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“考研奶奶”仝正國今年65歲，初中畢業(yè)38年重返高中，3年苦讀、3度高考 ，60歲終圓大學夢。2012年取得經(jīng)濟學學士學位后，她兩次考研但都遺憾落榜，現(xiàn)在她正準備第三次考研。

 每當類似“爺爺大學生”、“考研奶奶”的新聞一出，有說“勵志”的，也不乏這樣的聲音：“考了還有啥用啊，老了來跟年輕的爭”，這次也不例外。

 對此筆者以為，一來，要養(yǎng)老還是想進修，都是人家的自由；二來，難道65歲的老人就該家里蹲？就不能為自己的夢想而努力？德國著名學者洪保德，晚年一直與柏林大學的學生擠教室旁聽各種課程，他70歲才開始寫巨著《宇宙》，寫到90歲；2010年，99歲的柴田豐作為日本最高齡的詩人出版了詩集處女作《請不要灰心呀！》，轟動一時。相比之下，65歲的“考研奶奶”還很年輕呢！

 “老了來跟年輕的爭”，倒是暴露出某些年輕人的消沉。教育資源屬于每一個有能力的人，只要不是走后門托關(guān)系，靠個人拼搏獲得好成績，就有資格享用這部分資源。對于年輕的高考生、考研生來說，體力精力記憶力都占優(yōu)，更不應該擔心“考研奶奶”是在“搶自己的機會”。

 柴田豐在詩中寫道：“即使是九十八歲，也還要愛，還要做夢，還想乘上那天邊的云。”對年輕人來說，“考研奶奶”身上那種對夢想的執(zhí)著堅守和朝氣蓬勃，難道不更值得我們珍惜和尊重？