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據(jù)調(diào)查，相當(dāng)多的大三學(xué)生因?yàn)椴恢�如何安排�?fù)習(xí)時(shí)間、不知如何緩解大三期間遇到的種種壓力，以至于最終放棄考研。但實(shí)際上，這些困難并非想象中的那么難以克服，只要考生提早起步，利用大三這段考研復(fù)習(xí)的“黃金期”，就能構(gòu)建起一個(gè)比較完整的學(xué)科框架，順利突破研究生考試的“馬其諾防線”。

考研達(dá)人之計(jì)劃篇

早定計(jì)劃，“痞子”也能上研

4月4日對(duì)于正在讀大三的王哲來說，是個(gè)比較特殊的日子。這一天，他向周圍所有人，以及他自己宣布，他要報(bào)考武漢大學(xué)行政管理學(xué)的研究生了。意料之中，王哲聽到了來自同學(xué)們的訕笑。

20歲的王哲在周圍的人的眼中，是個(gè)不折不扣的“痞子”。大學(xué)生涯已經(jīng)過了兩年半，王哲幾乎沒有正經(jīng)地上過課、很少去圖書館、更沒進(jìn)過自習(xí)教室。如果他不在足球場(chǎng)上，那么他就在網(wǎng)吧里；如果他不在上述的兩個(gè)地方，那么他一定在床上睡覺。要不是寒假里某天深夜醒來無意中看見母親為自己的前途操心而流下的眼淚，王哲直到畢業(yè)都不會(huì)想到自己后面將要做的事情。

是的，他決心考研了。

基礎(chǔ)差一點(diǎn)無所謂，笨鳥先飛是真理。王哲提早了準(zhǔn)備考研的時(shí)間，4月份就開始邁出了考研的第一步。王哲首先根據(jù)自己的實(shí)際情況制作了一個(gè)考研復(fù)習(xí)計(jì)劃表，并買來武大行政管理專業(yè)歷年的真題試卷，評(píng)估自己目前的水平。分析之后，王哲開始有了信心：他發(fā)現(xiàn)武大歷年的研考真題并不太難，基本沒有超出參考書的范圍。這下王哲就像吃了定心丸：備考的首要任務(wù)是迅速提高英語水平，然后再熟讀參考書，惡補(bǔ)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)！

“提到考研復(fù)習(xí)計(jì)劃，其實(shí)包含著兩層意思，一個(gè)是怎么制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，另一個(gè)，也是常常被大家所忽略的，就是制定了計(jì)劃怎么保證自己可以按章來行。事實(shí)上，好多人都有制定過復(fù)習(xí)計(jì)劃，甚至很多計(jì)劃從表面上看都是非常充實(shí)和完善的，要命的是，很多研友們都只是常立志，而未立長(zhǎng)志，最后浪費(fèi)了寶貴年華。”王哲說，為了克服自己貪玩的天性，自己做的計(jì)劃細(xì)致到核準(zhǔn)每本用書一共有多少頁，同時(shí)計(jì)算本復(fù)習(xí)階段共多少天，平均到每天每本書要讀多少頁，同時(shí)確定每天的復(fù)習(xí)時(shí)間，當(dāng)然也要適當(dāng)空出一些休整和機(jī)動(dòng)時(shí)間，調(diào)整每天的復(fù)習(xí)任務(wù)。

就這樣，憑著發(fā)瘋一樣的努力和想要證明自己的一股激情，王哲堅(jiān)持到了最后。第2年4月的一天，同樣是在所有人的驚訝中，他收到了武漢大學(xué)的錄取通知書。
　
【王哲小語】

計(jì)劃一定要寫下來，如果你只是留在自己的腦子里，靠估計(jì)來推定進(jìn)度，那你的計(jì)劃是收效甚微的。計(jì)劃的制定一定不要貪多，要適宜自己的精力，如果任務(wù)太重，幾天就不想實(shí)行了�？佳芯拖袷亲闱虮荣�，不到終場(chǎng)哨響，一切皆有可能。都說“早起的鳥兒有蟲吃”，有考研打算的同學(xué)，不妨在大三時(shí)提早制定備考計(jì)劃，有針對(duì)性地開始復(fù)習(xí)。

