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不許給老師送禮；不許請老師吃飯，如果外出吃飯，由老師結(jié)賬；學生要做校園內(nèi)行為規(guī)范的楷模，并建議學生在校內(nèi)佩戴“職務(wù)犯罪偵查方向碩士班”班徽，表明身份……
  
 9月21日下午，國內(nèi)首個反貪碩士班--職務(wù)犯罪偵查方向碩士研究生班，在中國人民大學舉行開班儀式，也正是從那一天起，來自檢察機關(guān)的“反貪骨干”們又多了一項工作，開始與人大的教授一起培養(yǎng)這批學生。
   
據(jù)了解，目前，在這個國內(nèi)首個反貪碩士班中擔任兼職教授的還有包括最高檢反貪總局局長陳連福、最高檢瀆職侵權(quán)檢察廳廳長李文生、最高檢反貪總局副局長徐進輝和最高檢反貪總局副局長馬海濱等在內(nèi)的10余名“反貪精英”。
   
此消息一出，立即在坊間引起一陣“口誅筆伐”。有人說，“一屆才30人，對反腐能起多大作用呢？”也有人認為，“有議論說明還有希望，怕就怕大家都失望了，連議論的興趣都沒了。”
   
反貪！真得有必要被當成一門“學問”擺在高校的課桌上嗎？它又究竟能改變什么？9月26日，本報記者對出現(xiàn)在首都高校的這個特殊的碩士班進行了走訪。

瘦弱女子拔得“反貪碩士”頭名
   
在李璐彤看來，即便這一次自己考上的是美國的哈佛大學，也不會有如此高的關(guān)注度。
   
9月14日下午，這個看上去十分瘦弱的女孩走進了位于人民大學明德法學樓6的面試教室，她的人生也因為身后那扇剛剛被自己推開的門，而徹底發(fā)生了變化。
   
“真得沒有想到，我一直認為像這樣的工作，應(yīng)該都是由男孩子來做。”李璐彤做夢也沒有想到事還真就變成了現(xiàn)實，在這次職務(wù)犯罪偵查班錄取面試中，本科畢業(yè)于中國人民大學金融學專業(yè)的她以89分的面試成績名列榜首。
   
李璐彤回憶說，自己之所以會選擇這一專業(yè)，主要是源于她的父親。來學校報到后，李璐彤在學院網(wǎng)站上發(fā)現(xiàn)了一份“職務(wù)犯罪偵查”方向的新生聯(lián)合培養(yǎng)的通知，就打算報考。
   
“一開始我還很擔心，當然，那時候的想法還很簡單，只是懷疑將來自己能不能勝任這樣一項工作。”李璐彤說，當她將這一想法告訴了父親后，父親便不停地給她加油打氣，“我的爸爸是一名交通警察，我從小就是在他嚴謹?shù)淖黠L影響下長大的。”
   
李璐彤向記者坦言，參加面試時，她緊張得不得了，甚至都不敢喘氣，手心里直冒汗，“當時，我在心里一遍又一遍地設(shè)想老師可能會提到的問題，甚至都沒聽到叫到自己的名字，我一次又一次地安慰自己不能緊張，因為良好的心理素質(zhì)，是一名反腐工作人員應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。”
   
李璐彤稱那次面試的經(jīng)歷自己一輩子都不會忘記，“先是進行了簡單的自我介紹后，隨后我抽了一個問題，問題是‘你覺得你學習職務(wù)犯罪偵查的優(yōu)勢是什么？’”李璐彤告訴記者，當抽到這個問題，她暗自慶幸，因為這個問題是她之前設(shè)想過的。

“我的回答很簡單，因為我是一名女性，我更容易走進犯罪者的內(nèi)心世界。”李璐彤的回答得到了面試老師的贊許，當時晚上，她便得收到了自己的面試成績單--89分，第一名。

聚光燈下糾結(jié)的最高檢副廳長

說到出現(xiàn)在國內(nèi)的首個反貪碩士班，有一個人的名字不得不被提及，他便是何家弘。

雖然在業(yè)界有著很高的地位和聲譽，但本報記者在聯(lián)系和采訪何家弘時，卻并未費太大周折，原因很簡單，因為在許多人看來，這位曾在最高檢瀆職侵權(quán)檢察廳掛職副廳長的中國人民大學刑事法律科學研究中心副主任，確實是一位平實干練的實戰(zhàn)家。

即便如此，在接受本報記者專訪時，何家弘仍表示自己此刻的心情很糾結(jié)，“沒想到開這個班，民間還會這么多說法。”

前幾年，在最高檢瀆職侵權(quán)檢察廳掛職的經(jīng)歷讓何家弘收獲了許多，但在他看來，自己“更適合做一個自由的老師”。何家弘告訴記者，掛職期間，他認識了現(xiàn)任反貪污賄賂總局局長陳連福，當時陳連福還是瀆職侵權(quán)廳廳長。

“今年3月，人大法律碩士招考時，我便產(chǎn)生了與最高檢合作辦學的想法，在向院領(lǐng)導(dǎo)匯報后，我還特地把這件事告訴了陳連福。”何家弘說，當時，陳連福當即表示同意，隨后，他們又一起找到了最高檢政治部的領(lǐng)導(dǎo)，專門討論后確定了合作方案。

何家弘坦言，發(fā)端于上世紀90年代末的法律碩士制度，創(chuàng)辦之初是為了培養(yǎng)復(fù)合型人才，專供非法學專業(yè)本科學生報考，但隨著法律碩士的招生擴大，法律碩士逐漸成為一些學校的創(chuàng)收手段，學校管理較為松散，培養(yǎng)質(zhì)量不高。

