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1:1.2的差額與不斷加大的復(fù)試權(quán)重,讓考生們再度陷入焦慮。復(fù)試,尤其是面試,是沒有模擬卷的。如果能夠提前感受復(fù)試現(xiàn)場氣氛,了解一些新鮮真實的復(fù)試場景,也許能增加一些勝算。
四月,正是考研學(xué)子走向復(fù)試考場的時候。雖然經(jīng)歷了初試緊張激烈的拼搏,不少有機會參加復(fù)試的同學(xué)心里仍然忐忑不安:我應(yīng)該以怎樣的心態(tài)走向復(fù)試考場?在面試中該怎樣作答,才能給老師留下良好的印象?如果導(dǎo)師提出的問題自己一無所知,又該如何應(yīng)對?
俗話說,考場如戰(zhàn)場,“養(yǎng)兵千日,用兵一時”,復(fù)試中的每一個細(xì)節(jié)都可能影響到考研的成敗。今天,《求學(xué)·考研》特別邀請了在研究生復(fù)試中一舉成功的同學(xué)和一些參加復(fù)試工作的導(dǎo)師、秘書,以他們親身經(jīng)歷的現(xiàn)場經(jīng)驗,教你如何漂亮地打好“復(fù)試”這一仗。
揭密:走進研究生復(fù)試現(xiàn)場
“面試技巧就是談自己熟悉的東西。”
講述者:劉欣
(北京師范大學(xué)文學(xué)院07級語言文字學(xué)碩士研究生,復(fù)試成績排名該專業(yè)第一)
提及復(fù)試,很多人都會問“面試有什么訣竅?”“要注意什么技巧?”等問題,其實就我個人經(jīng)驗而言,并沒有什么太過具體的技巧。我的體會是,考生在回答導(dǎo)師的提問時,應(yīng)盡量地將話題轉(zhuǎn)向自己熟悉的領(lǐng)域。比如,在進行自我介紹的時候,往往會談到自己的興趣和愛好,這些愛好一定要是自己所熟悉的,而且是近期經(jīng)常接觸到的。因為很多老師的提問極有可能根據(jù)考生的自我介紹而展開。我學(xué)的是漢語言文字學(xué)專業(yè),因此在進行自我介紹時,提到自己對古漢語語法非常感興趣,老師便順勢和我談起了《史記》中的一些語法現(xiàn)象,正好這本書是我在復(fù)試之前每天必讀的書,對于其中的內(nèi)容非常熟悉,所以在面試時就回答得比較流暢。
面試最忌諱夸夸其談。我曾在面試時碰到過這樣一個考生,他把自己高中、本科期間發(fā)表的散文、小說等作品都拿了出來,并用許多溢美之辭來形容自己的寫作能力,然而他在回答關(guān)于文字學(xué)專業(yè)知識的問題時卻啞口無言,前后的表現(xiàn)反差如此之大,自然導(dǎo)致復(fù)試失敗。
我們學(xué)校采取公開面試的方式,所以在面試中,我除了準(zhǔn)備自己的發(fā)言外,還十分注意聆聽其他同學(xué)的回答,看看別人哪些地方發(fā)揮得好,哪些地方是我應(yīng)該特別留心的。我發(fā)現(xiàn)老師在面試考生時,還喜歡和周圍其他的學(xué)生進行目光交流,如果碰到這種情況,我們要抓住機會加深自己在老師眼中的印象。比如,適當(dāng)?shù)攸c一下頭,和老師進行目光接觸等等,都非常有用。有的老師比較幽默,你可以在他說完話后微笑一下,表示對老師幽默之處的理解和贊同。這個方法我在面試的時候就使用過,感覺很好。
“遇到不懂的問題,要實話實說。”
講述者:吳考
(北京航空航天大學(xué)電子信息工程專業(yè)07級碩士)
我們學(xué)校的復(fù)試很簡單,共15分鐘,先是用英語進行自我介紹,然后回答老師提出的專業(yè)問題,既沒有筆試,也沒有要求動手做實驗。但是,我在面試時碰到了大家最擔(dān)心的問題——被問到了自己完全不熟悉的問題。
