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今天，老師要和大家一起學(xué)習(xí)的是副詞性的語法現(xiàn)象中，存在的二元論的體現(xiàn)。什么叫二元論呢?二元論就是指，如果一個句子有肯定的表達(dá)方式，那必然有否定的表達(dá)方式。比如，多和少是二元;對與錯也是二元，二元指的就是相對存在。了解它，就能夠更深刻的理解狀語從句的存在。和二元論有關(guān)的第一個從句就是條件狀語從句。

1.連詞

看到條件狀語從句，我們一般都能想到由if做連詞，引導(dǎo)的狀語從句。除了if之外，還有其他的詞可以充當(dāng)狀語從句的引導(dǎo)詞。

①Provided.這個詞和provide長得非常像，基于非謂語動詞的理解，我們知道provided是provide的過去分詞。但如果provided和that一起出現(xiàn)在句子的開頭，則是條件狀語從句，必須翻譯成“如果”。此外，that是可以省略的，如果我們下次只看到一個provided后面接的是一個句子，仍然將它翻譯成“如果”，作為if的同義詞。

②Assuming這個詞我們看起來很熟悉，它是由assume這個詞變來的，加了-ing看起來像現(xiàn)在分詞，加了that就表示“如果”，如果不加that, 也可以表示“如果”。

③除此之外，還有suppose，這個詞看上去像一個動詞，是“猜測，推測”的意思，后面也可以接that, 但如果不加that，同樣也可以表示這個含義。Supposing, 這個詞上面的詞相似，看上去是一個動詞加了-ing變成一個分詞，它后面可以接that，也可以省略that，意思都不變。這些詞都是if的同義替換詞，它們看起來形式各異，但不管它們過去是什么意思，這些詞現(xiàn)在都是“如果，假如”的意思，引導(dǎo)條件狀語從句。這些詞可能會出現(xiàn)在完形填空的選項中，不一定是正確答案，但是遇到了，我們要知道它是什么意思。第二種常見的考點是，它會在閱讀或者是翻譯中引導(dǎo)從句，無論是它們中的誰引導(dǎo)從句，我們都把它翻譯成“如果”。那這些引導(dǎo)詞是如何體現(xiàn)在句子中的呢?我們一起看下下面的例句吧!

2.例句

①Suppose/Supposing (that) it rains, can we play football indoors?

在這句話中，Suppose/Supposing是if的同義替換詞，加不加that都一樣。這句話相當(dāng)于If it rains, can we play football indoors?表示“如果天氣下雨，我們能踢足球嗎?”

②Farmers will have a good harvest, assuming the weather is favorable. 在這句話中，Assuming也等于if，表示“如果”。如果天氣狀況好，農(nóng)民將會有好的收成。

③Provided we get good weather, it will be a successful harvest.這個句子中的provided也是“如果，假如”的含義，等于if. 這句話可以翻譯為：如果我們有一個好天氣，這將是一個大豐收。

總之，條件狀語從句的引導(dǎo)詞多種多樣，我們平時要在記住引導(dǎo)詞的基礎(chǔ)上多加練習(xí)，力爭能夠準(zhǔn)確識別條件狀語從句。老師祝大家2016考研高分飄過哦。