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近年來,隨著我國經(jīng)濟社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級,行業(yè)企業(yè)對高層次應用型人才的需求更加旺盛,專業(yè)學位研究生教育發(fā)展備受社會關注。為方便社會各界了解高校專業(yè)學位發(fā)展情況、學生報考、用人部門查詢,在各專業(yè)學位教育指導委員會報送的基礎上,國務院學位委員會辦公室匯總形成了各專業(yè)學位類別的領域設置情況。
專業(yè)學位類別的領域設置主要分為兩種情況,一種是下設了詳細的領域,另一種是不分設領域。不分設領域的專業(yè)學位類別中,有的類別,如中醫(yī),在招生、培養(yǎng)中依習慣也采用了類似領域的辦法,下設了中醫(yī)內(nèi)科學、中醫(yī)外科學等,以更加凸顯人才培養(yǎng)特色,但并未統(tǒng)一公布過領域;有的類別,如法律,把招生對象區(qū)分為法律(法學)和法律(非法學),但在人才培養(yǎng)目標上是一致的,并不屬于領域設置范疇。
下一步,國務院學位委員會辦公室將組織各專業(yè)學位教育指導委員會立足社會發(fā)展需求和人才培養(yǎng)實際,編制發(fā)布指導性專業(yè)領域目錄,推動專業(yè)學位研究生教育健康發(fā)展。
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