進入考場之前,我一點兒也不緊張,因為初試成績很好,我認(rèn)為自己應(yīng)該很有把握通過復(fù)試,而且我面試前也和導(dǎo)師聯(lián)系過,導(dǎo)師對我的科研能力比較認(rèn)可。然而,當(dāng)我在面試時被問到一個陌生的問題時,竟然反應(yīng)不過來!10秒鐘之后我才意識到自己對這個問題一無所知。我有點慌了,但是總不能不回答啊。我記得當(dāng)時先是謙虛地說了一句“拿不準(zhǔn)”,然后簡單地談了一些與這個問題相關(guān)的知識,我不敢說多,既怕露了餡,也怕被老師打斷回答。好在之后老師又問了我另外一個問題,而恰巧自己此前曾看過這個問題的一些相關(guān)資料,所以回答得很流利。面試出來之后跟別人交流,才知道很多同學(xué)都被問到完全不懂的問題,原來大家的情況差不多。
事實上,面試時經(jīng)常會碰到對老師的提問不甚了解的情況,關(guān)鍵看你怎么處理。我個人認(rèn)為,考生可以這樣對老師說:“非常抱歉,我現(xiàn)在對這個領(lǐng)域了解得不多,但我希望在的研究生期間,在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進行更深入的研究,以下是我對這個問題的粗淺認(rèn)識……”然后可以簡單地談一點相關(guān)內(nèi)容。如果你對這個問題實在是一無所知,那就干脆向老師表明自己不知道,千萬不能讓老師認(rèn)為你是在“強不知而以為知”。因為面試不僅測試考生的知識面,還測試考生的思維靈活性、應(yīng)變能力、治學(xué)精神等。所以,遇到完全不懂的問題時要實話實說,不要不懂裝懂。
“事先準(zhǔn)備材料,展現(xiàn)科研潛力。”
講述者:郭瑜華
(中國科學(xué)院信息科學(xué)與工程學(xué)院電氣工程學(xué)專業(yè)06級碩士)
早就聽人說過,參加中科院的復(fù)試,看的就是你有沒有科研潛力,因為他們招的是研究生而不是職員。那么,怎么才能讓老師發(fā)現(xiàn)你有做科研的潛力呢?
復(fù)試之前,我想過很多表現(xiàn)自己的方法,但大多都被我否定了。畢竟面試只有短短的10多分鐘時間,想要全方位地表現(xiàn)出自己的能力和思想,實在太難了?紤]再三,我采取了這樣的方式:面試前,我將自己本科時發(fā)表的三四篇小論文做成一個薄薄的冊子,并復(fù)印了好幾份,以便復(fù)試時給老師人手一份。在進行自我介紹的時候,我適時將這份早已準(zhǔn)備好的資料禮貌地遞到各位老師手中。后來,老師的提問也就隨著其中的一篇論文展開。因為論文是我自己寫的,所以回答起來游刃有余,我還順著論文中的觀點展開思路,提出了論文中沒有涉及的觀點。當(dāng)我看到主考老師頻頻點頭,我知道自己的回答得到了老師們的好評。后來我才知道,我是我們專業(yè)唯一一位事先準(zhǔn)備了材料的考生。那本小冊子的原件直到現(xiàn)在我還保存著,因為它對我的復(fù)試幫助實在太大了。
其實,一個人的研究潛力體現(xiàn)在你對提問的分析和表述中,可能自己意識不到,但老師們卻能慧眼識人才。所以,我們在回答問題時要善于提煉自己思想的閃光點,對于專業(yè)學(xué)術(shù)前沿的東西要有一定的了解。當(dāng)然,這個過程是要通過平時積累的,不可投機取巧。
“關(guān)注面試?yán)蠋煹难芯砍晒?rdquo;
講述者:小胡
(湖南大學(xué)建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)07級碩士研究生)
在我們學(xué)校,面試的先后順序是通過抽簽決定的。當(dāng)時我抽到了第一個面試的簽,我非常意外,不由倒抽了一口冷氣。我想,這回肯定沒戲了,第一個面試的人往往是用來襯托后面的人。但想歸想,我還是硬著頭皮走進了考場。
