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福建醫(yī)科大學(xué)簡介
福建醫(yī)科大學(xué)創(chuàng)建于1937年,經(jīng)過76年的建設(shè)發(fā)展,學(xué)校已形成學(xué)士、碩士、博士人才培養(yǎng)體系和“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”優(yōu)良校風(fēng),成為一所集教學(xué)、科研、醫(yī)療、預(yù)防和社會服務(wù)為一體的省屬醫(yī)科大學(xué)。2003年,被福建省人民政府確定為重點(diǎn)建設(shè)高校。
學(xué)校現(xiàn)有上街、臺江2個校區(qū),占地近1500畝,校舍建筑面積40多萬平方米。學(xué)校被評為“全國教育系統(tǒng)抗震救災(zāi)先進(jìn)集體”、福建省黨建和思想政治工作先進(jìn)高校、省文明學(xué)校、省“依法治校”示范校、省“校務(wù)公開”示范校、省計(jì)劃生育先進(jìn)單位、省衛(wèi)生先進(jìn)單位、省綠化模范單位和省級花園式單位等榮譽(yù)稱號。
學(xué),F(xiàn)有研究生院、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、公共衛(wèi)生學(xué)院、醫(yī)學(xué)技術(shù)與工程學(xué)院、藥學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、人文學(xué)院、外國語學(xué)院、協(xié)和臨床醫(yī)學(xué)院、第一臨床醫(yī)學(xué)院、第二臨床醫(yī)學(xué)院、口腔醫(yī)學(xué)院、省立臨床醫(yī)學(xué)院、?偱R床醫(yī)學(xué)院、思想政治理論課教學(xué)研究部和體育教學(xué)研究部、海外教育學(xué)院、成人教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)院等20個學(xué)院(部);七年制臨床醫(yī)學(xué)、五年制臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、麻醉學(xué)、護(hù)理學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、藥學(xué)、公共事業(yè)管理、社會工作、康復(fù)治療學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、藥物制劑、英語、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床藥學(xué)、生物制藥、食品質(zhì)量與安全、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫、醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)、生物信息學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程等24個本科專業(yè);有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)2個一級學(xué)科博士點(diǎn)、二級學(xué)科博士點(diǎn)27個,一級學(xué)科碩士點(diǎn)8個、二級學(xué)科碩士點(diǎn)55個,碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)5個。目前有各類在校生23500多人,其中全日制本科生13000多人、博士研究生240多人、碩士研究生2300多人,各層次面向全國招生,并招收港澳臺僑生和外國留學(xué)生。此外,學(xué)校已形成了多學(xué)科、多層次的成人醫(yī)學(xué)教育辦學(xué)體系。
學(xué),F(xiàn)有教職醫(yī)護(hù)員工9280人(含附屬醫(yī)院),其中校本部949人。在1241名專任教師中,具有研究生學(xué)位占65.43%,高級職稱占70.75%。博士生導(dǎo)師111名,碩士生導(dǎo)師618名。國家“****”人選1人,“南丁格爾”獎?wù)芦@得者1人,國家有突出貢獻(xiàn)中青年專家4人,“新世紀(jì)百千萬人才工程”國家級人選6人,教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃人選2人,衛(wèi)生部有突出貢獻(xiàn)中青年專家5人,教育部優(yōu)秀青年教師資助3人,教育部骨干教師資助8人,全國高校優(yōu)秀骨干教師1人,享受國務(wù)院特殊津貼專家110人,福建省“百人計(jì)劃”人選2人,福建省“外專百人計(jì)劃”人選1人,“閩江學(xué)者獎勵計(jì)劃”人選7人,福建省優(yōu)秀專家23人,“福建省百千萬人才工程”人選63人,福建省杰出人民教師3人,福建省杰出科技人才2人,福建省高校教學(xué)名師14人,福建省杰出科技人才4人,福建省高校新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃人選39人,福建省高校杰出青年科研人才培育計(jì)劃14人,福建省優(yōu)秀人才6人,福建省高校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)6個,海西產(chǎn)業(yè)人才高地領(lǐng)軍人才1人。
