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2016杭州師范大學現(xiàn)代教育技術(shù)考研大綱
考研專業(yè)課大綱 來源：中國考研網(wǎng) 2015-09-08 相關(guān)院校：杭州師范大學
2016年專業(yè)碩士研究生入學考試科目《現(xiàn)代教育技術(shù)》考試大綱
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參考書
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現(xiàn)代教育技術(shù)--理論與應用（第3版），張劍平，高等教育出版社 ，2013版
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考試內(nèi)容
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《現(xiàn)代教育技術(shù)》 主要考核現(xiàn)代教育技術(shù)相關(guān)理論基礎(chǔ)、視聽媒體輔助教學、計算機輔助教學、Internet教育資源利用、現(xiàn)代遠程教育、學�，F(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境、信息化教學設(shè)計與評價。
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試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)
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試卷內(nèi)容主要由兩塊構(gòu)成：一是客觀題部分，主要考查學生對現(xiàn)代教育技術(shù)基本概念和理論的了解和認識；二是主觀題部分，主要考查學員對現(xiàn)代教育技術(shù)基本技能及運用原理解決實際問題的能力。
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試卷難易結(jié)構(gòu)
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難度中等（難題20%，中等60%，易 20%）
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試卷題型結(jié)構(gòu)
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試卷主要由填空題、簡答題、論述題構(gòu)成
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試卷分值結(jié)構(gòu)
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一、簡答題 （約40分）
二、論述題 （約60分）
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評分標準和要求
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客觀題答案須緊扣要點；主觀題主要考查分析問題和解決問題的能力，答題允許有一定的彈性和開放性
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備 注
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