• 2025考研復(fù)試伴學(xué)班
• 2025考研復(fù)試標(biāo)準(zhǔn)班
• 2026考研英語全程班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 2025考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

2021年，教育部公布了《2020年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果》和《列入普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄的新專業(yè)名單（2021年）》，這意味著又會有一批“新”專業(yè)與學(xué)子“相逢”。此次專業(yè)調(diào)整，受到了廣大考生和家長的廣泛關(guān)注。這些“新”專業(yè)“新”在何處、有何“新”特點、有哪些“新”學(xué)習(xí)內(nèi)容、就業(yè)前景如何呢？

區(qū)別：此“新”非彼“新” 

在此次高校本科專業(yè)設(shè)置和調(diào)整中，全國各高校新增備案專業(yè)2046個，新增審批專業(yè)177個。

新增備案專業(yè)，對于某一高校而言，屬于新增專業(yè)，但此前已有其他高校開設(shè)，并不屬于新專業(yè)。例如，2020年度新增備案本科專業(yè)包括北京大學(xué)新增意大利語專業(yè)、清華大學(xué)新增統(tǒng)計學(xué)專業(yè)。而新增審批專業(yè)既包括此前已有高校開設(shè)的專業(yè)，也包括此前尚未列入《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》（以下簡稱《專業(yè)目錄》）的新專業(yè)。例如，新增審批專業(yè)中包括廈門大學(xué)新增基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)、北京航空航天大學(xué)新增網(wǎng)絡(luò)空間安全專業(yè)，這2個專業(yè)是此前已有高校開設(shè)的專業(yè)；還包括北京郵電大學(xué)新增智能交互設(shè)計專業(yè)、南開大學(xué)新增密碼科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，這2個專業(yè)是此前尚未列入《專業(yè)目錄》的新專業(yè)。

為了便于表述，本文將此次高校本科專業(yè)設(shè)置和調(diào)整中涉及的專業(yè)分為三類；新增備案專業(yè)、新增審批專業(yè)和新列入目錄專業(yè)（即《列入普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄的新專業(yè)名單（2021年）》的專業(yè)）。

新增備案專業(yè)：人工智能最“熱”

在2020年新增備案的2046個本科專業(yè)名單中，人工智能專業(yè)成為最“熱門”的專業(yè)，共有清華大學(xué)、北京語言大學(xué)、華北電力大學(xué)等在內(nèi)的130所高校新增。人工智能“熱”與國家戰(zhàn)略有關(guān)。2017年，國務(wù)院印發(fā)的《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，將人工智能定義為“重大戰(zhàn)略機遇”，要“構(gòu)筑我國人工智能發(fā)展的先發(fā)優(yōu)勢，加快建設(shè)創(chuàng)新型國家和世界科技強國”。此后的2018年和2019年，全國分別有35所和179所高校開設(shè)了人工智能專業(yè)。

除了人工智能專業(yè)，新增備案專業(yè)數(shù)量前10的專業(yè)還包括智能制造工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用、機器人工程、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、跨境電子商務(wù)、金融科技、數(shù)字媒體藝術(shù)、儲能科學(xué)與工程。

新增審批專業(yè)：醫(yī)學(xué)類為主

在2020年新增審批的177個本科專業(yè)名單中，航空服務(wù)藝術(shù)與管理專業(yè)新增最多，有29所高校新增。但從專業(yè)所屬科類來看，新增審批專業(yè)則以醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)為主，包括臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)骨傷科學(xué)、眼視光醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、中醫(yī)康復(fù)學(xué)、精神醫(yī)學(xué)、臨床藥學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)等。

新列入目錄專業(yè)：智能化升級和傳承傳統(tǒng)并行

根據(jù)《列入普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄的新專業(yè)名單（2021年）》，2021年共有37個本科專業(yè)成為新專業(yè)。這些新專業(yè)共涉及法學(xué)、教育學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)等9個門類。

縱觀此次高校本科專業(yè)設(shè)置和調(diào)整中涉及的三類新專業(yè)不難發(fā)現(xiàn)，新增專業(yè)中，工科門類最多。例如，在新增備案的高校數(shù)量在50所以上的本科專業(yè)中，只有大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用屬于管理學(xué)，其余四個專業(yè)：人工智能、智能制造工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、機器人工程均屬于工學(xué)。而從總量上來說，2020 年工學(xué)類專業(yè)新增數(shù)量占據(jù)了12個專業(yè)門類新增數(shù)量的42%，這與近年來的新設(shè)專業(yè)所屬學(xué)科門類結(jié)構(gòu)基本一致，比較穩(wěn)定。

