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考試大綱:
一、教學(xué)與學(xué)習的基本含義
二、教育內(nèi)容
三、學(xué)生成長
四、教師發(fā)展
五、環(huán)境開發(fā)
六、課程研制過程
七、課程規(guī)劃與設(shè)計
八、課程與教學(xué)目標
九、課程實施與組織
十、教學(xué)過程
十一、教學(xué)方法與策略
十二、學(xué)習方式
十三、班課教學(xué)技能
十四、課程與教學(xué)評價
十五、課程與教學(xué)美學(xué)
十六、教育研究方法的類型與過程
十七、教育調(diào)查研究
十八、教育測量研究
十九、教育實驗研究
二十、教育統(tǒng)計研究
二十一、教育質(zhì)性研究
二十二、教育敘事研究
二十三、教育個案研究
二十四、教育行動研究
參考書目:
1. 黃甫全,吳建明:《課程與教學(xué)論》(新編21世紀教育學(xué)系列教材),中國人民大學(xué)出版社,2019。
2. 陳向明:《教育研究方法》,教育科學(xué)出版社,2013。
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