輔導(dǎo)班，心理作用大于實(shí)際作用？

臨近畢業(yè)，許多藝術(shù)專業(yè)的考生都想方設(shè)法參加各種招聘會(huì)，希望能夠在文藝類的單位就業(yè)。對(duì)于考研，由于藝術(shù)生的公共課基礎(chǔ)知識(shí)相對(duì)薄弱，大多數(shù)人覺得可望而不可及。但是偏偏有一位學(xué)藝術(shù)的大三學(xué)生，放棄了到電視臺(tái)工作的機(jī)會(huì)，選擇了考研。這個(gè)人就是王文彥。

在福建師范大學(xué)學(xué)播音主持專業(yè)的王文彥一直希望能到更大的城市發(fā)展，體驗(yàn)更豐富多彩的生活。對(duì)于他而言，實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的途徑就是——報(bào)考中國傳媒大學(xué)播音主持專業(yè)的研究生，并且依靠讀研來提升自己的專業(yè)水平。

公共課基礎(chǔ)差是他面臨的最大的困難，而英語王文彥更是沒有好好學(xué)過。大三是基礎(chǔ)準(zhǔn)備階段，針對(duì)基礎(chǔ)薄弱的英語，王文彥從零開始，報(bào)考了暑期英語輔導(dǎo)班。

那一年的夏天比王文彥想象的更加難熬，每天早晨騎車去附近的禮堂上課，中午再騎車回到學(xué)校，稍作休息就上自習(xí)教室整理上午的筆記，做練習(xí)鞏固學(xué)到的知識(shí)。也正是在大三，王文彥重新經(jīng)歷了高考般的緊張學(xué)習(xí)，上午不停筆地記筆記、作標(biāo)注，下午看筆記做練習(xí)。短短20天的輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)，讓王文彥的神經(jīng)繃得緊緊的，人整整瘦了一圈，筆記記了厚厚一本。而效果究竟怎樣呢？當(dāng)時(shí)的王文彥沒來得及細(xì)想。經(jīng)歷艱難而充實(shí)的考研生活，雖然王文彥最后的英語成績(jī)也差強(qiáng)人意，但他還是慶幸自己參加了短短20天的輔導(dǎo)班強(qiáng)化學(xué)習(xí)。不是說輔導(dǎo)班的那些學(xué)習(xí)方法、那些寫作的固定模式對(duì)考研提供了多大的幫助，在王文彥看來，輔導(dǎo)班發(fā)揮的心理作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于它的實(shí)際作用――上過輔導(dǎo)班，總是覺得自己更有底氣一些，大家都去上輔導(dǎo)班，自己當(dāng)然也要去上，不然，萬一錯(cuò)過了什么重要消息，豈不是很吃虧？

攻克了英語這只“攔路虎”，政治和專業(yè)課的復(fù)習(xí)相對(duì)來說就簡(jiǎn)單多了。王文彥認(rèn)為，在大三備考階段，復(fù)習(xí)時(shí)間相對(duì)充裕，因此不論個(gè)人情況如何，都應(yīng)該給政治理論復(fù)習(xí)整理出一個(gè)筆記來。政治理論復(fù)習(xí)筆記應(yīng)該包括重要選擇題的知識(shí)點(diǎn)和重要分析題的知識(shí)點(diǎn)，字?jǐn)?shù)控制在3萬字到5萬字之間。隨時(shí)看看筆記，一開始看完可能要花一天，后來就成了半天，再后來可能用半個(gè)小時(shí)就可以了。這樣做既能夠強(qiáng)化復(fù)習(xí)，又能夠節(jié)省時(shí)間，是非常有效的復(fù)習(xí)方法。最后再在暑假上一個(gè)政治強(qiáng)化輔導(dǎo)班，全面了解考研的政治復(fù)習(xí)要點(diǎn)。

【王文彥小語】輔導(dǎo)班現(xiàn)在似乎成了大三生的必要選擇，不報(bào)班心里就不塌實(shí)。其實(shí)復(fù)習(xí)的主體還是考生本人，而一些考生經(jīng)常盲目報(bào)班，沒有取舍，效果適得其反。所以考生在選擇輔導(dǎo)班時(shí)應(yīng)該有針對(duì)性，一定要有所側(cè)重。