記得考場很大,里面坐了一排老師,都用親切和藹的目光看著我,有一位老師甚至主動對我點頭微笑,我心里暖暖的,懊惱很快就沒了蹤影。“沒事,我一定會順利通過的!”我暗暗告訴自己,我是第一個向面試?yán)蠋熣宫F(xiàn)自我的學(xué)生,也應(yīng)該是第一個給老師留下好印象的學(xué)生啊。
面試的第一步是自我介紹。由于我在復(fù)試前早早打好了自我介紹的腹稿,所以我的表達(dá)清晰流暢、簡潔扼要,給老師們留下了不錯的第一印象,也使我在接來下的面試中信心倍增。
回想我的面試經(jīng)歷,體會最深的是面試前要做好準(zhǔn)備,尤其是要多關(guān)注面試?yán)蠋煹难芯砍晒C嬖嚽,我利用網(wǎng)絡(luò)關(guān)注過所報考學(xué)校專業(yè)老師的研究成果,同時上中國期刊網(wǎng)瀏覽他們曾經(jīng)發(fā)表的論文,以做到心中有數(shù),對于一些我認(rèn)為寫得精彩的論文我還特別仔細(xì)地進行研讀,對其中的觀點了然于心。讓我沒想到的是,面試時我抽到的題目正好與之前我看到的其中一位老師寫的論文關(guān)系密切,于是我便大膽地在回答中引用該老師在論文中所闡述的觀點,同時加入了一些自己的看法,后來我看到那位老師一直在微笑。最后,主考的老師問我,這些看法是你自己的還是從哪里看到的,我便很誠實地回答了。
所以,我的經(jīng)驗說明,即使是作為第一個面試的考生,也千萬不能慌張,大家的機會是均等的,充分展現(xiàn)自我才是最重要的。
“面試要表達(dá)流暢,抓住重點。”
講述者:阿冰
(中國人民大學(xué)歷史學(xué)院07級中國近現(xiàn)代史專業(yè)碩士,復(fù)試成績排名該專業(yè)第三)
我們學(xué)校的復(fù)試分為筆試和面試,筆試只有一個小時,共有兩道題,都是論述分析題,考生可以任選一道作答。其中的一道題目我感覺似曾相識,題目設(shè)計得很開放,考生能根據(jù)題目要求自由地闡述觀點。當(dāng)時我順著自己的思路一鼓作氣寫完后才發(fā)現(xiàn),我的回答都快頂上寫一篇論文了。
接下來就是面試。面試的流程可能各個學(xué)校各有不同,有的學(xué)校采用公開問答的方式一起面試,而有的學(xué)校則采用考生輪流進入考場,單獨接受導(dǎo)師組提問的面試方式。我感覺我們學(xué)校的面試有點兒像“審訊”――一個人進去,七八分鐘之后出來。當(dāng)我進入考場時,一位老師拿著盒子走到我面前讓我抽題號(每個人抽兩道題,題目都不同)。我拿著抽到的題目一看,感覺都比較熟悉,心里的一塊石頭落了地。
接著,我開始作自我介紹,其實這些內(nèi)容我早就背好了,比如自己的興趣是什么,有什么愛好,以及我選擇這所學(xué)校、這個專業(yè)的原因是什么等等,全被我一字不漏地背了出來,感覺老師們對我的自我介紹還挺滿意。
之后,我開始回答剛才抽到的問題。因為連準(zhǔn)備的時間都沒有,所以在回答時也只能想到哪里就說到哪里,沒有形成太符合邏輯的思路,不過我的表達(dá)還比較流暢,也沒有結(jié)巴。
最后,就是老師的問答,其實和聊天差不多,有位老師問我是哪里人,父母是做什么的,家鄉(xiāng)有什么風(fēng)景名勝等等,感覺很親切。似乎復(fù)試越進行到后面就變得越容易了。
現(xiàn)在想來,我在復(fù)試中之所以能被老師認(rèn)可,可能與我臨場發(fā)揮有很大的關(guān)系。我在面試時語速適中,沒有磕磕碰碰,這是我平時經(jīng)常注意訓(xùn)練的結(jié)果。另外,我在回答問題的時候雖然沒有像事先想好的那樣,按照“第一”、“第二”類似的順序回答,但我能很快地搜集腦海中存有的知識,抓住重點,我當(dāng)時就聽到有位老師小聲嘀咕了一句:“這個小丫頭挺會說的。”所以,我覺得面試最關(guān)鍵,最能直接地體現(xiàn)出一個人的能力。
“準(zhǔn)備是否充分決定復(fù)試成!”
