（15分）；簡答題（15分）；論述題（20分）。

四、參考書目

農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)，駱世明主編，中國農(nóng)業(yè)出版社，第二版（2009）。

五、大綱內(nèi)容

1.緒論

掌握農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)、農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的定義、特點和基本研究方法；了解農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)的發(fā)展動態(tài)和現(xiàn)狀及其在農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展中的重要性。

2.農(nóng)業(yè)的基本生態(tài)關(guān)系

重點掌握個體生態(tài)學(xué)基本定義和基本理論；種群的結(jié)構(gòu)、動態(tài)、種間關(guān)系及種群的生活史對策和種群調(diào)節(jié)；群落的基本特征、結(jié)構(gòu)、演替和協(xié)同進化；生態(tài)系統(tǒng)的能流和物流及基本類型。了解景觀生態(tài)的結(jié)構(gòu)、功能和動態(tài)及其相關(guān)理論。

3.農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)

掌握農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的物種結(jié)構(gòu)、水平結(jié)構(gòu)、垂直結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)和時間結(jié)構(gòu)；重點掌握與農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)水平結(jié)構(gòu)、垂直結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)和時間結(jié)構(gòu)對應(yīng)的生產(chǎn)實踐模式方法及案例。

4.農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的功能——能流

掌握農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的輔助能定義及特定和能量效率；重點掌握農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的初級生產(chǎn)和次級生產(chǎn)中能流高效利用的過程和途徑。

5.農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的物流

重點掌握農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中碳、氮、磷、鉀以及硫的循環(huán)過程及控制各元素的平衡措施，農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的水循環(huán)特點及節(jié)水農(nóng)業(yè)措施；了解農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中污染物的流動和累積。

6.農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的信息流和資金流

了解農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的信息流和資金流環(huán)節(jié)和過程；重點掌握農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中信息流和資金流的調(diào)控特點。

7.農(nóng)業(yè)資源與區(qū)域環(huán)境

重點掌握世界各國對未來農(nóng)業(yè)的發(fā)展實踐和我國的生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)發(fā)展的關(guān)鍵措施；了解農(nóng)業(yè)資源的定義及分類；我國農(nóng)業(yè)氣候資源的區(qū)域特點和資源問題。

8.農(nóng)業(yè)發(fā)展的生態(tài)軌跡

重點掌握世界各國對未來農(nóng)業(yè)的發(fā)展實踐和我國的生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)發(fā)展的關(guān)鍵措施；了解農(nóng)業(yè)發(fā)展階段和生態(tài)農(nóng)業(yè)方向。

9.生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)規(guī)劃

掌握生態(tài)規(guī)劃的概念和一般步驟、生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)規(guī)劃的概念及主要步驟與內(nèi)容；了解生態(tài)農(nóng)業(yè)規(guī)劃典型案例分析。

10.生態(tài)農(nóng)業(yè)的模式與技術(shù)體系

重點掌握各種生態(tài)農(nóng)業(yè)模式與技術(shù)體系，具體包括生態(tài)制約模式，循環(huán)模式，減少環(huán)境污染模式等；了解生態(tài)農(nóng)業(yè)模式的區(qū)域特點和區(qū)域典型。