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965思想政治教育方法論考試大綱

一、考試目的

思想政治教方法論考試涵蓋思想政治教育方法論的理論基礎(chǔ)、體系結(jié)構(gòu)、歷史發(fā)展，思想政治教育的認(rèn)識(shí)方法，思想信息的分析方法，思想政治教育的決策方法、實(shí)施方法、調(diào)節(jié)評(píng)估方法等。要求考生比較系統(tǒng)的掌握上述內(nèi)容，能夠運(yùn)用所學(xué)的基本原理和基本方法分析、判斷和解決有關(guān)理論問題和實(shí)際問題。

二、考試的性質(zhì)與范圍

本考試作為我校馬克思主義與思想政治教育專業(yè)的復(fù)試，主要了解學(xué)生對(duì)有關(guān)基本理論的理解與運(yùn)用。

三、考試基本要求

要求考生掌握思想政治教育基本原理及其相關(guān)方法，并能運(yùn)用相關(guān)原理和方法解決有關(guān)理論問題和實(shí)踐問題。

四、考試形式

采取閉卷考試的方式，時(shí)間為兩個(gè)小時(shí)。

五、考試內(nèi)容（或知識(shí)點(diǎn)）

思想政治教育方法論　

一、思想政治教育方法論及其體系建構(gòu)

1.思想政治教育方法論的理論基礎(chǔ)與知識(shí)借鑒

2.思想政治教育方法論的功能與特點(diǎn)

3.思想政治教育方法論的體系結(jié)構(gòu)

二、思想政治教育方法的歷史發(fā)展

1.中國古代思想政治教育方法

2.西方國家思想政治教育方法

三、思想政治教育方法的繼承與改革

1.堅(jiān)持繼承與改革的統(tǒng)一

2.繼承黨的思想政治教育方法的優(yōu)良傳統(tǒng)

3.思想政治教育方法的改革創(chuàng)新

4.思想政治教育方法的發(fā)展趨勢

四、思想政治教育的認(rèn)識(shí)方法

1.思想信息的獲取方法

2.社會(huì)調(diào)查方法

3.觀察體驗(yàn)方法

4.思想預(yù)測方法

五、思想信息的分析方法

1.思想信息的分析及其優(yōu)化

2.思想信息分析的基本方法

六、思想政治教育的決策方法

1.思想政治教育決策的作用和特點(diǎn)

2.思想政治教育決策的方法和類型

3.思想政治教育決策的程序

七、思想政治教育的實(shí)施方法

1.理論教育法

2.實(shí)踐教育法

3.批評(píng)與自我批評(píng)的方法

4.疏導(dǎo)教育法

5.比較教育法

6.典型教育法

7.自我教育法

8.激勵(lì)、感染教育法

9.預(yù)防教育法

10.心理咨詢法

11.思想轉(zhuǎn)化法

12.沖突緩解法

13.綜合教育法

八、思想政治教育的調(diào)節(jié)評(píng)估方法

1.思想政治教育的反饋調(diào)節(jié)方法

2.思想政治教育的檢測評(píng)估方法

3.思想政治教育的總結(jié)方法

九、信息時(shí)代思想政治教育的方法創(chuàng)新

六、考試題型

考試題型分為簡答題、論述題。

七、參考書目：

1.鄭永廷主編：《思想政治教育方法論》，高等教育出版社，1999

2.霍福廣、劉社欣等．信息德育論——大學(xué)生信息素養(yǎng)與思想政治教育信息化研究。北京：人民出版社2008年版。