講述者:蔡蔡
(中山大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院07級社會主義市場經(jīng)濟與管理專業(yè)碩士,初試復(fù)試成績均排名該專業(yè)第一)
如果說初試主要考查基礎(chǔ)知識,復(fù)試則更側(cè)重于對個人能力水平的考查。初試結(jié)束之后的寒假,我選擇了待在家里復(fù)習(xí)。我大量地查找中國期刊網(wǎng)上經(jīng)濟學(xué)方向的論文,全面了解這一領(lǐng)域的最新研究動態(tài),在短短一個月的寒假里,我把專業(yè)知識系統(tǒng)地復(fù)習(xí)了一遍。后來我才知道,這些準(zhǔn)備工作對我在面試時的順利發(fā)揮很有好處。
由于我的英語口語水平很差,寒假里我還瘋狂地練習(xí)英語口語。不僅經(jīng)常在家里念念有詞,我還看了好幾部經(jīng)典的英文電影,如《簡愛》和《傲慢與偏見》,看電影時。我會下意識地模仿影片主角說話的語氣和聲調(diào)。工夫不負(fù)有心人,我現(xiàn)在的英語口語水平有所提高,與那段時間的練習(xí)密切相關(guān)。
所以,復(fù)試前的準(zhǔn)備非常重要,它將直接決定復(fù)試的成敗。另外,我在初試之前就選好了導(dǎo)師,并把自己的簡歷和一些資料寄給了他。寒假的時候我給他打過幾次電話,導(dǎo)師挺熱情的詢問了我的初試感覺,告訴我要好好準(zhǔn)備復(fù)試,并發(fā)了兩篇論文給我看。后來復(fù)試的時候我導(dǎo)師并沒有參加面試,但我覺得,他對我的幫助很大。
“英語面試表達(dá)流利最重要。”
講述者:李程
(北京理工大學(xué)設(shè)計技術(shù)學(xué)專業(yè)工業(yè)設(shè)計方向碩士研究生)
我的英語比較差,公共課英語53分,剛過線,成績在31個考生中是最低的,所以面試的壓力很大。進入考場后,我主動和老師打招呼,老師讓我坐下,首先問了幾個簡單的問題:“你是那個學(xué)校畢業(yè)的?學(xué)的什么專業(yè)?為什么選擇考這個學(xué)校?”然后,她提出一個比較有深度的問題:“研究生教育和本科教育有什么不同?”這個問題之前我沒有作過準(zhǔn)備,所以回答得磕磕巴巴。5分鐘過去了,第一部分面試結(jié)束。
接著,老師讓我看電腦上的幾張產(chǎn)品圖片,問我:“那是什么東西?做什么用?你覺得設(shè)計得怎么樣?”圖片上的東西看起來很像鑰匙鏈,可我當(dāng)時怎樣也想不起“鑰匙鏈”的英語單詞該怎么說,只好模糊地回答說圖片上的產(chǎn)品像是一個玩具。而當(dāng)老師問起“產(chǎn)品設(shè)計得怎么樣?”這樣的問題時,我也不敢進行太多的評價,因為我實在不知道如何用英語去闡述。
很快便到了聽力面試的時間。老師在電腦上放了一段錄音,我聽得出是新概念第2冊第3課的內(nèi)容。錄音放完后老師問了我?guī)讉問題,自己還算比較順利地回答了;叵肫饋,我口試面試時所說的那些句子,在中學(xué)的英語課本上都能找到。因此背一些簡單的日常用語,將對面試有很大幫助。
總結(jié)我的經(jīng)驗,英語復(fù)試的關(guān)鍵在于平時注意提高自己的英語水平。在復(fù)試時,要表現(xiàn)得自信大方,盡量用短句,少用長句,當(dāng)碰到自己想不起來的單詞,要盡量地用意義相近的簡單的詞來代替,一定要注意所說的句子語法結(jié)構(gòu)正確,注意第三人稱單數(shù)、時態(tài)等等。另外,回答的時候不要說得太快,表達(dá)清晰、流利才是最重要的。
觀察:復(fù)試?yán)蠋煾锌?/strong>
“其實我們也很緊張!”
