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在考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)中，比背誦記憶單詞更重要的便是常用常見(jiàn)的英語(yǔ)短語(yǔ)和固定搭配用法。因?yàn)樗鼈冊(cè)跉v年考研真題中都會(huì)出現(xiàn)，且頻率極高，故又被考研圈內(nèi)稱之為“必考”短語(yǔ)、“必備詞匯搭配”用法等。下面，都教授就給大家分享一些考研英語(yǔ)閱讀中常見(jiàn)必考的短語(yǔ)及用法案例。

考研閱讀短語(yǔ)：

Sth has been thrown into sharper relief.

某事變得更加清晰；

The incompatibility of their interests has only been thrown into sharper relief.

他們利益間的不相容變得更加清晰。

A great deal of attention is being paid today to the so-called digital divide — the division of the world into the info(information) rich and the info poor. And that divide does exist today. My wife and I lectured about this looming danger twenty years ago. What was less visible then, however, were the new, positive forces that work against the digital divide.

There are reasons to be optimistic.

55.Digital divide is something ________.

[A]getting worse because of the Internet

[B]the rich countries are responsible for

[C]the world must guard against

[D]considered positive today

今天，人們十分關(guān)注所謂的是信息差異問(wèn)題——世界上信息資源豐富的地區(qū)和信息資源貧乏的地區(qū)之間的差異；這個(gè)差異確實(shí)存在，我和我妻子20年前就曾談及這個(gè)臨近的危險(xiǎn)。然而，那時(shí)還不太明顯的是一些抵制信息差異的、新的積極因素。實(shí)際上我們是完全有理由感到樂(lè)觀的。

55.Digital divide is something ________.

[A]getting worse because of the Internet

[B]the rich countries are responsible for

[C]the world must guard against

[D]considered positive today

題型識(shí)別：細(xì)節(jié)題

題干定位：定位第一段

思路解析：精讀原文的答案來(lái)源句：

第一句：簡(jiǎn)單介紹什么是信息差異

第二句：確認(rèn)存在

第三句：重點(diǎn)掌握：looming (隱約的）danger

最后兩句不是講信息差異了而是對(duì)抗信息差異的力量。

選項(xiàng)分析：A.因果錯(cuò)誤。并且第一段中沒(méi)有談到互聯(lián)網(wǎng)的問(wèn)題。

B.強(qiáng)加因果，常識(shí)干擾，認(rèn)為壞事都是富國(guó)干的，這是不對(duì)的。

C.文中談到是危險(xiǎn)，那么就應(yīng)該去防范。（同意改寫）正確答案

guard 有兩個(gè)意思，一個(gè)是保護(hù)，一個(gè)是防范，不同的搭配意思也不一樣。

D.“對(duì)抗信息差異的力量”才被認(rèn)為是正面的。偷換了主語(yǔ)，所以不對(duì)。

在考研英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中，貴在持之以恒的堅(jiān)持。想要收獲一個(gè)漂亮的英語(yǔ)分?jǐn)?shù)，那就需要來(lái)點(diǎn)水磨工夫，尤其是對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)本就不好的同學(xué)，更得做好水滴石穿的準(zhǔn)備。跟著都教授，每天進(jìn)步一點(diǎn)，學(xué)習(xí)將會(huì)大有不同。讓我們一起把英語(yǔ)學(xué)習(xí)搞起來(lái)！