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王懷詩(1965.9-)，字言，號(hào)沁水居士，男，漢族，愚公家鄉(xiāng)人。1984至1988年就學(xué)于武漢大學(xué)圖書情報(bào)學(xué)院，1988年支邊來到蘭州大學(xué)并工作至今。盟員。副教授，碩士生導(dǎo)師。

【研究方向】信息素質(zhì)教育、情報(bào)學(xué)與信息學(xué)基礎(chǔ)理論、信息資源建設(shè)等

【主講課程】《信息檢索與利用》、《科技論文寫作》、《信息學(xué)基礎(chǔ)理論》、《文獻(xiàn)資源建設(shè)》、《信息用戶研究》等。

【學(xué)術(shù)兼職】中國圖書館學(xué)會(huì)會(huì)員，中國圖書館學(xué)會(huì)第八屆學(xué)術(shù)委員會(huì)?圖書館員研究專業(yè)委員會(huì)委員，甘肅省圖書館學(xué)會(huì)第六屆理事會(huì)理事，民盟甘肅省第十二屆委員會(huì)文教工作委員會(huì)委員。

【主要榮譽(yù)】甘肅省圖書館學(xué)會(huì)2008年度優(yōu)秀會(huì)員、民盟蘭州大學(xué)委員會(huì)優(yōu)秀盟員、蘭州大學(xué)優(yōu)秀班主任、中國圖書館學(xué)會(huì)2006年度和2007年度論文征文一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)等。

一、主要論文

【1】近年來讀者工作的可喜變化.河南圖書館學(xué)刊，1990，(1)

【2】文獻(xiàn)資源建設(shè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì).晉圖學(xué)刊，1990，(4)

【3】技術(shù)服務(wù)在文獻(xiàn)資源開發(fā)利用中的作用.西北高校圖書館通訊，1992，(3)

【4】選書理論述評(píng).晉圖學(xué)刊，1993，(2)

【5】企業(yè)發(fā)展的情報(bào)信息策略.情報(bào)資料工作，1994，(4)

【6】市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)文化與圖書館.圖書館學(xué)理論與應(yīng)用文集.北京：中國礦業(yè)大學(xué)出版社，1994

【7】虛假信息淺議.云南圖書館，1995，(2)

【8】歐美選書理論發(fā)展述略.蘭州大學(xué)學(xué)報(bào)?社會(huì)科學(xué)，1995，第23卷

【9】信息運(yùn)動(dòng)規(guī)律初探.圖書與情報(bào)，1996，(4)(人大報(bào)刊復(fù)印資料1997(3)全文轉(zhuǎn)載)

【10】信息管理系課程建構(gòu)的一般模式.西北高等教育，1998，(1)

【11】我國文獻(xiàn)信息管理體制發(fā)展述略.圖書與情報(bào)，1998，(2)

【12】信息倫理論綱.情報(bào)科學(xué)，1998，(6)

【13】我國企業(yè)發(fā)展的信息策略淺議.圖書館論叢，1998，(4)

【14】整體考察與內(nèi)向發(fā)展.人大報(bào)刊復(fù)印資料，2000，(1)

【15】簡(jiǎn)述我國企業(yè)信息化發(fā)展現(xiàn)狀.圖書與情報(bào)，2000，(2)

【16】試論西部開發(fā)的戰(zhàn)略基礎(chǔ).科學(xué)?經(jīng)濟(jì)?社會(huì)，2003，(3)

【17】信息素質(zhì)及其提高途徑.圖書與情報(bào)，2004，(1)

【18】對(duì)我國自來水行業(yè)發(fā)展的幾點(diǎn)思考.科學(xué)?經(jīng)濟(jì)?社會(huì)，2004，(2)

【19】館藏文獻(xiàn)數(shù)字化：意義、問題與進(jìn)展.圖書館學(xué)刊，2004，(3)

【20】試論信息概念研究發(fā)展的層次性.情報(bào)科學(xué)，2004，(6)

【21】淺議中文搜索引擎的發(fā)展特征.津圖學(xué)刊，2004，(5)

【22】我國CIO的生存之道.鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院學(xué)報(bào)，2006，(4)

【23】電子文化背景下我國民族文化倫理建設(shè)初探.科學(xué)?經(jīng)濟(jì)?社會(huì)，2006，(3)

【24】網(wǎng)絡(luò)文化帝國主義：起源、表現(xiàn)及其倫理影響.圖書與情報(bào)，2006，(6)

【25】Linux防火墻技術(shù)在圖書館的應(yīng)用研究.合肥學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)，2007，(1)

【26】中國信息咨詢業(yè)的發(fā)展思路淺析.社科縱橫，2007，(2)