陳教授(上海某高校碩士生導(dǎo)師)
復(fù)試結(jié)束后,很多考生都會埋怨自己因為過度緊張而發(fā)揮失常。在2007年的復(fù)試中,報考我們專業(yè)的一位女生口頭禪很嚴(yán)重,她每說一句話,都喜歡在后面加上一句“我是一個……樣的人”。其實,高頻的口頭禪只能說明她實在是太緊張了,想說什么連自己都控制不住。有位老師聽得不耐煩了,就說了她一句:“你是一個喜歡給自己下結(jié)論的人。”結(jié)果,那位女生的眼淚都掉下來了,復(fù)試還沒有結(jié)束,她就捂著臉沖出考場,弄得老師很難堪。面試結(jié)束后,那位老師非常懊惱,他說自己只是想緩和一下氣氛,為考場增加一點幽默的氛圍,但是說話沒有注意用詞,無意中傷害了那位考生,使她失去了這次機會。對此,其他老師也都非常惋惜。后來,我們幾位面試?yán)蠋熢谝黄鹂偨Y(jié)經(jīng)驗時認(rèn)為,在復(fù)試的面試環(huán)節(jié)中,我們自己也非常緊張,因為我們得保證提問的難度適當(dāng),確保程序的公正,還要調(diào)節(jié)考場氛圍,讓每個考生都能正常地發(fā)揮。
實際上,面試?yán)蠋焸兪菓阎l(fā)現(xiàn)人才、提前認(rèn)識自己未來研究生的良好愿望來參與復(fù)試的,我們與考生的關(guān)系不是對立的,而是和諧的、互動的,我們提出的問題甚至是批評,都意在考查而并非想為難考生。
“復(fù)試時答題觀點不可過于偏激。”
高飛(外交學(xué)院外交學(xué)專業(yè)碩士生導(dǎo)師)
曾經(jīng)有一年,我們在面試時請考生談?wù)勚腥贞P(guān)系的問題,有一位考生十分固執(zhí)地表述了一個導(dǎo)師們都不認(rèn)可的觀點,該考生非但不虛心聽取導(dǎo)師的建議和點評,反而振振有詞,一直強硬地堅持自己的觀點和立場,以至于最后激怒了在場的導(dǎo)師。所以考生在復(fù)試時不要用過于偏激的觀點來回答老師的提問。
相反的,另一位考生同樣在談中日關(guān)系,她思路清晰,表述很有條理,最后取得了導(dǎo)師們的一致好評,復(fù)試拿了高分。記得她當(dāng)時大致是這樣分析這個問題:首先,時代變了,現(xiàn)在是一個和平發(fā)展的年代;其次,國際結(jié)構(gòu)變了,今天的世界是一個多極化的世界;再次,中國變了,中國不再像當(dāng)年那樣受別國欺侮,中國的實力在世界已舉足輕重;最后,日本變了,日本不再是過去的軍國主義,今天日本的民眾也熱愛和平,等等。像這樣的回答,邏輯清晰,條理清楚,自然獲得導(dǎo)師的好評。
“研院不收留狂妄的街頭藝術(shù)家。”
劉教授(南京某藝術(shù)學(xué)院研究生導(dǎo)師)
也許因為我們是藝術(shù)學(xué)院的緣故,在每年的研究生復(fù)試中,我都能遇見個別穿著或言談“出位”的復(fù)試者。在2007年的復(fù)試中,有位男生是本專業(yè)初試的最高分,復(fù)試之前,導(dǎo)師們都對他寄予厚望,因為從初試表現(xiàn)來看,他的確很有才華。但是,當(dāng)他走進復(fù)試教室的時候,我和別的導(dǎo)師都失望極了:他打扮得花里胡哨,像一個街頭的行為藝術(shù)家,而且表情傲慢;他對老師們的提問不予理睬,一直在夸耀自己過去所取得的成績和他對藝術(shù)的特異見解,我們不得不兩次打斷他的發(fā)言;后來談到了流行音樂,他的觀點與老師不合,竟然在考場里大聲喧嘩,爭得面紅耳赤。我們終于忍無可忍,將他攆出了考場。這是我所經(jīng)歷的最尷尬的復(fù)試,這個男生最后沒有被錄取,他真是太狂妄了!
