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2016年北京師范大學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生招生考試大綱
985圖書(shū)館學(xué)基礎(chǔ)
一、考試內(nèi)容
本科目包括“圖書(shū)館學(xué)理論與方法”與“信息組織”兩部分考試內(nèi)容。
“圖書(shū)館學(xué)理論與方法”考試內(nèi)容
(一)圖書(shū)館基本理念與圖書(shū)館類(lèi)型
主要內(nèi)容包括:圖書(shū)館學(xué)的研究對(duì)象;學(xué)科性質(zhì);圖書(shū)館學(xué)的理論基礎(chǔ);圖書(shū)館學(xué)的相關(guān)學(xué)科;圖書(shū)館學(xué)的體系結(jié)構(gòu);研究方法;圖書(shū)館理念(知識(shí)自由理念、民主政治理念、終身學(xué)習(xí)理念、公共物品理念、社會(huì)責(zé)任理念;圖書(shū)館類(lèi)型);圖書(shū)館的類(lèi)型與功能定位、圖書(shū)館的范式演變。
(二)圖書(shū)館工作的組織原理
主要內(nèi)容包括:文獻(xiàn)信息資源建設(shè);數(shù)字圖書(shū)館;資源共建共享;圖書(shū)館評(píng)估;圖書(shū)館理事會(huì)制度、圖書(shū)館行業(yè)管理制度;圖書(shū)館聯(lián)盟;圖書(shū)館國(guó)際交流。
(三)圖書(shū)館的文獻(xiàn)信息資源建設(shè)
主要內(nèi)容包括:圖書(shū)館的資源體系;圖書(shū)館文獻(xiàn)信息資源建設(shè)生命周期與評(píng)價(jià);文獻(xiàn)信息資源整;特色資源建設(shè)、地方特色文獻(xiàn)、機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù);數(shù)字資源長(zhǎng)期保存。
(四)圖書(shū)館的信息服務(wù)
主要內(nèi)容包括:用戶認(rèn)知與行為理論、傳統(tǒng)服務(wù)模式的創(chuàng)新、遠(yuǎn)程用戶服務(wù)模式、服務(wù)的評(píng)價(jià)理論與方法;圖書(shū)館的信息服務(wù)體系;圖書(shū)館的信息服務(wù)方式;圖書(shū)館學(xué)情報(bào)學(xué)信息源;參考咨詢服務(wù)、學(xué)科服務(wù)、知識(shí)服務(wù)。
(五)圖書(shū)館的信息技術(shù)
主要內(nèi)容包括:圖書(shū)館信息技術(shù)應(yīng)用體系;數(shù)字圖書(shū)館技術(shù);數(shù)據(jù)挖掘與知識(shí)發(fā)現(xiàn);信息計(jì)量與知識(shí)計(jì)量;語(yǔ)義網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、知識(shí)管理。
(六)圖書(shū)館的服務(wù)隊(duì)伍與運(yùn)行管理
主要內(nèi)容包括:圖書(shū)館的服務(wù)隊(duì)伍構(gòu)成;圖書(shū)館員的職業(yè)資格與專(zhuān)業(yè)性;圖書(shū)館員職業(yè)倫理;圖書(shū)館管理組織架構(gòu);圖書(shū)館運(yùn)行機(jī)制。
(七)圖書(shū)館的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與政策法律
主要內(nèi)容包括:圖書(shū)館的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系;圖書(shū)館的政策法律、國(guó)際規(guī)范。
“信息組織”考試內(nèi)容
(一)信息組織原理
主要內(nèi)容包括:對(duì)信息組織的要求;信息組織中的控制與規(guī)范;規(guī)范控制的依據(jù)。
(二)信息描述
主要內(nèi)容包括:信息描述的意義;信息資源描述項(xiàng)目、標(biāo)識(shí)和描述級(jí)次;檢索點(diǎn)和規(guī)范文檔;計(jì)算機(jī)編碼;信息描述方法。
(三)分類(lèi)法與分類(lèi)標(biāo)引
主要內(nèi)容包括:分類(lèi)法概述;分類(lèi)法結(jié)構(gòu)剖析;類(lèi)目體系的建立;網(wǎng)絡(luò)分類(lèi)法組織特點(diǎn)和揭示形式的變化;國(guó)內(nèi)外主要分類(lèi)法;分類(lèi)標(biāo)引規(guī)則;分類(lèi)排架與分類(lèi)檢索系統(tǒng)。
