• 2025考研復(fù)試伴學(xué)班
• 2025考研復(fù)試標(biāo)準(zhǔn)班
• 2026考研英語(yǔ)全程班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營(yíng)「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 中國(guó)人民大學(xué)2025考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫(kù)」

新聞學(xué)，高鋼，博士生導(dǎo)師

職稱：教授

職務(wù)：分黨委書記

學(xué)歷：碩士研究生

研究領(lǐng)域：新聞報(bào)道技術(shù)，新媒體

開(kāi)設(shè)課程：新聞采訪寫作，網(wǎng)絡(luò)新聞編輯

科研項(xiàng)目：

教育部基地重大項(xiàng)目《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)新聞傳播的結(jié)構(gòu)、功能與效果研究》（完成）

中國(guó)人民大學(xué)985工程校級(jí)頂層項(xiàng)目《中國(guó)數(shù)字媒體內(nèi)容國(guó)家監(jiān)管體系研究》（完成）

國(guó)家社科基金特別委托項(xiàng)目《三網(wǎng)融合相關(guān)問(wèn)題研究》（在研）

主要學(xué)術(shù)成果

教材：

《新聞報(bào)道教程》

論文：

《物聯(lián)網(wǎng)和Web3.0：技術(shù)革命與社會(huì)革命的交疊演進(jìn)》

《從“谷歌地球”的功能演進(jìn)看未來(lái)信息傳播的多元維度》

《繪制人的社會(huì)關(guān)系信息圖景的嘗試及意義——“人立方關(guān)系搜索”預(yù)示了什么？》

《誰(shuí)是未來(lái)新聞的報(bào)道者？——維基技術(shù)的本質(zhì)及對(duì)新聞報(bào)道的影響》

《媒體融合：追求信息傳播理想境界的過(guò)程》

《互聯(lián)網(wǎng)推進(jìn)的信息共享及社會(huì)意義》

《互聯(lián)網(wǎng)信息傳播業(yè)的發(fā)展與中國(guó)公民信息權(quán)利的實(shí)現(xiàn)》

《捍衛(wèi)新聞?wù)鎸?shí)》

《社會(huì)轉(zhuǎn)型期呼喚解釋性報(bào)道》

榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)

1992年起享受國(guó)務(wù)院頒發(fā)的政府特殊津貼

1983年獲北京市優(yōu)秀新聞獎(jiǎng)

1984年獲北京市優(yōu)秀新聞獎(jiǎng)

1988年獲美國(guó)亞利桑那州圖桑市美中友協(xié)獎(jiǎng)

2005年獲“新世紀(jì)北京文學(xué)獎(jiǎng)”

2009年全國(guó)高等教育優(yōu)秀成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)（“媒介融合趨勢(shì)下新聞人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)”第一獲獎(jiǎng)?wù)撸?/font>