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本周，2015年碩士研究生考試報(bào)名現(xiàn)場確認(rèn)工作正式結(jié)束。據(jù)市教育考試院統(tǒng)計(jì)，今年進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名信息確認(rèn)的考生人數(shù)不足4000人，與去年的4088人相比呈現(xiàn)小幅下滑趨勢。這已是我市考研人數(shù)連續(xù)第二年出現(xiàn)下降。這是否意味著，考研熱正在降溫？

◎網(wǎng)報(bào)6000多人 實(shí)際確認(rèn)不足4000人

19日，市教育考試院工作人員告訴記者，許多考生在碩士研究生網(wǎng)報(bào)階段進(jìn)行了報(bào)名，但是最終的現(xiàn)場確認(rèn)及繳費(fèi)未完成，這導(dǎo)致網(wǎng)報(bào)6000多人，最終實(shí)際確認(rèn)并繳費(fèi)的人數(shù)不足4000人，略少于去年的4088人。

一位淮陰師范學(xué)院的大四學(xué)生告訴記者，在研究生報(bào)名的網(wǎng)報(bào)階段，班級(jí)里幾乎所有的同學(xué)都報(bào)了名，并陸陸續(xù)續(xù)開始準(zhǔn)備，但是在最終確認(rèn)時(shí)，約有一半的考生選擇了放棄。“有的在準(zhǔn)備考研過程中找到了合適的工作，有的則是在準(zhǔn)備過程中發(fā)現(xiàn)自己根本沒有能力考上心儀的學(xué)校，所以只剩下大約不到一半的人還在堅(jiān)持。”

需要提醒的是，現(xiàn)場確認(rèn)后，考生可于12月15號(hào)至29號(hào)在網(wǎng)上下載打印準(zhǔn)考證，準(zhǔn)考證正反兩面在使用期間不得涂改，考生憑下載打印的準(zhǔn)考證及居民身份證參加考試。

◎考研人數(shù)減少有兩方面因素

事實(shí)上，這已是我市研究生報(bào)名人數(shù)連續(xù)第二年出現(xiàn)下滑。在就業(yè)壓力不斷增長的今天，為何考研人數(shù)卻在逐漸下降呢？

市教育考試院工作人員表示，盡管這兩年淮安考研人數(shù)減少的幅度并不是很大，但已成逐年減少之勢。根據(jù)教育部的通報(bào)，2014年全國考研報(bào)名人數(shù)比2013年減少4萬人，是5年來首次下降。

分析考研人數(shù)再次下降的原因，市教育考試院工作人員稱，最直接的原因可能是受到研究生取消公費(fèi)的影響。教育部規(guī)定，從2014年秋季學(xué)期開始，所有新入學(xué)研究生都要交學(xué)費(fèi)，每年不超過8000元。部分考生可能考慮到學(xué)費(fèi)問題選擇不再深造。

其次，隨著研究生培養(yǎng)規(guī)模的擴(kuò)大，研究生的含金量正在下降，就業(yè)市場上，研究生的競爭力并不突出。全國高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心發(fā)布的《全國高校畢業(yè)生就業(yè)狀況》顯示，從2009年起，研究生就業(yè)率已經(jīng)連續(xù)3年不如本科生。

淮陰師范學(xué)院文學(xué)專業(yè)的一位大四女生告訴記者，她不想考研的原因很簡單，“師范專業(yè)畢業(yè)生，大多選擇考編制做老師，如果讀完研再找工作，很可能還是考編制做老師，工作本身并無差別，卻要多等三年”。

◎考研僅剩一個(gè)月

老師給出三點(diǎn)建議

與以往不同，2015年研究生招生考試的初試時(shí)間提前了一周。那么在剩下的一個(gè)多月的時(shí)間里，考生應(yīng)該如何備考呢？

在淮陰師范學(xué)院文學(xué)院孔凡成老師看來，在最后沖刺階段，最重要的其實(shí)是心理。對(duì)此，孔老師給出三點(diǎn)建議。

“首先，要堅(jiān)定信心，這是重中之重。”孔老師表示，許多考生此前已經(jīng)復(fù)習(xí)得很全面，但在考試臨近時(shí)卻出現(xiàn)“高原反應(yīng)”。“很多同學(xué)都反映自己一下子什么都不會(huì)了，其實(shí)是會(huì)的，就是經(jīng)過長期的復(fù)習(xí)，心理過于緊張了。”孔老師解釋說。

其次，要注意在復(fù)習(xí)過程中找準(zhǔn)相關(guān)概念的切入點(diǎn)。孔老師認(rèn)為，在這個(gè)階段，大多數(shù)考生都已經(jīng)復(fù)習(xí)得差不多了，但是若想在考前得到進(jìn)一步鞏固和提高，就必須尋找到高效復(fù)習(xí)的切入點(diǎn)。而這個(gè)切入點(diǎn)就是列提綱、記關(guān)鍵字詞。“考研一般考的都是關(guān)于理解能力的問題，所以同學(xué)在復(fù)習(xí)的時(shí)候，一定要抓住名詞解釋這些概念性的準(zhǔn)確信息。”

最后，復(fù)習(xí)要有針對(duì)性。在孔老師看來，做兩套報(bào)考學(xué)校的歷年試卷也是個(gè)不錯(cuò)的方法。“不要太在意測試結(jié)果，并且一定不要多做，做兩套就夠了。”