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教育碩士專業(yè)學(xué)位是具有特定教育職業(yè)背景的專業(yè)性學(xué)位,主要培養(yǎng)面向基礎(chǔ)教育教學(xué)及其管理工作需要的高層次人才。它與現(xiàn)行的教育學(xué)碩士在學(xué)位上處于同一層次,但規(guī)格不同,各有側(cè)重。
該學(xué)位獲得者應(yīng)具有良好的職業(yè)道德,要掌握某門學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識(shí),同時(shí)還要懂得現(xiàn)代教育的基本理論和學(xué)科教學(xué)或教育管理的理論及方法;具有運(yùn)用所學(xué)理論和方法解決學(xué)科教學(xué)或管理實(shí)踐中實(shí)際問(wèn)題的能力;能比較熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料。
教育碩士專業(yè)學(xué)位分設(shè)學(xué)科教學(xué)和教育管理兩個(gè)培養(yǎng)方向。
教育碩士專業(yè)學(xué)位招收對(duì)象為大學(xué)本科畢業(yè),具有三年以上第一線教學(xué)經(jīng)歷的基礎(chǔ)教育的專任教師和管理人員。
教育碩士專業(yè)學(xué)位以課程學(xué)習(xí)為主。教學(xué)安排上既有培養(yǎng)規(guī)格的統(tǒng)一要求,又應(yīng)針對(duì)不同學(xué)科人員的特點(diǎn),加強(qiáng)分類指導(dǎo),重在加強(qiáng)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
2015教育碩士專業(yè)學(xué)位考試大綱
聯(lián)考科目
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大綱
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外國(guó)語(yǔ) | 《在職攻讀碩士學(xué)位全國(guó)聯(lián)考英語(yǔ)(日語(yǔ)、俄語(yǔ))考試大綱》(科學(xué)技術(shù)文獻(xiàn)出版社);其中,學(xué)科教學(xué)(英語(yǔ))專業(yè)方向使用《在職攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位全國(guó)統(tǒng)一(聯(lián)合)考試大綱(英語(yǔ)二)》(北京師范大學(xué)出版社) |
教育學(xué)和心理學(xué)綜合 | 《在職攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位全國(guó)統(tǒng)一(聯(lián)合)考試大綱及指南》(教育學(xué)、心理學(xué))(北京師范大學(xué)出版社) |
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