學(xué)校現(xiàn)有附屬協(xié)和醫(yī)院、附屬第一醫(yī)院、附屬第二醫(yī)院、附屬口腔醫(yī)院4所直屬附屬醫(yī)院,附屬第三醫(yī)院正在建設(shè)中,同時在福建省設(shè)有省立臨床醫(yī)學(xué)院、?偱R床醫(yī)學(xué)院、附屬漳州市醫(yī)院、附屬泉州第一醫(yī)院、附屬三明第一醫(yī)院、附屬龍巖第一醫(yī)院、附屬傳染病醫(yī)院、附屬閩東醫(yī)院、附屬南平第一醫(yī)院、附屬福州第一醫(yī)院、附屬武警福建總隊(duì)醫(yī)院、附屬寧德市醫(yī)院等非直屬附屬醫(yī)院和臨床醫(yī)學(xué)院12所。此外,有臨床教學(xué)醫(yī)院30所,形成了比較完善的臨床教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)基地網(wǎng)絡(luò),有效保障了臨床實(shí)踐教學(xué)的需要。
學(xué),F(xiàn)有臨床醫(yī)學(xué)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)2個博士后科研流動站,科研機(jī)構(gòu)87個,國家重點(diǎn)培育學(xué)科1個,國家臨床重點(diǎn)?6個,省級臨床重點(diǎn)?12個,省“211工程”重點(diǎn)學(xué)科2個,省特色重點(diǎn)學(xué)科4個,省級重點(diǎn)學(xué)科9個,國家中醫(yī)藥三級實(shí)驗(yàn)室1個,教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個,省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室4個,省部共建重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個,省級工程研究中心1個,省中醫(yī)藥二級實(shí)驗(yàn)室2個,省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室5個,省高校優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺1個,承擔(dān)著大量的科研任務(wù),成果顯著。學(xué)校編輯出版的學(xué)術(shù)刊物《福建醫(yī)科大學(xué)學(xué)報》、《福建醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(社科版)》、《中華高血壓雜志》和《心血管康復(fù)醫(yī)學(xué)雜志》等,面向國內(nèi)外公開發(fā)行。學(xué)校圖書館面積2.5萬平方米,圖書、資料240多萬冊,是福建省醫(yī)學(xué)圖書中心館。
學(xué)校正在實(shí)施“十二五”發(fā)展規(guī)劃,實(shí)現(xiàn)學(xué)校新一輪發(fā)展,努力成為海峽西岸醫(yī)藥衛(wèi)生人才培養(yǎng)中心、醫(yī)學(xué)科學(xué)研究中心和醫(yī)療預(yù)防保健中心,跨入國內(nèi)同類高校先進(jìn)行列。
2015年招收攻讀碩士學(xué)位研究生說明
一、我校2015年59個專業(yè)計(jì)劃招收碩士研究生788名(含推免生、統(tǒng)考生)。專業(yè)目錄中各學(xué)院各專業(yè)招生人數(shù)僅供參考,實(shí)際錄取人數(shù)以國家下達(dá)的2015年招生規(guī)模為準(zhǔn),我校保留根據(jù)國家下達(dá)的招生規(guī)模以及上線生源情況對各學(xué)院各專業(yè)招生人數(shù)進(jìn)行調(diào)整的權(quán)利。專業(yè)目錄中各學(xué)院擬招收推免生人數(shù)僅供參考,擬招收推免生人數(shù)以最后確認(rèn)錄取人數(shù)為準(zhǔn)。
二、我校各專業(yè)均面向全國接收推薦免試生,請關(guān)注隨后發(fā)布的《福建醫(yī)科大學(xué)2015年接收優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學(xué)位研究生章程》。
三、凡不按要求報名、網(wǎng)報信息誤填、錯填或填報虛假信息而造成不能考試或錄取的,后果由考生本人承擔(dān)。對弄虛作假者(含推薦免試生),不論何時,一經(jīng)查實(shí),即按有關(guān)規(guī)定取消報考資格、錄取資格或?qū)W籍。
四、考生務(wù)必準(zhǔn)確填寫通訊地址、郵政編碼及聯(lián)系電話,確保在2015年6月底前有效,以便聯(lián)系。
五、專業(yè)代碼以“04”開頭的專業(yè)為教育學(xué)門類,“07”開頭的專業(yè)為理學(xué)門類,“10”開頭的為醫(yī)學(xué)門類,“12”開頭的為管理學(xué)門類。專業(yè)代碼第三位為“5”的專業(yè)為全日制碩士專業(yè)學(xué)位。
六、臨床醫(yī)學(xué)各專業(yè)(專業(yè)代碼以“1002”、“1051”開頭)要求取得學(xué)歷的畢業(yè)專業(yè)與其報考的碩士專業(yè)相一致;口腔醫(yī)學(xué)各專業(yè)(專業(yè)代碼以“1003”、“1052”開頭)要求考生取得學(xué)歷的畢業(yè)專業(yè)為口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)。