【27】網(wǎng)絡(luò)文化的倫理特征.圖書與情報(bào)，2007，(3)

【28】電子文化對(duì)印刷文化的顛覆及其倫理影響.蘭州大學(xué)學(xué)報(bào)(社科版)，2007，(4)

【29】圖書館服務(wù)內(nèi)容與方式的歷史演進(jìn)芻議.圖書館論壇，2007，(5)

【30】電子文化的倫理特征初探.情報(bào)科學(xué)，2007，(5)

【31】基于價(jià)值鏈分析的咨詢業(yè)信息增值活動(dòng)研究.情報(bào)雜志，2007，(10)

【32】西部地區(qū)國有企業(yè)中智能化管理現(xiàn)狀分析——以酒鋼為例.中國高新技術(shù)企業(yè)，2007，(12)

【33】現(xiàn)代企業(yè)銷售團(tuán)隊(duì)建設(shè)淺議.財(cái)會(huì)信報(bào)，2008-01-21

【34】公共危機(jī)中的信息公開問題初探.情報(bào)雜志，2008，(11)

【35】基于信息管理發(fā)展的圖書館員角色演變芻議.圖書館論壇，2008，(6)

【36】檢索式學(xué)習(xí)：意義、方式與發(fā)展.中國遠(yuǎn)程教育，2009，(4)

【37】非物質(zhì)文化遺產(chǎn)數(shù)字圖書館建設(shè)初探.圖書館論壇，2009，(6)

【38】甘肅省中小企業(yè)信息審計(jì)問題初探.科學(xué)?經(jīng)濟(jì)?社會(huì)，2010，(1)

【39】中小企業(yè)信息化發(fā)展模式及其創(chuàng)新之路——以甘肅省為例.開發(fā)研究，2010(4)

【40】圖書館協(xié)同管理模型構(gòu)建研究.圖書與情報(bào)，2010(4)

二、科研項(xiàng)目

【1】甘肅省科技文獻(xiàn)用戶信息需求調(diào)查(2004-2006).中科院資源環(huán)境科學(xué)信息中心項(xiàng)目，課題負(fù)責(zé)人(已完成)

【2】信息學(xué)研究的前沿領(lǐng)域分析(2005-2006).中科院資源環(huán)境科學(xué)信息中心，課題負(fù)責(zé)人

【3】情報(bào)學(xué)理論的泛化及其影響(2006-2007).中科院資源環(huán)境科學(xué)信息中心主任項(xiàng)目，課題負(fù)責(zé)人

【4】信息檢索與利用(2003-2005).蘭州大學(xué)第4批重點(diǎn)課程建設(shè)項(xiàng)目

【5】科學(xué)研究的信息保障和組織模型研究(2007-2009).中科院國家科學(xué)圖書館蘭州分館項(xiàng)目，課題負(fù)責(zé)人

【6】人事局綜合信息管理系統(tǒng)(2008-2009).甘肅省天水市成圓電子網(wǎng)絡(luò)工程有限公司項(xiàng)目，課題負(fù)責(zé)人

【7】甘肅省中小企業(yè)信息化發(fā)展現(xiàn)狀及優(yōu)化策略研究(2009-2010).蘭州大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)科建設(shè)基金項(xiàng)目(LZUGH08009)，課題負(fù)責(zé)人(已完成)

【8】甘肅林職學(xué)院綜合信息管理系統(tǒng)(2010-1011).甘肅天水玉龍辦公設(shè)備有限公司項(xiàng)目，課題負(fù)責(zé)人

【9】網(wǎng)絡(luò)文化帝國主義與信息時(shí)代中國的民族文化戰(zhàn)略(2005-2007).國家社科基金項(xiàng)目“網(wǎng)絡(luò)倫理及其社會(huì)調(diào)控機(jī)制研究”(05CTQ006)子課題

【10】信息分析與預(yù)測(cè)課程建設(shè)(2004-2005).蘭州大學(xué)第4批重點(diǎn)課程建設(shè)項(xiàng)目(已完成)

【11】網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)(2003-2005).蘭州大學(xué)“985工程”項(xiàng)目

【12】西北地區(qū)“支部+合作社”的生成機(jī)制、治理績(jī)效與演變路徑研究，規(guī)劃基金項(xiàng)目10YJA630051

【13】減災(zāi)型社區(qū)應(yīng)急信息需求分析及其可視化研究，青年基金項(xiàng)目10YJC630186

【14】蘭州大學(xué)通識(shí)教育選修課(820043)，蘭州大學(xué)

三、聯(lián)系方式

工作室：蘭州大學(xué)管理學(xué)院齊云樓1205

E-mail：wwhhss@lzu.edu.cn