考研達(dá)人之跨考篇

花一年時(shí)間旁聽專業(yè)課

大三才決定跨考，來得及嗎？答案是肯定的。

成子在太原理工大學(xué)讀機(jī)械專業(yè)。雖然機(jī)械專業(yè)是這個(gè)學(xué)校的強(qiáng)項(xiàng)，但對(duì)于成子來說，讀這一專業(yè)簡(jiǎn)直稱得上是一種煎熬。他平時(shí)學(xué)習(xí)挺認(rèn)真，可還是有很多東西弄不懂，也不感興趣。為了自己的未來，成子想尋找新的出路。

上大學(xué)前，成子利用業(yè)余時(shí)間學(xué)過8年繪畫。一次他做宣傳板時(shí)，一位工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)課老師對(duì)他說，“你畫得不錯(cuò)，可以考慮考工業(yè)設(shè)計(jì)的研究生”。說者無心，聽者有意，正處于迷茫狀態(tài)的成子，在這位老師的話中隱約看到前方的光明。

“考上工業(yè)設(shè)計(jì)的研究生，做一名設(shè)計(jì)師。”成子被這個(gè)念頭鼓舞著，開始到處查找工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的設(shè)置情況以及考研的要求，最終決定報(bào)考北京理工大學(xué)。決定跨考之后，成子突然感覺時(shí)間不夠用了。對(duì)于大學(xué)生來說，大三是一個(gè)特殊的階段，在這個(gè)階段，考生需要處理的關(guān)系和面臨的困難都很多，而對(duì)于跨考生而言，這時(shí)候需要應(yīng)對(duì)的問題更加復(fù)雜：成子不僅要繼續(xù)學(xué)好本專業(yè)，以順利通過期末考試，還要準(zhǔn)備畢業(yè)實(shí)習(xí)，論文的開題報(bào)告也得提前準(zhǔn)備。此外，為了跨考成功，成子還必須從這個(gè)時(shí)候起學(xué)習(xí)新的專業(yè)。

面對(duì)壓力，成子沒有動(dòng)搖，而是對(duì)自己的實(shí)力進(jìn)行了深入地分析。公共課成子并不擔(dān)心，他關(guān)注的是工業(yè)設(shè)計(jì)方面的專業(yè)課，而北京理工大學(xué)大一的開設(shè)的課程都是些繪畫基礎(chǔ)課，自己以前的底子夠用了；另外，大四部分的專業(yè)課由于時(shí)間關(guān)系不會(huì)在考研中涉及。所以，成子最需要惡補(bǔ)的是北京理工大學(xué)大二、大三的專業(yè)課知識(shí)。

于是，從大三開始，成子便把自己埋進(jìn)了工業(yè)設(shè)計(jì)的專業(yè)書里，利用一切能夠利用的時(shí)間學(xué)習(xí)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)。他還經(jīng)常與工業(yè)設(shè)計(jì)的在讀研究生相互交流，和他們談?wù)摶�工領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)，了解材料學(xué)的前沿知識(shí)。在大四學(xué)業(yè)相對(duì)輕松的時(shí)候，成子就開始去工業(yè)設(shè)計(jì)班旁聽專業(yè)課，用一年時(shí)間學(xué)完專業(yè)課的學(xué)習(xí)，之后全力復(fù)習(xí)考研。

次年，成子順利通過復(fù)試，并獲得北京理工大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)研究生的公費(fèi)名額。“我很慶幸自己在選擇目標(biāo)時(shí)是從實(shí)際出發(fā)，我們班成績(jī)最優(yōu)秀的同學(xué)跨考了北京大學(xué)的現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專業(yè)，結(jié)果名落孫山。”成子現(xiàn)在想來還覺慶幸。

【成子小語】有跨考打算的考生，最重要的是要找到想要跨考的專業(yè)與本專業(yè)的切合點(diǎn)。有了切合點(diǎn)，跨考才會(huì)比較“靠譜”，復(fù)習(xí)起來也不至于像“空中樓閣”。所以如果你想要跨考，就先仔細(xì)考慮自己比較適合跨哪些專業(yè)吧！