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一般來說,復(fù)試筆試考查專業(yè)知識,不僅考查考生的整體專業(yè)素質(zhì),而且考查邏輯思維能力、在專業(yè)學(xué)術(shù)方面的了解程度和探究深度、是否適合未來的科研。面試考查考生的臨場發(fā)揮、專業(yè)基礎(chǔ)和靈活度、外語聽說能力及對專業(yè)詞匯的掌握程度等。
在面試之前,考生要進行專業(yè)課筆試?佳袔湍硨W(xué)姐認為,相比面試,筆試的緊張程度小些。只要專業(yè)學(xué)得扎實,一般不會出現(xiàn)較大的波動。和初試筆試不同,復(fù)試筆試傾向于專業(yè)知識的測試,考察得更寬、更具體。初試分數(shù)較低、擔(dān)心面試發(fā)揮不好的考生,尤其要注意從筆試爭取更高的分值,讓自己獲得更大的獲勝幾率。一般來說,筆試對于專業(yè)課的考查,需要在基礎(chǔ)之上凸顯更多“專業(yè)本色”。復(fù)試綜合題考查多方面知識的融合架構(gòu),需要考生把所學(xué)知識融會貫通,做整體設(shè)計,答題思路體現(xiàn)對知識的理解和創(chuàng)新。
如果說初試考的是分數(shù),那么復(fù)試考的是綜合素質(zhì)能力,包括專業(yè)、外語聽說能力、人文素質(zhì)及個人修養(yǎng)等。尤其是特定專業(yè)的基礎(chǔ)知識、對于相關(guān)專業(yè)的了解程度,以及在面試中體現(xiàn)出的解決問題、分析問題的能力及科研潛力等。這些整體決定了考生能否通過復(fù)試。
在復(fù)試中獲得導(dǎo)師一致好評的北京工業(yè)大學(xué)考生王茜華認為,禮儀只是面試的一個方面?忌o老師留下一個好的禮儀形象固然重要,但更重要的是體現(xiàn)自己的專業(yè)素養(yǎng)。面試階段,一般會有英語的聽說溝通。如果有英語方面的自我介紹,考生可以多談?wù)剤罂荚搶I(yè)的原因和優(yōu)勢。面試時主要考查考生對知識的應(yīng)用能力。這就需要考生厚積而薄發(fā),將知識與實踐相結(jié)合,總結(jié)自己在大學(xué)期間的實驗、課程實踐、參與研究項目等,面對一個客觀問題時,有清晰的運用知識解決問題的思路。
即使回答簡單的問題,考生也不能忽視,因為有可能暴露出所學(xué)基礎(chǔ)知識的不足。遇到不懂的問題,考生不要不懂裝懂,要把自己知道的方面表達清楚,并向老師說明自己還有哪些方面需要提高,進入研究生學(xué)習(xí)階段后朝著哪個方向努力。對于一些特別的專業(yè),老師也很看重考生的素質(zhì)、潛質(zhì)。如實驗項目繁重,考生是否坐得了“冷板凳”;碩博連讀,考生是否能忍受科研的壓力等。
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