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數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)，在這個(gè)考研強(qiáng)化與沖刺的階段讓一部分需要復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的考生倍感焦急。很多同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己復(fù)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間，做真題還是錯(cuò)很多。很多同學(xué)開(kāi)始焦急、憂(yōu)慮、像熱鍋上的螞蟻。

那么該怎么復(fù)習(xí)才能解決這個(gè)困難呢，在海天的課堂上我談了很多，在此在像大家詳細(xì)講解該怎么做好這段時(shí)間的復(fù)習(xí)。解決大家在數(shù)學(xué)上的困難。

很多同學(xué)不論上過(guò)沒(méi)上過(guò)我課的同學(xué)，都在用題海戰(zhàn)術(shù)，一提到復(fù)習(xí)就開(kāi)始做題。其實(shí)這時(shí)候做很多的題，對(duì)你能否提高你想達(dá)到的比如做真題的正確率是作用不大的。

幾種常見(jiàn)的現(xiàn)象：

1、 隨便拿出提來(lái)就開(kāi)始做

2、 不總結(jié)錯(cuò)題

3、 沒(méi)有計(jì)劃性

以上幾種現(xiàn)象是我們復(fù)習(xí)中常見(jiàn)到的幾種現(xiàn)象，這幾種現(xiàn)象的普遍存在導(dǎo)致了很多同學(xué)在最后的復(fù)習(xí)階段問(wèn)題不斷的暴漏出來(lái)，因此也就有了復(fù)習(xí)上的瓶頸。

那么我們要怎么來(lái)突破這個(gè)階段遇到的瓶頸呢?

給大家如下的幾個(gè)參考方法：

1、 結(jié)合大綱、課本找到自己有哪些考點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)是沒(méi)有掌握的，重點(diǎn)復(fù)習(xí)這些知識(shí)點(diǎn)。

2、 做題要有方法，可以堅(jiān)持做一個(gè)類(lèi)型的，而不是漫無(wú)目的的做。找到比較有代表性的題目做，做完之后自己的總結(jié)做這類(lèi)題目的方法、規(guī)律。一般一個(gè)類(lèi)型的題目做2—3個(gè)就可以了。不需要做很多了。

3、 對(duì)待真題呢，不但對(duì)自己做錯(cuò)的題認(rèn)真研究，對(duì)自己做錯(cuò)的題也要認(rèn)真研究。結(jié)合答案，總結(jié)方法。這才是做真題的方法，我們要學(xué)會(huì)的是一個(gè)方法，而不是苛求正確率。

4、 注意基本的定理、公式，不要忽視最小的知識(shí)點(diǎn)。

以上就是我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)好這個(gè)階段復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的方法，具體來(lái)說(shuō)就是舉一反三，通過(guò)對(duì)代表性的題目的方法總結(jié)研究，得出這個(gè)類(lèi)型的題目該怎么解答。然后同時(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，這樣通過(guò)有計(jì)劃、有目的、有針對(duì)性的復(fù)習(xí)，可以幫助各位同學(xué)來(lái)突破這個(gè)階段復(fù)習(xí)的瓶頸。