狂妄自大的街頭藝術(shù)家,并不適合在神圣的藝術(shù)殿堂里進行學(xué)術(shù)研究;不論在哪種場合,整潔的外表和禮貌的言談都可以獲得良好的第一印象。
“復(fù)試是展現(xiàn)自我的舞臺!”
汪玉(北京師范大學(xué)文學(xué)院05級碩士,擔(dān)任過兩次面試秘書工作)
做了兩屆面試秘書之后,我感覺只有那種謙虛誠懇,回答問題詳細(xì)周密,既能很好地體現(xiàn)出專業(yè)素養(yǎng),又能有所創(chuàng)新的學(xué)生才是老師們最青睞的考生。一般來說,老師們是不會為難學(xué)生的,我們學(xué)校的老師都比較幽默,喜歡開玩笑,偶爾有學(xué)生回答不出問題,他們也會通過轉(zhuǎn)換題目的方式給學(xué)生們展現(xiàn)自我的機會。
我記得2006年有一位女生本科畢業(yè)于北京大學(xué),在進行自我介紹時表達(dá)非常流利,給我的感覺她是一個很優(yōu)秀的學(xué)生。她當(dāng)時報考的專業(yè)方向是古代文學(xué)唐宋方向,可是當(dāng)老師讓她背一首古體詩時,她卻半天沒有接上來,后來終于背出李商隱的《錦瑟》,可是眾所周知,這首詩是七律,屬于近體詩。當(dāng)時老師們并沒有為難她,讓她繼續(xù)背下去,只可惜她背了兩句就再也接不上來了,后來自然被淘汰了。
很多人都擔(dān)心面試進行到后半部分,老師們都比較疲憊,可能沒有耐心聽自己的陳述,認(rèn)為這樣會對自己不利。其實復(fù)試的老師們都是非常認(rèn)真和熱情的,他們的評判與時間的早晚沒有關(guān)系。記得2007年最后一個面試的是元明清文學(xué)方向的一個女生,由于只剩下她一個人了,那個女生不免顯得緊張,自我介紹時速度非?。老師們一直鼓勵她,說不用著急,放慢速度,最后她自己鎮(zhèn)定下來,回答問題很流暢,我感覺她發(fā)揮得很好,尤其是在對《紅樓夢》這部小說的看法上,她的觀點很有特色,讓我記憶猶新,后來這個女生自然被錄取了。
總之,復(fù)試是一個展現(xiàn)自我的舞臺,不把它當(dāng)成一場考試,你會覺得輕松很多。知識是靠平時積累的,臨場發(fā)揮主要看你的心態(tài)。
奇談:復(fù)試怪現(xiàn)象
復(fù)試陪考團
張老師是某師范大學(xué)研究生辦公室負(fù)責(zé)人,每年的4月,她都要接待許多來自全國各地的復(fù)試考生。最讓她難忘的是2007年4月的一天,是該校參加考研復(fù)試的同學(xué)來校報到的日子,隨后的兩天中,他們將進行一系列的面試。那天,前來報到的考生陸續(xù)走進辦公室,提交一些證明材料并領(lǐng)取面試準(zhǔn)考證。在前來報到的考生中,有一位女生引起了張老師的注意,她走進辦公室的時候,身后跟著三個“保鏢樣”的中年男性,當(dāng)他們四人同時出現(xiàn)在辦公室里時,空間顯得越發(fā)狹小。對此,張老師有些好奇,經(jīng)過詢問,她驚訝地得知,陪同這位考生一起來的人中一位是她的父親,一位是她的叔叔,一位是她的大學(xué)老師,這一家子對復(fù)試太過于重視了。
點評:都已經(jīng)快大學(xué)畢業(yè)了,參加一個研究生復(fù)試,不需要這么多的人陪同吧!
