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2014年，全國高校畢業(yè)人數(shù)增至717萬人，就業(yè)形勢依然嚴(yán)峻。面對壓力，不少求職者在畢業(yè)前突擊整容美體，在簡歷照片和個(gè)人形象上做投資，以便改頭換面增加求職機(jī)會(huì)。

簡歷照片PS“改頭換面”找工作

對于大學(xué)畢業(yè)生來說，簡歷中的一張一寸和二寸照片再正常不過，但激烈的競爭讓小小的一張照片也“大有學(xué)問”。對于許多求職者來說，簡歷照片是贏在海選初篩的第一步，拍好簡歷照就顯得尤為重要。

長春理工大學(xué)大四學(xué)生唐曉介紹，身邊不少女同學(xué)為了照幾張自己滿意的照片，跑好幾家照相館，有的還要事先化妝，事后請專業(yè)人士修片。東北師范大學(xué)附近的天天照相館經(jīng)理余明表示，近兩年證件照片的修改越來越繁瑣，學(xué)生提出的要求也越來越多。從最初的“去痘去皺”，到現(xiàn)在“美白瘦臉”，相片“整容”的難度也增加了。有時(shí)候，PS出來的照片不太像本人。

“我們照完都是按照學(xué)生的要求修改，一些PS完跟畫了舞臺(tái)妝似的，看起來真的不太像本人了。”余明說。

針對這樣的情況，用人單位在收取簡歷時(shí)也增加了“保險(xiǎn)栓”。東北師大文學(xué)院大四學(xué)生李婷曾遇到過這樣的情況：一家廣州合資企業(yè)在招聘人事和行政人員以及高管助理等職位時(shí)，明確要求“附帶兩張個(gè)人生活照”，還有的用人單位特意注明要“素顏照”。很多大型企業(yè)的文秘崗位對女生都提出了相關(guān)要求，為的就是防止PS照片蒙混過關(guān)。

就業(yè)前突擊整容美體

相比較“P照片”這樣的雕蟲小技，很多同學(xué)選擇了整容，來達(dá)到提升自己形象的目的。對于一般大學(xué)生來說，類似削顴骨這類大動(dòng)干戈的整容手術(shù)，除了在一些對外貌要求較高的專業(yè)，如藝術(shù)類、播音類和航空服務(wù)以外并不常見，但是開眼角、做雙眼皮這類“小修飾”成了很多學(xué)生的選擇。每到寒暑假，諸如吉林大學(xué)第一醫(yī)院等一些名院的整形醫(yī)生往往能預(yù)訂到兩三周以后，許多美容機(jī)構(gòu)則專門針對畢業(yè)生群體推出會(huì)診和一些學(xué)生整容的案例。

“我們店里經(jīng)常有組團(tuán)整容的學(xué)生，一般集中在瘦臉、隆鼻、做雙眼皮上，如果能介紹更多的同學(xué)過來，我們還給打8.5折。”長春市一家整容中心的工作人員介紹。

東北師范大學(xué)大四學(xué)生王佳雨在大三暑假做了雙眼皮手術(shù)，她坦言：“拉完雙眼皮之后覺得很開心，比以前自信了很多。當(dāng)初拉雙眼皮除了愛美以外，就是為了就業(yè)有更好的形象。”很多人也是抱著和王佳雨共同的想法通過整容改變自己，雖然整形并沒有讓他們受到突如其來的垂青，卻在競爭中增加了自信，間接促成了就業(yè)的成功。

形象焦慮反映了什么？

專家認(rèn)為，整容熱事實(shí)上反映了大學(xué)生普遍存在的形象焦慮，造成這種形象焦慮的原因是多方面的。

首先，越來越大的就業(yè)壓力和隱性的性別歧視成了女生形象焦慮的重要原因，很多好單位應(yīng)聘和錄用比大到令人咋舌的地步，導(dǎo)致用人單位附加標(biāo)準(zhǔn)或者潛標(biāo)準(zhǔn)太多。一些女生坦言，很多用人單位在本來適合女生的崗位篩選簡歷時(shí)自動(dòng)把女生篩過，只要男生；而那些錄用女生的職位，往往女生之間的競爭壓力大得多，有的用人單位因此不斷加碼、提高要求，同等條件下，好形象自然成為了優(yōu)勢。

其次，除了社會(huì)上“以貌取人”現(xiàn)象的存在，大學(xué)生自己對自身普遍的不自信和跟風(fēng)現(xiàn)象成了整形熱的另一個(gè)重要原因。很多大學(xué)生缺乏有效的心理疏導(dǎo)和陽光心態(tài)，放大自己的缺陷，從而造成困擾和不自信；或者是盲目跟風(fēng)、過度注重外表、打扮等，而忽視了實(shí)際職業(yè)能力的提高。因此適當(dāng)?shù)男睦硎鑼?dǎo)和就業(yè)教育十分必要。

吉林大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心主任鐘新表示，從多年的就業(yè)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)來看，多數(shù)用人單位在考察人才時(shí)，會(huì)注重個(gè)人氣質(zhì)的表現(xiàn)，而不是簡單的外部形象，如果應(yīng)聘者不注意內(nèi)涵修養(yǎng)和言談舉止，只關(guān)注外在只會(huì)適得其反。“我接觸過很多這樣的例子，長得漂亮的學(xué)生得不到錄用，就是因?yàn)閮?nèi)涵修養(yǎng)不夠，知識(shí)技能不強(qiáng)，所以建議學(xué)生還是應(yīng)該苦練內(nèi)功。”鐘新說。