“我更多是從學生培養(yǎng)的角度考慮。”何家弘說，現(xiàn)實中，即使是人民大學，法律碩士的培養(yǎng)質(zhì)量也不讓人滿意，許多學生到畢業(yè)時都找不到自己的關(guān)注方向，“我希望這一困局能有所改變，讓這些學生從一入學就有自己的方向。”

在經(jīng)歷了多年研究刑偵工作之后，何家弘也發(fā)覺公安部門的刑偵與檢察部門的反貪偵查有顯著不同，前者一直有一套成熟的偵查手法，并且形成了穩(wěn)定的培訓和教育體系，而后者的反貪部門卻缺乏成熟的方法。

“比如說，公安破案一般是由事到人，通過案子尋找犯罪嫌疑人，反貪的調(diào)查卻一般是先有被舉報對象，然后圍繞這個人調(diào)查犯罪事實。”何家弘因此一直堅信，這本身就是個學術(shù)問題，值得專門開一門課去探索。

反貪碩士班要學得東西很多

專業(yè)性、針對性如此之強的國內(nèi)首個反貪碩士班，將會開設(shè)哪些課程，這也成為了當下公眾關(guān)注的焦點。

在采訪中記者發(fā)現(xiàn)，對于未來課程的選擇，已經(jīng)被招入班的反貪碩士生們所表現(xiàn)出的期望比校方更為強烈，“那一定將是一些更專業(yè)、更神秘、更有針對性的學科，如果仍是一些眾所周知的東西，我們很可能會輸在起點上。”學員們說。

其實并非如此。

9月26日，反貪碩士班的導(dǎo)師組副組長、中國人民大學刑事法律科學研究中心副主任何家弘教授在接受本報記者采訪時表示，所謂的反貪碩士其實只是個通俗的說法，準確的說法是職務(wù)犯罪偵查方向的碩士研究生，因為職務(wù)犯罪具體可分為貪腐和瀆職。

“對我們而言，這也是首次在高校培養(yǎng)職務(wù)犯罪偵查碩士生，許多工作仍需要摸索。”何家弘告訴記者，目前，反貪碩士班的具體每學期的重要教學課程已經(jīng)確定，而其他課程還在制訂過程中。

采訪中記者了解到，反貪碩士班的主要教學課程包括檢察學、職務(wù)犯罪偵查學、職務(wù)犯罪刑法學、職務(wù)犯罪偵查實務(wù)、職務(wù)犯罪偵查技能、職務(wù)犯罪偵查證據(jù)學等。

“當時，心理學是必須要有的，學員們還會接觸到例如測謊儀等專業(yè)設(shè)備，這些都是將來他們在工作中會用到的東西。”何家弘告訴記者，由于職務(wù)犯罪的特殊性，學生們將重點學習如何獲取有效“人證”，尤其是在獲取“人證”時，學習觀察人的表情，推測人的心理。

“學習測謊技術(shù)也是我很早之前便關(guān)注的，我認為，如果有學員對這一領(lǐng)域非常有興趣，有學習的意愿，還可以重點學習測謊，最終將他們培養(yǎng)成這方面的專家。”何家弘說。

據(jù)何家弘介紹，目前，反貪碩士班共由30人組成，比原計劃略有增加，“這是一件好事，也是我們此前所沒有想到的，對此，我很欣慰。”

優(yōu)勢：反貪碩士更易深入腐敗的利益鏈條

采訪中記者了解到，目前，在這個國內(nèi)首個反貪碩士班中擔任兼職教授的有包括最高檢反貪總局局長陳連福、最高檢瀆職侵權(quán)檢察廳廳長李文生、最高檢反貪總局副局長徐進輝和最高檢反貪總局副局長馬海濱等在內(nèi)的10余名“反貪精英”。

高校學子到檢察院參與審案，拜國家反貪總局局長為師，究竟能改變什么？這是爭議的焦點，也是所有人都關(guān)心的話題。

至此，各界對該反貪碩士班的出現(xiàn)也是褒貶不一。許多網(wǎng)民認為設(shè)置這樣的專業(yè)沒有必要，有網(wǎng)友表示，反腐跟學位沒有關(guān)系，沒有必要花費大量的資金和精力來培養(yǎng)“反腐碩士”。

中央黨校教授王長江聽到“反貪碩士”時笑了起來，雖然他也覺得這個事有點價值，但終究“反腐不是人才和技術(shù)的問題”。

中央黨校退休教授王貴秀毫不客氣地批評了“反貪碩士”，“我們現(xiàn)在老是做些雞毛蒜皮的事，總是往沒用的地方使勁，官員財產(chǎn)公開呼吁了這么多年，怎么不干？”在王貴秀看來，這幾年腐敗形勢越來越嚴峻，“現(xiàn)在形成了一種風氣，上級官員喜歡用腐敗的人，屁股上有屎才好用，不聽話就可以查。”

當時也有肯定的聲音，9月26日下午，著名反腐專家、中央黨校教授林喆在接受本報記者采訪時則表示，人大開設(shè)反貪碩士班對社會反腐具有積極意義。
林喆教授稱，目前，對官員進行監(jiān)督主要還是依靠百姓，但是很多百姓的舉報方式和方法可能欠妥，不容易深入腐敗的利益鏈條。

“在反腐工作中，確實需要一個智慧的反腐團隊。因為反腐敗是一項很復(fù)雜的工作，在偵查、定罪、司法政策等方面比單純的刑事犯罪要復(fù)雜很多，因此需要一些專門的或者高學歷的人才。”林喆教授認為，反貪碩士的最大優(yōu)勢是，他們在進行了專業(yè)地學習之后，更容易深入腐敗的利益鏈條。