(四)主題法與主題標(biāo)引
主要內(nèi)容包括:敘詞表的結(jié)構(gòu);敘詞語(yǔ)言的詞匯控制;敘詞表的編制與維護(hù);國(guó)內(nèi)外主題詞表介紹;主題標(biāo)引和主題檢索工具;主題標(biāo)引方法;主題標(biāo)引規(guī)則;主題檢索工具。
(五)自然語(yǔ)言標(biāo)引與檢索
主要內(nèi)容包括:自然語(yǔ)言概述;關(guān)鍵詞語(yǔ)言;文本檢索;后控詞表;自動(dòng)標(biāo)引;自然語(yǔ)言與知識(shí)組織系統(tǒng)的發(fā)展;本體理論、方法與應(yīng)用。
二、題型介紹
(一)本科目包括名詞解釋、簡(jiǎn)答題和分析論述題三種題型。
(二)題型舉例:
l名詞解釋?zhuān)?/font>
1)元數(shù)據(jù)
2)范疇索引
3)移動(dòng)圖書(shū)館
4)學(xué)科化服務(wù)
5)敘詞法
l簡(jiǎn)答題:
1)簡(jiǎn)述主題標(biāo)引時(shí)可能出現(xiàn)的主題分析誤差情況及克服方法。
2)簡(jiǎn)述DublinCore的內(nèi)容和制訂DublinCore的意義。
3)簡(jiǎn)述信息技術(shù)對(duì)圖書(shū)館的影響。
4)簡(jiǎn)述圖書(shū)館資源建設(shè)的主要方式。
5)簡(jiǎn)述編制分類(lèi)詞表時(shí)概念劃分的基本規(guī)則。
l分析論述題:
1)介紹我國(guó)主要的圖書(shū)館類(lèi)型,并說(shuō)明我國(guó)不同類(lèi)型圖書(shū)館的異同點(diǎn)。
2)闡述圖書(shū)館學(xué)的主要研究方法,并分析如何掌握?qǐng)D書(shū)館學(xué)的研究方法。
3)分析知識(shí)組織工具的現(xiàn)狀特點(diǎn)與發(fā)展趨勢(shì)。
4)分析從事圖書(shū)館學(xué)研究,可從哪些信息渠道收集文獻(xiàn)信息資源,并介紹如何評(píng)價(jià)所收集的文獻(xiàn)信息資源的全面性、準(zhǔn)確性、時(shí)效性和權(quán)威性。
5)作家劉某認(rèn)為某數(shù)字圖書(shū)館集團(tuán)侵犯了自己的著作權(quán)。劉某稱(chēng),該數(shù)字圖書(shū)館網(wǎng)站通過(guò)會(huì)員付費(fèi)方式提供圖書(shū)下載服務(wù),該網(wǎng)站未經(jīng)其本人許可,擅自使用了其3部著作。請(qǐng)就該問(wèn)題進(jìn)行分析,說(shuō)明該數(shù)字圖書(shū)館網(wǎng)站是否侵權(quán),法院可能會(huì)怎樣判決,數(shù)字圖書(shū)館網(wǎng)站應(yīng)怎樣使用資源提供服務(wù)。
三、作答要求
(一)總體要求
考生作答時(shí),要抓住核心概念,理論正確;
能夠正確理解和回答出考題中理論、方法和技術(shù)的核心內(nèi)容;
要講究邏輯,條理清楚,表述流暢。
(二)考察重點(diǎn)
以上述舉例試題為例:
第一類(lèi)題型為名詞解釋題,重點(diǎn)考察考生對(duì)圖書(shū)館學(xué)、信息組織的基本概念、專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)等細(xì)節(jié)性知識(shí)的把握與再現(xiàn)能力。如上述5道名詞解釋題,要求考生能夠?qū)﹃P(guān)鍵知識(shí)點(diǎn),如信息組織中的元數(shù)據(jù)、范疇索引、敘詞法等有深入的掌握,對(duì)圖書(shū)館的基本形態(tài)如數(shù)字圖書(shū)館、真人圖書(shū)館、移動(dòng)圖書(shū)館,對(duì)圖書(shū)館的主要信息服務(wù)方式,有基本的了解。
第二類(lèi)題型為簡(jiǎn)答題,重點(diǎn)考察考生對(duì)圖書(shū)館學(xué)、信息組織的基本原理、研究方法、主要工具、核心技術(shù)、基本業(yè)務(wù)等內(nèi)容的理解情況。如上述的5道簡(jiǎn)答題,分別考查學(xué)生對(duì)圖書(shū)館的資源建設(shè)方式、圖書(shū)館的信息組織工具與信息組織流程、信息描述與標(biāo)引的質(zhì)量控制等內(nèi)容的領(lǐng)會(huì)與理解。
第三類(lèi)題型為分析論述題,重點(diǎn)考察考生對(duì)圖書(shū)館學(xué)、信息組織涉及的圖書(shū)館內(nèi)外部環(huán)境、特定理論的研究脈絡(luò)、特定業(yè)務(wù)的發(fā)展軌跡、特定方法與原理等知識(shí)點(diǎn)的融會(huì)貫通、系統(tǒng)思考和綜合應(yīng)用能力。