報考前,請考生務(wù)必詳細(xì)了解國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試的相關(guān)規(guī)定,謹(jǐn)慎報考。
七、學(xué)院代碼編排為:001基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、002公共衛(wèi)生學(xué)院、003藥學(xué)院、004護(hù)理學(xué)院、005口腔醫(yī)學(xué)院、006醫(yī)學(xué)技術(shù)與工程學(xué)院、007人文學(xué)院、008第一臨床醫(yī)學(xué)院、009第二臨床醫(yī)學(xué)院、010協(xié)和臨床醫(yī)學(xué)院、011省立臨床醫(yī)學(xué)院、012福總臨床醫(yī)學(xué)院。
八、研究生指導(dǎo)教師的相關(guān)信息可查閱:我校研究生處網(wǎng)站學(xué)位工作中導(dǎo)師隊(duì)伍介紹(http://210.34.96.35/)。
九、碩士生的錄取類別有非定向、定向兩種。錄取類型為定向培養(yǎng)者不轉(zhuǎn)人事關(guān)系,畢業(yè)后回原單位工作。錄取類型為非定向者須將人事檔案轉(zhuǎn)入我校。
十、同等學(xué)力人員(包括:獲得國家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后滿2年,國家承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生)須在報名現(xiàn)場確認(rèn)截止日期(2014年11月14日)前取得英語四級考試合格證書或考試成績達(dá)425分以上(含425分),不得跨專業(yè)報考,且僅可報考備注欄注明“可接收同等學(xué)力考生”的研究方向。
同等學(xué)力人員復(fù)試報到時應(yīng)提供英語四級證書或成績單復(fù)印件及畢業(yè)證書復(fù)印件,原件交驗(yàn)。復(fù)試時,同等學(xué)力人員還須加試(筆試)兩門大學(xué)本科主干課程。專業(yè)代碼以“07”開頭的理學(xué)門類各專業(yè)加試科目為:人體解剖學(xué)、病理學(xué);其余專業(yè)加試科目為:生物化學(xué)、生理學(xué)。
十一、考生身體健康,具體體檢要求參照教育部、衛(wèi)生部中國殘聯(lián)印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》(教學(xué)〔2003〕3號)執(zhí)行。
十二、目錄中所提供的書目為主要參考書目(除有特殊說明外,均為人民衛(wèi)生出版社出版)。我辦一律不代購任何參考書及歷年試卷。
十三、綜合類試題:
1、口腔綜合:口腔內(nèi)科學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)、口腔解剖生理學(xué)。
2、衛(wèi)生綜合:毒理學(xué)基礎(chǔ)、流行病學(xué)。
3、藥學(xué)綜合:生物化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)。
4、生物綜合:細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、生物化學(xué)。
5、管理綜合:管理學(xué)基礎(chǔ)、行政管理學(xué)。
6、心理學(xué)專業(yè)綜合:普通心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、社會心理學(xué)、生理心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理測量學(xué)。
十四、依據(jù)國家有關(guān)文件規(guī)定,2014年起研究生須按學(xué)年繳納學(xué)費(fèi)。碩士研究生學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每人每學(xué)年8000元。我校非定向研究生的助學(xué)金發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)為:專業(yè)學(xué)位碩士研究生每人每學(xué)年10800元,學(xué)術(shù)型碩士研究生每人每學(xué)年12000元,基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和生物學(xué)碩士研究生每人每學(xué)年15600。此外,我校設(shè)置各類獎助政策,詳情請查看學(xué)校網(wǎng)頁《福建醫(yī)科大學(xué)研究生收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、國家助學(xué)金和學(xué)業(yè)獎學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)》。
十五、歡迎瀏覽福建醫(yī)科大學(xué)網(wǎng)站,http://www.fjmu.edu.cn。未盡事宜請與我校研究生招生辦公室聯(lián)系。
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