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• 26考研全科上岸規(guī)劃營「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 蘭州大學(xué)2025考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

陳響園簡介：

陳響園，福建龍巖人，畢業(yè)于中國傳媒大學(xué)。蘭州大學(xué)兼職教授、碩士生導(dǎo)師。近年來，在《新聞與傳播研究》、《現(xiàn)代傳播》、《中央民族大學(xué)學(xué)報》、復(fù)旦《新聞大學(xué)》等權(quán)威或核心期刊發(fā)表專業(yè)學(xué)術(shù)論文十余篇。曾在蘭大新聞院開設(shè)新聞影視學(xué)課程。
曾擔(dān)任央視經(jīng)濟半小時主編，多次擔(dān)任央視3·15晚會專題導(dǎo)演。新聞作品《蜀道難》獲中國廣播電視新聞獎一等獎�！稘h中一大怪，外煙不讓賣》獲中國廣播電視新聞獎二等獎。曾擔(dān)任《勞動鑄就中國夢》等多部大型紀(jì)錄片的總導(dǎo)演。至今已連續(xù)三屆擔(dān)任浙江省新聞獎廣電新聞類主評委，連續(xù)三年在頒獎大會對獲獎作品評析。。
曾六次進入可可西里無人區(qū)，追蹤報道藏羚羊生存狀況，代表作品《藏羚羊保護·走出可可西里》系列，曾獲綜治新聞獎（國家五大新聞獎之一）二等獎。個人曾獲國際環(huán)保個人榮譽大獎——“地球獎”。參與投資的環(huán)保影片《生命的尊嚴(yán)》獲四川國際自然電影節(jié)最佳影片獎。

CSSCI核心論文：

1.廣播情緒化傳播的合理性和價值——杭州“瘋子”廣播現(xiàn)象探析，中國社科院《新聞與傳播研究》2014年第5期；
2.大數(shù)據(jù)背景下中國交通廣播的“危”與“機”——以杭州交通經(jīng)濟廣播91.8為例 《現(xiàn)代傳播》(中國傳媒大學(xué)學(xué)報)2014年第3期；
3.當(dāng)前我國城市電視臺新聞節(jié)目的困局與對策分析——以浙江省地方電視臺為例，復(fù)旦《新聞大學(xué)》2013年第5期；
4.“新聞是新近信息的媒介互動”——試論新媒體傳播背景下“新聞”的定義，《編輯之友》2013年第11期；
5.從文化領(lǐng)導(dǎo)權(quán)理論視角看延安《解放日報》改版——兼論“完全黨報”范式對當(dāng)前新聞業(yè)的啟示，《江淮論壇》2014年第2期；
6.人性回歸——主旋律影視劇創(chuàng)作的突圍，《現(xiàn)代傳播（中國傳媒大學(xué)學(xué)報）》，2013年第05期；
7.戲曲改革應(yīng)慎重“間離”——從越劇《江南好人》反思布萊希特“間離”理論的中國化，《福建論壇(人文社會科學(xué)版)》2013年第11期；
8.文化視角下傳統(tǒng)戲劇轉(zhuǎn)型的三重困境，《中央民族大學(xué)學(xué)報》2014年第05期 ；
9.網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)ξ乃嚨姆至骷捌涿缹W(xué)異化，《甘肅社會科學(xué)》2014年第06期；
10.陶淵明式歸隱移民題材影視劇的美學(xué)哲思，《江西社會科學(xué)》2013第12期；
11.新媒體背景下英雄形象的異化，《蘭州大學(xué)學(xué)報（社科版）》2015年第01期等。