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從海南師范大學(xué)研究生院獲悉，2022年海南師范大學(xué)907普通生物學(xué)考研考試大綱及參考書目內(nèi)容如下

海南師范大學(xué)全國碩士研究生招生自命題考試大綱

考試科目代碼：[907]              考試科目名稱：普通生物學(xué)

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一、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)

（一）試卷成績及考試時間

本試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘。

（二）答題方式

答題方式為閉卷、筆試。

（三）試卷結(jié)構(gòu)

名詞解釋題；簡答題；分析論述題等

二、考試目標(biāo)：

1.掌握普通生物學(xué)的基本概念和基礎(chǔ)知識。

2.理解普通生物學(xué)的基本理論和基本研究方法。

3.運(yùn)用普通生物學(xué)的基本理論和方法來分析和解決生物教學(xué)和現(xiàn)實生活中的問題。

三、考試范圍：

（一）細(xì)胞與細(xì)胞工程

1、緒論：生物界與生物學(xué)

2、生命的化學(xué)基礎(chǔ)

3、細(xì)胞的基本形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能

4、細(xì)胞代謝

5、細(xì)胞的分裂和分化

6、動物細(xì)胞工程

7、植物細(xì)胞工程

（二）動物的形態(tài)與功能

8、高等動物的結(jié)構(gòu)與功能

9、營養(yǎng)與消化

10、血液與循環(huán)

11、呼吸：氣體交換

12、內(nèi)環(huán)境的控制

13、免疫系統(tǒng)與免疫功能

14、內(nèi)分泌系統(tǒng)與化學(xué)調(diào)節(jié)---體液調(diào)節(jié)

15、神經(jīng)系統(tǒng)與神經(jīng)調(diào)節(jié)

16、感覺器官與感覺

17、動物如何運(yùn)動

18、生殖與胚胎發(fā)育

（三）植物的形態(tài)與功能

19、植物的結(jié)構(gòu)、生殖和發(fā)育

20、植物的營養(yǎng)

21、植物的調(diào)控系統(tǒng)

（四）遺傳與變異

22、遺傳的基本規(guī)律

23、基因的分子生物學(xué)

24、基因表達(dá)調(diào)控

25、重組DNA技術(shù)

26、人類基因組

27、基因工程的產(chǎn)生與應(yīng)用

（五）生物進(jìn)化

28、達(dá)爾文學(xué)說與微觀進(jìn)化

29、物種形成

30、宏觀進(jìn)化與系統(tǒng)發(fā)育

（六）生物多樣性的進(jìn)化

31、生命起源及原核和原生生物多樣性的進(jìn)化

32、植物和真菌多樣性的進(jìn)化

33、動物多樣性的進(jìn)化

34、人類的進(jìn)化

（七）生態(tài)學(xué)與動物行為

35、生物與環(huán)境

36、種群的結(jié)構(gòu)、動態(tài)與數(shù)量調(diào)控

37、群落的結(jié)構(gòu)、類型及演替

38、生態(tài)系統(tǒng)及其功能

39、動物的行為

（八）生態(tài)平衡與環(huán)境保護(hù)

40、生態(tài)平衡的概念

41、生態(tài)平衡的自我調(diào)節(jié)

42、生態(tài)平衡的破壞

43、生態(tài)平衡重建的困難性

44、污染

45、世界環(huán)境問題現(xiàn)狀

46、我國環(huán)境問題現(xiàn)狀

（九）生物多樣性與保護(hù)生物學(xué)

47、生物多樣性概念

48、生物多樣性價值

49、生物多樣性的危及及其根源

50、生物多樣性的保護(hù)途徑

四、主要參考書目

1.《普通生物學(xué)（第四版）》，主編：吳相鈺 陳守良  葛明德，高等教育出版社2014年。

原文鏈接 http://yjsc.hainnu.edu.cn/html/2022/gongzuoxinxi_0708/9348.html