在上述的5道分析論述題中,對(duì)第一道分析論述題,考生需要從公共圖書(shū)館、專(zhuān)業(yè)圖書(shū)館(科研圖書(shū)館)、高校圖書(shū)館等角度,較為全面地介紹圖書(shū)館的類(lèi)型,進(jìn)而分析其服務(wù)理念、服務(wù)定位、建設(shè)方式、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)對(duì)象、管理機(jī)制等存在的異同點(diǎn)。
對(duì)第二道分析論述題,涉及圖書(shū)館學(xué)的研究方法及如何掌握?qǐng)D書(shū)館學(xué)的研究方法,考生需要條理清晰地介紹圖書(shū)館學(xué)的主要研究方法,并從研究方法的基本定義、適用場(chǎng)景、對(duì)象數(shù)據(jù)、操作步驟和局限性等角度,剖析圖書(shū)館學(xué)研究方法的學(xué)習(xí)模式。
對(duì)第三道分析論述題,考生應(yīng)能夠從分類(lèi)法、主題法、本體等角度切入,介紹國(guó)內(nèi)外圖書(shū)館業(yè)界和學(xué)界在知識(shí)組織工具方面的研究與應(yīng)用概況,并結(jié)合本體的發(fā)展特點(diǎn),說(shuō)明知識(shí)組織工具的發(fā)展趨勢(shì)。
對(duì)第四道分析論述題,考生需要綜合文獻(xiàn)調(diào)研、網(wǎng)絡(luò)調(diào)研、實(shí)驗(yàn)觀察和社會(huì)調(diào)研等角度,闡明圖書(shū)館學(xué)文獻(xiàn)信息資源的收集渠道,并能夠?qū)⒅С謭D書(shū)館學(xué)學(xué)術(shù)研究的各類(lèi)文獻(xiàn)信息資源,區(qū)分為主觀性數(shù)據(jù)和客觀性數(shù)據(jù)。如通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、專(zhuān)家訪談等渠道獲取的研究數(shù)據(jù)是主觀性數(shù)據(jù);而客觀性數(shù)據(jù)可細(xì)分為自然界的數(shù)據(jù)和社會(huì)領(lǐng)域的數(shù)據(jù),其中,社會(huì)領(lǐng)域的數(shù)據(jù),如科學(xué)計(jì)量中的引用次數(shù),網(wǎng)頁(yè)的點(diǎn)擊數(shù)、點(diǎn)贊數(shù),在線論文的下載數(shù),雖然是直接可獲取的數(shù)據(jù),但由于存在非必要引用、故意點(diǎn)擊(贊)、故意下載等情形而導(dǎo)致這類(lèi)客觀數(shù)據(jù)存在一定的局限性。在此基礎(chǔ)上,考生再闡述不同渠道獲取的信息,應(yīng)該如何判定其全面性、準(zhǔn)確性、時(shí)效性和權(quán)威性。
對(duì)第五道分析論述題,考生需要明確版權(quán)問(wèn)題是數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)與服務(wù)中的主要考慮點(diǎn)。版權(quán)法律中有關(guān)圖書(shū)館可適用的例外和限制,需要綜合考慮使用主體、使用目的、使用方式、使用時(shí)長(zhǎng)、使用地域、使用數(shù)量和使用篇幅等因素。本題主要考察學(xué)生對(duì)版權(quán)例外適用主體的理解。數(shù)字圖書(shū)館的建設(shè),有依托傳統(tǒng)圖書(shū)館建設(shè)并進(jìn)而完全提供公益性服務(wù)的模式,也有依托傳統(tǒng)圖書(shū)館建設(shè)但最終并不完全提供公益性服務(wù)的模式。對(duì)于前者,適用于傳統(tǒng)圖書(shū)館的版權(quán)例外依然可以適用,而對(duì)于后者,因其含非公益性的運(yùn)營(yíng)性質(zhì),并不能完全將之視為傳統(tǒng)圖書(shū)館,因而并不能適用傳統(tǒng)圖書(shū)館可適用的版權(quán)例外?忌鞔饡r(shí),要明確題目中提及的“某數(shù)字圖書(shū)館集團(tuán)”,因此,該主體并不是版權(quán)法律規(guī)定中有關(guān)版權(quán)例外可適用的主體。若是這樣,使用處于版權(quán)保護(hù)期限內(nèi)的作品,不管是個(gè)人或法人,均需要事先征得版權(quán)擁有人的書(shū)面許可,并按雙方約定的標(biāo)準(zhǔn)支付使用報(bào)酬,否則,即為版權(quán)侵權(quán)。
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