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廣東技術師范大學學前教育考研專業(yè)介紹如下

學科（專業(yè)）名稱：教育碩士-學前教育

學科簡介：

一、學科專業(yè)概況

2006年，職業(yè)技術教育學學科點獲得招收培養(yǎng)碩士研究生資格，設職業(yè)教育管理方向，2007年開始招收碩士研究生，2010年獲得招收職教碩士（職業(yè)學校教師在職攻讀碩士學位）資格，2013年獲批招收少數民族地區(qū)骨干教師攻讀碩士學位資格，2014年獲得教育碩士（教育管理）專業(yè)學位研究生授權，2015年開始招收全日制和非全日制專業(yè)學位研究生。

二、師資隊伍

本學科專業(yè)現有碩士研究生導師共58人，其中教授15人，副教授17人，博士21人；學前教育方向的8人。此外，還聘請了一批國內學前教育學者為客座教授和兼職導師，校外碩士研究生導師4人（副教授）。教師專業(yè)結構合理，知識基礎扎實，學術水平較高。本學科主要研究領域有：學前教育原理、學前教育課程、學前兒童心理、家庭教育、學前兒童藝術教育等。

三、科學研究

近五年來，本學科教師發(fā)表學術論文80余篇，其中核心期刊近20多篇；出版專著、教材7部；獲得教育部人文社科項目3項，省級項目15項，市廳級項目17項，科研經費共208萬�？蒲兴�平逐步提高，科研實力逐年增強，社會服務能力和學術影響力逐步提升。

四、人才培養(yǎng)

本專業(yè)自2007年開始招收本科生，目前已畢業(yè)10屆學生共384人，在校學生4屆共358人。2020年開始招收研究生，研究生主要就職于中職、幼兒園以及教育機構。

五、基礎條件

本學科擁有廣東省職業(yè)技術教育學協同創(chuàng)新發(fā)展中心、廣東省研究生聯合培養(yǎng)示范基地以及學前教育省部級教師教育示范基地等7個平臺。本學科教學設施齊備，舞蹈房1間；電鋼琴房2間；積木建構實訓室1間；嬰幼兒保育實訓室和幼兒仿真實訓室等正在建設中。專業(yè)期刊（紙質）191種；專業(yè)圖書（紙質）11.7萬冊；專業(yè)電子文獻近300萬冊（篇）；中外文數據庫125種，為專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)提供了良好的育人環(huán)境和科研條件。