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2016漫漫考研路，能夠一直堅(jiān)持到最后真的很不容易。如果從暑假開始算起，也不過是小半年的準(zhǔn)備時(shí)間，面對(duì)各個(gè)需要復(fù)習(xí)的科目壓力，以及考試時(shí)間的臨近，考生心理必然會(huì)受到影響。如果心理過度緊張，對(duì)時(shí)間的安排就會(huì)像無頭蒼蠅一樣更加盲目，擾亂原本有序的復(fù)習(xí)安排。因此合理利用時(shí)間是保證復(fù)習(xí)效率的首要條件。下面都教授教大家三招管理時(shí)間的法則。

帕瑞托法則

帕瑞托是意大利的一位經(jīng)濟(jì)學(xué)家，他提出的這個(gè)法則也可被稱為是8 / 2原則，也就是說，在我們的所有計(jì)劃當(dāng)中20%的目標(biāo)具有80%的價(jià)值，而剩下的80%的目標(biāo)只有20%的價(jià)值。為了有效地管理時(shí)間，我們應(yīng)該根據(jù)具體價(jià)值來投入時(shí)間——把時(shí)間投入到有較大意義的目標(biāo)中去。在復(fù)習(xí)階段我們需要做的事情非常多，聰明的做法是認(rèn)真考慮一下哪些是自己可以舍棄的，將重要的事情放在首要的位置先完成。

番茄工作法

番茄工作法是最簡(jiǎn)單易行的時(shí)間管理方法，是由弗朗西斯科·西里洛于1992年創(chuàng)立的一種相對(duì)于GDT（把事情做完）更微觀的時(shí)間管理方法。番茄工作法的具體操作是選擇一項(xiàng)待完成的任務(wù)，將番茄時(shí)間設(shè)定為25分鐘，專注工作，中途不允許做任何與該任務(wù)無關(guān)的事，直到番茄時(shí)鐘響起，然后短暫休息5分鐘左右，每四個(gè)番茄時(shí)間段多休息一會(huì)兒。番茄工作法可以極大地提高工作效率，并給人帶來意想不到的成就感。考研的小伙伴也可以借鑒這種方法進(jìn)行復(fù)習(xí)，例如在背一篇英語短文的時(shí)候，可以設(shè)定時(shí)間讓自己在25分鐘之內(nèi)背完，因?yàn)橛辛诉@個(gè)時(shí)間限定，所以自己會(huì)盡全力背誦，這樣更容易達(dá)成計(jì)劃。

四象限法則

四象限法則的提出者是美國(guó)管理學(xué)家柯維先生，這個(gè)法則的主要意思是將兩個(gè)維度的變量劃分為四個(gè)區(qū)間，然后按照四個(gè)區(qū)間的定義將我們的計(jì)劃任務(wù)放進(jìn)去，這兩個(gè)維度分別是重要性和緊急性，由此劃分為四個(gè)區(qū)間分別是重要緊急，重要不緊急，緊急不重要，不緊急不重要。這樣一劃分，我們就能夠清楚地認(rèn)識(shí)到緊急重要的事情才是我們最應(yīng)該考慮完成的。

時(shí)間是每個(gè)人的財(cái)富，如果能好好利用，它所創(chuàng)造出的價(jià)值就會(huì)帶給你巨大的驚喜。2016考研，每個(gè)人手中都有這樣一筆“巨款”，所以要學(xué)會(huì)合理利用，讓它成為自己的優(yōu)勢(shì)，為考研加分。