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安徽省研招調(diào)高“專業(yè)”型人才比例；多數(shù)研究生可靠獎(jiǎng)助學(xué)金完成學(xué)業(yè)。

一年一度的研究生招考即將到來，2015年的研考時(shí)間較往年提前，學(xué)費(fèi)也要自己承擔(dān)，這些都讓備考考生壓力增加不少。不過，高校獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金比例也會(huì)隨之加大，正常情況下研究生依然可以不必為學(xué)費(fèi)擔(dān)憂。此外，從近期省內(nèi)各校公布的招生計(jì)劃可以看出，研招中專業(yè)型碩士比例開始增加。

筆試時(shí)間提前影響不大

日前，教育部公布了2015年研究生考試的時(shí)間，和去年相比，最大的變化在于考試時(shí)間提前至元旦前夕，這意味著考生的復(fù)習(xí)時(shí)間將進(jìn)一步縮水。

據(jù)了解，2015年碩士研究生招生考試初試時(shí)間為2014年12月27日至12月28日，超過3小時(shí)的考試科目在12月29日進(jìn)行。而從往年來看，考研時(shí)間一般安排在1月上旬，最晚能拖到中旬。不過，高校和考生對(duì)時(shí)間提前都能坦然接受。“要提前大家都提前了，其實(shí)是一樣的。”安徽大學(xué)的小胡告訴記者，他和同學(xué)們剛剛知道這一消息，現(xiàn)在要做的就是趕緊把復(fù)習(xí)節(jié)奏加緊，有些輔導(dǎo)課的時(shí)間也要提前了。而對(duì)于高校來說，時(shí)間的調(diào)整意味著復(fù)試和招生時(shí)間的提前，不過采訪中一些高校招生人員表示，大學(xué)對(duì)招生都很熟練了，提前幾天完全可以應(yīng)付。

多數(shù)學(xué)生學(xué)費(fèi)有“保障”

從今年秋季開始，研究生教育開始全部收費(fèi)，從目前公布招生政策的省內(nèi)高校來看，研究生教育的學(xué)費(fèi)大多在8000~12000元之間，這么一筆費(fèi)用對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)緊張的研究生來說確實(shí)是一個(gè)不小的負(fù)擔(dān)。

不過，安徽省各大高校今年的招生政策中，研究生獎(jiǎng)勵(lì)和資助也作為重要一項(xiàng)加以突出。業(yè)內(nèi)人士分析表示，一般考生的獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金，基本能滿足學(xué)費(fèi)支出。成績(jī)優(yōu)異、表現(xiàn)突出的學(xué)生，一年最多可以獲得3萬元的獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)習(xí)和生活不會(huì)因?yàn)檎猩�新政受到影響�?/p>

成考自考生可同等報(bào)考

研究生報(bào)考并不僅僅只是本科生的事情，自考生、成考生、高職�？粕�，均有資格報(bào)考，且報(bào)考的時(shí)間和方式和應(yīng)屆本科畢業(yè)生一樣。

記者昨日查詢了省內(nèi)部分高校的研招政策，報(bào)考資格中，高職�？粕�中，獲得國(guó)家承認(rèn)的高職高專學(xué)歷后滿兩年(從畢業(yè)后到2015年9月1日)或兩年以上，達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力，均可以參加此次報(bào)考。自考本科生和網(wǎng)絡(luò)教育本科生、成人高校、成人高等學(xué)歷教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生，按本科畢業(yè)生同等學(xué)力身份報(bào)考。

據(jù)了解，伴隨新一輪高考制度的改革，與之配套的高等教育將在不同學(xué)歷之間架起“橋梁”，讓更多沒有上本科、又想繼續(xù)讀書的學(xué)生，都有機(jī)會(huì)進(jìn)入碩士、博士階段學(xué)習(xí)。
研考招生傾向?qū)�業(yè)人才

安徽省將再次推進(jìn)研究生考試招生制度改革，提高復(fù)試成績(jī)所占比例是其中重要一環(huán)，并將探索碩博連讀和博士研究生免試推薦的錄取方式。

據(jù)悉，隨著研究生招生制度的改革，高校在錄取時(shí)也將傾向于創(chuàng)新型、應(yīng)用型人才，安徽省將開展博士、碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科和專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別動(dòng)態(tài)調(diào)整工作試點(diǎn)，重點(diǎn)推進(jìn)學(xué)術(shù)型碩士向?qū)�業(yè)型碩士的調(diào)整，專業(yè)學(xué)位碩士研究生招生比例將會(huì)達(dá)到50%，并取消全省優(yōu)秀博士、碩士論文評(píng)選。這樣的招生制度改革下，研究生教育不再是重理論、學(xué)術(shù)化的教育，和本科教育一樣開始傾向培養(yǎng)專業(yè)化人才，重視實(shí)踐能力的發(fā)展。