“王院長不在家!”
作為武漢某高校研究生院的院長,在每年研究生復(fù)試前后,王院長都會變得更加繁忙。王院長坦言:“工作之內(nèi)的忙碌讓我歡喜,而工作之外的忙碌則讓我無奈。”從復(fù)試開始前的數(shù)月,王院長就不停地接到一些“騷擾電話”和“騷擾拜訪”,主題只有一個,那就是研究生復(fù)試。王院長無奈地說:“不知道考生或家長是從哪里得知我的聯(lián)系方式,更不知道他們從哪里打聽到我的住處。大部分時候,我會好意地勸告他們,要相信復(fù)試的公平性,并叮囑考生好好準(zhǔn)備、耐心等待。在另一些時候,我會失去耐心,嚴(yán)厲地批評他們。實在沒有辦法,我只好在電話里告訴他們:‘我不是王院長,王院長不在家……’。”據(jù)傳,最為緊張的日子,王院長一度被迫到親戚朋友家里暫住。
點評:難怪王院長是該校最為嚴(yán)厲的面試官!參加復(fù)試的考生們需要反思:你是不是也曾騷擾過無奈的院長先生?
燒香靈驗嗎?
小曹是安徽某大學(xué)的大四學(xué)生,3月中旬初試成績公布后,418分的優(yōu)異成績讓小曹著實興奮了好幾天,長達(dá)一年的準(zhǔn)備終于沒有白費!但是,初試成績并不等于研究生錄取通知書。近年來,復(fù)試權(quán)重不斷加大,據(jù)說,小曹所報考的學(xué)校復(fù)試向來比較刁鉆,歷年都有高分考生在復(fù)試中意外落馬。想到即將到來的復(fù)試,小曹再次陷入煎熬之中,向媽媽訴說了自己的焦慮,曹媽媽出了個主意,決定周末帶他去九華山燒香,祈求神佛保佑他順利通過復(fù)試。小曹回到學(xué)校,頗為得意地向同學(xué)們宣布了這個行動計劃,有的人贊同,說九華山的菩薩很靈驗;有的人嘲諷,說他想讀研究生想瘋了,做出這樣可笑的事情……小曹也很郁悶,不停地問記者:去九華山燒柱香,靈驗嗎?有必要嗎?
點評:旅游可以緩解壓力,復(fù)試前去短途旅游是個不錯的選擇!但是,如果把復(fù)試的希望寄托在燒香上,就有點可笑了,F(xiàn)在最重要的是,趕緊開始復(fù)試的準(zhǔn)備吧!
不識時務(wù)的手機鈴聲
蓓蓓是杭州某大學(xué)的碩士研究生,她考研的經(jīng)歷是一波三折。第一次考研,她順利通過了初試,復(fù)試時卻意外失敗了。談起那次經(jīng)歷,蓓蓓后悔不已:“都怪我自己太粗心了,把手機帶進考場,還忘了關(guān)機,也沒有設(shè)靜音,在我回答問題的時候有人打電話來了,‘吉祥三寶’的鈴音突然響起來,在安靜空曠的面試考場中顯得那么尷尬可笑,我愣了好幾秒后才慌忙按掉手機,向老師道歉,勉強整理思路繼續(xù)回答問題。沒想到還沒過半分鐘,我的手機又不識時務(wù)地響起來!我滿臉通紅,幾乎要把手機狠狠地扔到墻上!那時,我真想有個地縫讓我鉆進去啊!”連續(xù)兩次出現(xiàn)意外,蓓蓓的思路被打斷了,無法再回答問題,不得不提前走出了面試考場,手機鈴聲是她第一次考研失敗的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
點評:還是那顛撲不破的六字箴言——細(xì)節(jié)決定成!
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