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考研英語是考研幾大科目中重要的一項。在現(xiàn)階段,考研英語的復(fù)習備考中,又以單詞為最重要的項目之一。一提到單詞記憶,幾乎很大一部分考生都會覺得頭大,記不住啊。有很多人在考研復(fù)習初期就對記考研單詞產(chǎn)生了畏懼感,這種畏懼感貫穿于考研復(fù)習的始終,對考生整個復(fù)習過程造成了很大的負面影響。那在備考詞匯方面應(yīng)該注意哪些方面呢?
提醒各位考研學子,在基礎(chǔ)階段一定要打好詞匯基礎(chǔ)。考研英語詞匯復(fù)習時要特別注意以下幾個方面的問題,這些問題也是很多考生在備考時容易忽略的。
一、重視音形義近辨析。考研英語詞匯中有很多音形義相近的情況,如果不仔細辨析,往往會造成混淆。如:respectable a.值得尊敬的,有好名聲的;respectful a.尊敬他人的,恭敬的;respective a.單個的,分別的,就是一級音形義近詞。再如,precedent和president這兩個單詞發(fā)音相似,但意思差別很大,前者為“先例、前例”,后者為“總統(tǒng)、總經(jīng)理、校長”等。在考研匯復(fù)習中,一味孤立地背記某個詞的詞義是遠遠不夠的,只有經(jīng)常進行音、形、義近詞辨析的工作,才能更準確更牢固地掌握每個詞的意思。
二、重視熟詞僻意。大家都知道考研大綱中的詞匯量要求是5500,但這5500詞匯量是怎么構(gòu)成的呢?它其中的一部分其實就是我們之前在初高中學過的詞匯,外加四六級的詞匯,以及大綱核心詞匯。而就這些初高中學過的詞匯,很多考生覺得非常簡單,非常熟悉,往往以忽略的心情看待他們。其實不然,這種做法是非常有害的?佳杏⒄Z作為一種較高水平考試,它要求的是全面了解每個詞的詞義和用法,這就是熟詞生義。因此,我們應(yīng)該轉(zhuǎn)變以前背單詞的思想,不能只知其一,不知其二,否則盡管背了很多詞,但做題來仍然處處被動,尤其是做閱讀理解的時候,很多詞往往不是我們最常用的那些意思,如果以常規(guī)意思來理解,往往會讀得不知所云。熟詞生義指那些我們以前學習過的熟詞,這類詞的某些詞義我們已經(jīng)掌握,但在考研詞匯大綱中,它們又有一些新的意義,如school,“學派”,tip,“小費、提示”等。對于這些新的意義,我們一定要高度重視,因為這些是命題人最偏愛的考點。
三、重視詞根詞綴。英語中絕大部分詞都是由詞根加前綴或后綴組成的,而詞根都是從原拉丁文演變過來的,這些拉丁詞根的數(shù)量是極有限的,因此,我們只要掌握了這些詞根,那些看似很難的單詞就很容易記 了。如我們知道ceed,或cede表示的含義是“走”,那么proceed的意思就是“向前走,前進”,succeed的意思就是“成功”。這樣記起單詞來,就要容易記些。而且在研究生英語考試中,出題人往往偏愛于使用許多熟詞的派生詞形式,這一點要引起大家的足夠重視。比如,variety,其動詞形式vary,名詞形式variety,形容詞形式various等都在考試中很常見。這一類詞其實只要能記住vary,其他這些衍生詞也就很容易記了。
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