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青海師范大學(xué)2024年碩士研究生招生專業(yè)簡介
小學(xué)教育(專業(yè)學(xué)位)
本專業(yè)實(shí)行與地方政府和一線小學(xué)建立“三位一體”協(xié)作培養(yǎng)機(jī)制,踐行“雙導(dǎo)師制”,實(shí)踐教學(xué)體系完備穩(wěn)定,師范生實(shí)踐技能培養(yǎng)特色突出。培養(yǎng)過程依托教育部“國家教師發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地”、青海師范大學(xué)教師發(fā)展中心、師范生技能平臺(tái)、小學(xué)教育實(shí)訓(xùn)室、數(shù)字化教學(xué)平臺(tái),有青海省人民政府機(jī)關(guān)小學(xué)、西寧市西關(guān)小學(xué)、賈小莊小學(xué)、師大附小以及青海省省委機(jī)關(guān)小學(xué)等多個(gè)教育實(shí)習(xí)及專業(yè)實(shí)習(xí)基地開展實(shí)踐教學(xué)工作。
該專業(yè)是教育部“卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃(2014-2024)”二十個(gè)項(xiàng)目之一、是國家一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、是青海乃至西部教師教育的特色專業(yè)。該專業(yè)按照“面向基層,全科培養(yǎng),一專多能,學(xué)有特長,素質(zhì)全面”的工作思路,培養(yǎng)有高尚的師德修養(yǎng)、扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)、突出的教育教學(xué)實(shí)踐能力、良好的教育教學(xué)理論素養(yǎng)、教育研究能力和反思能力、能夠勝任西部農(nóng)牧區(qū)小學(xué)多學(xué)科教育教學(xué)需要的 “全科型教師”。
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