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2020年桂林醫(yī)學院353衛(wèi)生綜合（專碩）自命題考試科目大綱
公衛(wèi)入學初試科目考試大綱
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招生學院
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培養(yǎng)類型
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招生專業(yè)名稱
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考試科目代碼及名稱
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公共衛(wèi)生學院
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專碩
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公共衛(wèi)生碩士
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353 衛(wèi)生綜合
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一、考試內容
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“衛(wèi)生綜合”含三大衛(wèi)生、流行病學和衛(wèi)生統(tǒng)計學內容，內容如下：
（一）職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學
1. 職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學、職業(yè)病與職業(yè)中毒基本概念和診斷原則。
2. 常見職業(yè)中毒和物理因素損害的發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)及防治措施（刺激性、窒息性氣體，鉛、苯、汞、錳、砷、農藥、塵肺、高溫、電離輻射、噪聲振動）。
3. 職業(yè)性有害因素的識別、評價與控制。
4. 職業(yè)衛(wèi)生法規(guī)與監(jiān)督管理（職業(yè)病防治法、職業(yè)衛(wèi)生標準、職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督）。
（二）環(huán)境衛(wèi)生學
1、緒論
（1）環(huán)境的概念、分類、構成、特性；環(huán)境介質與環(huán)境因素。（2）學科研究方法體系及其相互間關系。
2、環(huán)境污染與人群健康基礎
（1）環(huán)境污染的來源及種類；環(huán)境污染物的分類、在環(huán)境中的變化及轉歸。（2）環(huán)境微生物的基本特點；衛(wèi)生指示微生物的種類與衛(wèi)生學意義。（3）環(huán)境污染對人群健康的危害；環(huán)境污染的健康危險度評價的原則。
3、重要環(huán)境污染物及環(huán)境疾病
（1）有毒重金屬鎘、鉛、鉻、汞的健康危害和防護。（2）持久性有機污染物、內分泌干擾物、多環(huán)芳烴的概念及健康危害特點、主要毒性機制及預防；毒性當量的概念。（3）生物地球化學性疾病的特點；克山病與大骨節(jié)病、碘缺乏病、地方性氟中毒、地方性砷中毒等的流行特征、臨床分型、特異性臨床表現(xiàn)及預防措施。
4.常見的環(huán)境衛(wèi)生問題，環(huán)境因素的變化與人群健康的關系（飲用水、空氣、地質和土壤公共場所、家用化學品和化妝品、居住環(huán)境）對人群健康影響及其意義。
（三）營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學
1. 人體對營養(yǎng)的需要(營養(yǎng)學基礎)、各類食物的營養(yǎng)價值。
2. 特定人群的營養(yǎng)、營養(yǎng)與疾病、社區(qū)營養(yǎng)、臨床營養(yǎng)及分子營養(yǎng)學等。
3. 食品污染與預防；各類食品的衛(wèi)生問題；食源性疾病與預防；食品衛(wèi)生監(jiān)督管理等。
（四）流行病學
1. 疾病的監(jiān)測與三級預防；
2. 緒論；疾病的分布；流行病學研究方法（描述性研究、隊列研究、病例對照研究、實驗流行病學研究、篩檢）的概念、特點、目的、主要研究類型、研究設計與實施、資料的整理與分析、優(yōu)點與局限性；偏倚控制及病因推斷。
3. 流行病學各論: 傳染病流行病學、慢性非傳染病流行病學、傷害流行病學等。
（五）衛(wèi)生統(tǒng)計學
1. 統(tǒng)計學基本概念（研究單位、研究因素、同質和變異、總體和樣本、總體參數(shù)和樣本統(tǒng)計量、抽樣誤差和概率判斷、統(tǒng)計描述和統(tǒng)計推斷。
2. 數(shù)值變量資料統(tǒng)計描述和統(tǒng)計推斷。
3. 分類變量資料統(tǒng)計描述和統(tǒng)計推斷。
4. 等級資料統(tǒng)計描述和統(tǒng)計推斷。
5. 雙變量計量資料統(tǒng)計描述和統(tǒng)計推斷。
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二、考試形式與試卷結構
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（一）試卷成績及考試時間
本試卷滿分為 300 分，考試時間為 180 分鐘。
（二）答題方式
答題方式為閉卷、筆試。
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（三）試卷內容結構
職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學、環(huán)境衛(wèi)生學、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學、衛(wèi)生統(tǒng)計學和流行病學各占 20%。
（四）試卷題型結構
名詞解釋（50 分），選擇題（100 分），問答題（100 分），計算題或應用題（50 分）。
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