三類新專業(yè)還表現(xiàn)出更多跨學(xué)科專業(yè)涌現(xiàn)，新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科成為專業(yè)建設(shè)方向的特點。例如，天津大學(xué)新增備案的儲能科學(xué)與工程、精細(xì)化工兩個專業(yè)，都是按照新工科建設(shè)的要求和趨勢，培養(yǎng)多學(xué)科交叉融合人才的專業(yè)；哈爾濱工業(yè)大學(xué)新增備案的智能醫(yī)學(xué)工程專業(yè)，培養(yǎng)在醫(yī)學(xué)與人工智能前沿交叉領(lǐng)域的拔尖創(chuàng)新人才；西南財經(jīng)大學(xué)新增備案的計算金融專業(yè)，培養(yǎng)數(shù)學(xué)、計算機技術(shù)和金融學(xué)交叉的復(fù)合型人才；華中師范大學(xué)新增審批的融合教育專業(yè)以“新文科、新師范、新教師”為建設(shè)目標(biāo)，培養(yǎng)能勝任教育教學(xué)、巡回指導(dǎo)、管理與研究等工作的“復(fù)合型”教師。

除此之外，如果單看37個新列入目錄的專業(yè)會發(fā)現(xiàn)，這些新專業(yè)表現(xiàn)出高校專業(yè)智能化升級的特點。當(dāng)前全球正處于由信息化時代向智能時代轉(zhuǎn)變，大數(shù)據(jù)、云計算及人工智能等新科技不斷催生和迭代的時期，針對我國各領(lǐng)域的新形勢、新需求，高校專業(yè)也進行了數(shù)字化改造和智能化升級。例如，中國礦業(yè)大學(xué)（北京）新增的智能采礦工程專業(yè)，是為順應(yīng)國家能源工業(yè)“少人、安全、增效”的生產(chǎn)模式；西北農(nóng)林科技大學(xué)新增的智慧牧業(yè)科學(xué)與工程專業(yè)，目的是為適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的新需求。

對于部分在國家發(fā)展中具有不可或缺地位的所謂“冷門專業(yè)”，如考古等相關(guān)的專業(yè)，出于人才戰(zhàn)略與學(xué)科發(fā)展的需要，有關(guān)高校也新開設(shè)了相關(guān)專業(yè)。如，為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，更好地追尋和守護歷史根脈，吉林大學(xué)新設(shè)立了古文字學(xué)專業(yè)，并將其納入到本科“強基計劃”招生試點。這一專業(yè)將為考古學(xué)科發(fā)展提供有力支撐，打破古文字學(xué)人才培養(yǎng)只在研究生階段的局面。

判斷：“新”專業(yè)實力如何，值得選嗎

專業(yè)的調(diào)整體現(xiàn)了高校主動適應(yīng)知識創(chuàng)新、科技進步及學(xué)科發(fā)展需要來優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)。而從考生的角度來說，高校新增設(shè)的專業(yè)，其學(xué)科實力、專業(yè)特色如何，就業(yè)前景如何，是考生非常關(guān)注的。

總體來說，高校新增專業(yè)是根據(jù)教育部《普通高等學(xué)校本科專業(yè)設(shè)置管理規(guī)定》而設(shè)置的，尤其是經(jīng)過審批、進入《專業(yè)目錄》的專業(yè)，更是如此。因此，對于學(xué)校的辦學(xué)實力，考生毋庸置疑。以新列入《專業(yè)目錄》的幾個專業(yè)為例：吉林大學(xué)新開設(shè)的古文字學(xué)專業(yè)是我國首個獲批的古文字學(xué)本科專業(yè)，依托的是學(xué)�？脊艑W(xué)、中國史、漢語言文字學(xué)的學(xué)科優(yōu)勢；西北工業(yè)大學(xué)新開設(shè)的柔性電子學(xué)專業(yè)，擁有該專業(yè)全國首個博、碩士點，依托的是學(xué)校柔性電子研究院（柔性電子前沿科學(xué)中心）；華中師范大學(xué)開設(shè)的融合教育專業(yè)，屬于全國首個且唯一的教育部批準(zhǔn)的融合教育專業(yè)，這個專業(yè)依托的是學(xué)校教育學(xué)的學(xué)科優(yōu)勢。

所以，對于考生來說，可能更需要關(guān)注的是新增專業(yè)在不同學(xué)校的不同特色。因為即使是有著相同的專業(yè)名稱，某個專業(yè)在不同院校也會呈現(xiàn)出獨特的誕生背景和研究優(yōu)勢。以新列入本科專業(yè)目錄的專業(yè)——密碼科學(xué)與技術(shù)為例，這個專業(yè)是面向建設(shè)密碼強國的戰(zhàn)略需求，為了保障國家政治安全、經(jīng)濟安全、國防安全，加快密碼高層次人才培養(yǎng)而設(shè)立的戰(zhàn)略性新興專業(yè)。開設(shè)這個新專業(yè)的高校有七所，包括南開大學(xué)、山東大學(xué)、華中科技大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、北京電子科技學(xué)院、北京理工大學(xué)、海南大學(xué)，而這七所院校開設(shè)的特色各不同。值得說明的是，由于是新設(shè)專業(yè)，部分專業(yè)迄今為止只在一所高校開設(shè)，所以比較這些專業(yè)在不同高校專業(yè)特色還有待時日。

至于就業(yè)前景，由于新專業(yè)均為了適應(yīng)國家戰(zhàn)略、科技創(chuàng)新和社會發(fā)展的需求而設(shè)置，因此社會需求是非常大的，這些專業(yè)的就業(yè)前景值得期待。

原文鏈接：https://mp.weixin.qq.com/s/F3x_x3CWpsphFTKnRqae8g